من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم سنة رابعة متوسط

عنوان الموضوع : من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم سنة رابعة متوسط
مقدم من طرف منتديات العندليب

*الفكرة العامة:
تبيين للجوانب المضيئة من سيرة النبي (ص) وحثه علي الاقتداء بها

*الأفكارالاساسية:
1:: ذكر الكاتب لخصال النبي (ص)
2:: اعجاب المفكرين والدارسين بسيرة الرسول (ص)
3:: رؤية الكاتب لحاجتنا الدائمة الى حسن المعاملة
4:: دعوة الكاتب الي الاقتداء بسيرة الرسول

*الفكرة الرئيسية:
الرسول(ص) قدوة في حسن المعاملة وكرم الاخلاق

*البناء الفني:
-الاستعارة هي مجاز علاقته المشابهة بين المعنى و يقدم صورة جميلة تعجب القاريء فتؤثر فيه بقوة معناها و هي نوعان :
*تصريحية:و هي التي يصرح فيها بلفظ المشبه به
*مكنية:و هي ماحذف فيها المشبه يه و رمز اليه بشيء من لوازمه

2/-قواعد:الجملة الجملة البسيطة

*عرض الأمثلة :
1:: محمد تمام فنان فذ.
2:: ذاع صيت محمد تمام .
3:: احترف محمد الفن التشكيلي .
4:: وُلد الفنان في 1915 .
5:: كان محمد ملازما للفنانين .
6:: إنَّ محمدا متعدد المواهب .

*القاعدة :
تعريف الجملة البسيطة :
الجملة البسيطة هي كلام نعبر به عن معنى مفيد بجملة واحدة كل عنصرمن عناصرها الأصلية أو المتممة يكون لفظا واحدا.
أنواع الجملة البسيطة وعناصرها الأساسية:
الجملة البسيطة ثلاثة أنواع :
1) الجملة الفعلية البسيطة ولها ثلاثة أشكال :
أ) التي تتكون من فعل لازم وفاعل . مثال : انتصر الحق .
ب) التي تتكون من فعل متعد وفاعل ومفعول به.مثال : خلق الله الكون .
ج) التي تتكون من فعل مبني للمجهول . مثال : شُفِي المريض .
2) الجملة الاسمية المجردة البسيطة : تتكون من مبتدأ وخبر. مثال :الحق قوة.
3) الجملة الاسمية المنسوخة البسيطة : تتكون من الناسخ واسمه وخبره .

*حل التمارين:
1::صغائر مفردها صغرى
نظير جمعها نظائر
كان منكبا مضادها كان كافلا
-الجمل البسيطة:
كان ابن الهيثم شغوفا:مبتدأ+خبر
كان منكبا انكبابا منقطع النظير:مبتدأ+خبر
قصته مشهورة:مبتدأ+خبر
دفع له أجرة تعليمه:فعل+فاعل+مفعول به
ردها:فعل+فاعل+مفعول به
خذ أموالك:فعل+مفعول به
2::عاش حياة ضنكا منعزلا قنوعا محبا للقراءة
حياة ضنكا=/=حياة زهيدة
يعيش في عزلة=/=يعيش في جماعة
-يقرا على ذبالة مصباح=يبحث عن العلم بشغف
-يعجز عنه فريق من العلماء=لا يستطيع فريق من العلماء مجاراته في العلم و المعرفة
-صار فذا من أفذاذ عصره=أصبح ذو مكانة مرموقة بين أمثاله من علماء زمانه
3::ذاق مرارة الالم-يقرأ على ذبالة مصباح
4::عاش العقاد حياة ضنكا=فعل+فاعل+مفعول به
تعقبه الاستعمار=فعل+م به+فاعل
أخرج=فعل مبني للمجهول+نائب فاعل(ضمير مستتر)
ذاق مرارة الالم=فعل+فاعل+م به
صار فذا=فعل+فاعل+م به
5::الأمير عبد القادر
يعتبرالأمير
عبد القادر من كبار رجال الدولة الجزائريين في التاريخ المعاصر، فهو مؤسس
الدولة الجزائرية الحديثة ورائد مقاومتها ضد الاستعمارالفرنسي بين 1832 و
1847. كما يعد أيضا من كبار رجال التصوف والشعروعلماء الدين . وفوق كل ذلك
كان داعية سلام وتآخي بين مختلف الأجناس والديانات وهو ما فتح له باب
صداقات وإعجاب كبار السياسيين في العالم.
هو عبد القادر بن محي الدين
بن مصطفى أشتهر باسم الأمير عبد القادرالجزائري .ولد يوم الجمعة 23 رجب
1222هـ/1807م بقرية القيطنة الواقعةعلى وادي الحمام غربي مدينة معسكر،
وترعرع في كنف والديه حيث حظيبالعناية والرعاية

3/-مطالعة موجهة:خلق المسلم

*تلخيص:
انتقل
أحد الأئمة الى البلدة المجاورة لبلدته من أحد المساجد في بريطانيا الى
احد مساجد لندن ،خلال تنقله في الحافلة و بعدما دفع مبلغ الاجرة للسائق
اكتشف ان هناك عشرين بنسا زائدا،وبعد تفكير طويل و قبل خروجه من باب
الحافلة قرر ان يعيد للسائق المال الزائد معتبرا اياه و رغم انه مبلغ بسيط و
زهيد فهو ليس من حقه و من هذا الموقف اعجب السائق اكثر بالاسلام و قرر
الدخول فيه بعدما كان مترددا

4/-تعبير كتابي:تسجيل رؤوس أقلام
في اليوم الاول القت استاذة الرياضيات محاضرة سجلت منها رؤوس اقلام:
1- الكتاب مهم جدا وهو الذي نعتمد عليه مع المحتوى
2- ضروري وجود آله حاسبه و الادوات الهندسية
4- من يحترم نفسه يحترمه الجميع بمن فيهم أنا
5- حلول التمارين و الواجبات المنزلية واجب على من يريد التفوق


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

شكرااااااااااااااا جزيلالالالالالالالا

=========

>>>> الرد الثاني :

شكرا شكرا بزاف كنت مسحقياته

=========

>>>> الرد الثالث :

العفووووووووووووووو

=========

>>>> الرد الرابع :

شكرا........

=========

>>>> الرد الخامس :

العفو بصح هذا الموضوع قديم صاي يله نحضروا تاع الكسوف والخسوف

=========

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اليكم اخوتى اخواتي الكرام التحضير :

الفكرة العامة : الخسوف و الكسوف ظاهرتان طبيعيتان تشكلان منظرا رائعا يدل على قدرة الخالق

الأفكار الأساسية :

ف 1 : نظرة الإنسان لظاهرة الخسوف و الكسوف القديمة و الحديثة
ف 2 : الاعتقادات العديدة حول ظاهرة الخسوف و الكسوف أدخلت الرعب إلى الإنسان القديم .
ف 3 : النظرة الحديثة لظاهرة الخسوف و الكسوف بما فيها النظرة الصحيحة .

مفردات :
طريف : النادر غريب , يرصد : يراقب
تحول : تحجر وتعترض , - الهالة : دارة القمر
وللامانة منقول

اخواتي ممكن نص الكسوف والخسوف احتاجها غدا بلليز

لوحده التعليميه=الظواهر الطبيعيه


النشاط التربوي=قراءة +د نص +ظاهرة لغويه

موضوع الحصه= الكسوف والخسوف




الفكرة العامه

**الخسوف والكسوف ظاهرتان فلكيتان من اروع مشاهد الفضاء الفسيح واكثرهااضاءة للانسان المعاصر

الافكار الاساسيه


1 الخسوف والكسوف عبر الازمان

2 الكسوف والخسوف في نظر الانسان القديم

3 دول العلمفي تفسير ظاهرتي الكسوف والخسوف

4 الاضرار التي تنتج عن مشاهدة الشمس اثناء الكسوف

شرح المفردات


يتضرعون يتوسلون او يتذللون
ارتباك تشويش وتوتر

الفكرة الرئيسه

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم
ان الشمس والقمر آيتان من آيات الله لا يخسفان لموت احد ولاحياته فاذا رايتم ذلك فادعوا الله وكبرو وتصدقو وصلوا

نوع النص نثري مقاله علميه

اسلوبه خبري

نمطه وصفي اخباري

طبيعته علمي


الظواهر البلاغيه


استعارة تصريحيه هي تشبيه صرح فيه بلفظ المشبه به وحذف منه المشبه

مثال

المشبه به العروس

المشبه الشمس

والقرينه اللفضيه تغرب

جزاك الله خيرا

العفووووووووووووووووووووووو

بارك الله فيــــــــــــــــــــــــــك

شكرا وش رايكم في درس بؤكان اولد وينو لنغاي

شكرا لك ممكن تعطيلي التحضيرات لخرين بلييز

اوكي ☺رتاج القران☺ قوليلي وينا درس نحضرولك