الملاحظ ( مهمة نبيلة ام قذرة؟) من الانشغالات
عنوان الموضوع : الملاحظ ( مهمة نبيلة ام قذرة؟) من الانشغالات
مقدم من طرف منتديات العندليب
مادور الملاحظ الذي ينقل من ولايته الى ولاية اخرى على نفقته الخاصة متحملا مشقة السفر ليلاحظ سير الامتحان
الا توجد الثقة قي اخواننا المربين المسخريين لمهمة الحراسة ؟
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
أرجو أن تقرا ما جاء في الأمر بالمهمة الذي سلم لهؤلاء الملاحظين وستجد افجابة على تساؤلك بغض النظر عن مدى وجاهة ما ستقرأ
=========
>>>> الرد الثاني :
وأين المشكل أخي أنت موظف الدولة الجزائرية وحيثما وضعتك للمهمة تنفذ هذا من جانب أما من جانب آخر فما به الملاحظ مهمة نبيلة إن احسنت في تأديتها فهي تدعم محاربة ظاهرة الغش من مدارسنا أخيرا تقبل تحياتنا القلبية الخالصة وبالتوفيق وكن في مستوى الأمرية ولا تخشى إلا الله في تقريرك والسلام
=========
>>>> الرد الثالث :
مهمة شريفة لانها تخدم ابناء الجزائر
=========
>>>> الرد الرابع :
مهمة الملاحظ هي مؤشر قوي على التخلف
نحن نعلم ان هناك توجيهات مباشرة وغير مباشرة لترك التلاميذ يغشون ولو يقدم اي ملاحظ على قول الحقيقة سيكون الضحية
=========
>>>> الرد الخامس :
هي تغطية لجرائم الوزارة
مثلما يحدث في الانتخابات
حضور القاضي من اجل التغطية
=========
قل شاهد مشافش حاجة او قل شاف كلش او غمض عينيه ورجاءا لا تقل الثالثة
هذا لذر الرماد في عيون الأمة لأننا لو أردنا فعلا التخلص من ظاهرة الغش لأمكننا ذلك بحارسين فقط في القسم
ألا تعلم أنك لو ضبطت مترشحا متلبسا بالغش فلا يعتد بذلك إلا بعد أن يقر المترشح بذلك كتابيا
لا حول ولا قوة الا بالله...فيه ميزانية ياكلوها على ظهورنا ياو الهف في الهف الله يرضى عليكم وا ش تلاحظوا
لا دليل لك في ذلك ... فارأف بنفسك.
أي حقيقة تتحدث عنها؟ ونحن نعمل منذ سنوات طويلة في الأمانات وملاحظين لكن لم نسجل ما شهدته أنت.
اللهم إنا نسألك عفوك
يا أخي الكريم إذا كنت لا تحب هذه المهنة فابحث لك عن مهنة أخرى تراها شريفة .وأرح نفسك ؟
وزارة التربية تفكر في التلاميذ وتعتبرهم أبناءها لذا تكلف المعلمين والأساتذة بالحراسة وتكلف الاداريين بمراقبة المعلمين والأساتذة وتكلف الملاحظين ونواب الملاحظين من مراقبة الاداريين وتأتي بهم من ولايات بعيدة بمئات الكليلومترات وتكلف الأمن بمراقبة الملاحظين وتكلف المعلمين والأساتذة بالتصحيح وتراقب مداخل مراكز التصحيح بحواجز بشرية تربوية وأمنية وعندما تكمل عملية التصحيح تسرح الجميع فلا يحضر أحد المداولات وتترك الحواسيب تعمل عملها وتسجل النسب الخيالية في نتائج النجاج فمن أخذ توبيخا في مؤسسته تراه محتفلا بناجحه . وتتجاوز نسبة النجاح في البكالوريا 70 % * ويفرح الوزير بما حقق وعند الولوج إلى الجامعة يرسب في السنة الأولى 80% وهكذا دواليك .... أليس هذا إذلالا للحراس والمشرفين والملاحظين ولكل رجال ونساء التربية متى تنتفضون لكرامتكم وتزيحون هذا الوزيز العفن من على ظهوركم ..........
قال تعالى
ماشهدنا الا بما علمنا وما كنا للغيب حافظين
صدق الله العظيم
ما قولك في نتائج مجلس الاقسام التي تتوقع نسبة 25 بالمائة لكن نتائج البكالوريا تاتي بنسبة 90بالمائة
غربال لتغطية الشمس لو انها مهمة نبيلة لما اسندت للابتدائي اكثر من الاطوار الخرى
لماذا دائما ننظر للأشياء بالمنظار الضيق؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
