بوخطة يعترف بصعوبة تطبيق مرسوم إدماج وترقية الأساتذة على الميدان انشغالات الدارة
عنوان الموضوع : بوخطة يعترف بصعوبة تطبيق مرسوم إدماج وترقية الأساتذة على الميدان انشغالات الدارة
مقدم من طرف منتديات العندليب
اعتبره مكسبا جديدا لموظفي القطاع لمساهمته في عملية الترقية داخل السلك الواحد
بوخطة يعترف بصعوبة تطبيق مرسوم إدماج وترقية الأساتذة على الميدان
اعترف مدير تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية محمد بوخطة، بعراقيل ستواجه تطبيق المرسوم التنفيذي المتعلق باندماج وترقية المعلمين والأساتذة في الرتب المستحدثة، مؤكدا أن هذا الأخير الذي وضعته الوزارة بمساهمة الشركاء الاجتماعيين يتطلب جهدا كبيرا لتنفيذه في الميدان. وصرّح محمد بوخطة، خلال أشغال ملتقى وطني حول تطبيقات هذا المرسوم احتضنته ولاية تلمسان، أن المرسوم التنفيذي المتعلق بإدماج وترقية المعلمين والأساتذة في الرتب المستحدثة هو مكسب جديد لموظفي القطاع، مضيفا أن هذا المرسوم ”يحفز الأساتذة على التكوين المؤهل لتحسين أدائهم التربوي وفي الوقت نفسه الاستفادة من الترقية داخل سلم جديد وطموح”.
وأوضح المسؤول ذاته أن هذا المرسوم الذي وضعته الوزارة بمساهمة الشركاء الاجتماعيين يتطلب جهدا كبيرا لتنفيذه في الميدان ”سيخلق تهوية في عملية الترقية داخل الحقل التربوي بعد أن أحدث مسارا تربويا بالموازاة مع المسار الإداري”، مشيرا أن ”الأستاذ لن يضطر إلى العمل في الإدارة لكي يظفر بترقية في مساره بل يكفيه أن يجتهد في ميدانه البيداغوجي لينتقل من رتبة إلى أخرى”. ”وللانتقال إلى رتبة أخرى فعلى الأستاذ أن يزاول بنجاح التكوين المؤهل الذي تنظمه دوريا وزارة التربية الوطنية بالاتفاق مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والحصول على خبرة مهنية تساوي 10 سنوات داخل كل رتبة”، حسب ما أضاف بوخطة.
غنية توات
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
بعض الردود
ali : alger
إن لجنة حماية الدخول المدرسي تثمن استعداد الوزير الجديد للحوار الجاد رفقة نقابات القطاع و الفاعلين فيه و تسجل بارتياح نيته الصادقة في إصلاح التربية بما يخدم المعلم و المتعلم .. و في هذا الإطار تدعو معالي الوزير إلى
• مباشرة إدماج الأساتذة في الرتب الجديدة وفقا للمكاسب المحققة في المرسوم 240 – 12
• إدماج فئة الآيلين للزوال في الرتب الجديدة نظرا لقلة عددهم ( و لأنهم في طريق الزوال.. )
و ذلك دون إعادة فتح ملف القانون الخاص – الذي طوي شقه المالي- حتى لا يتأجل تنفيذه و لا يكون عرضة و ذريعة لمكائد بعض الإداريين.....الذين يحبون الاصطياد في المياه العكرة
• تدعو الأساتذة و المعلمين للتعامل الإيجابي مع الوصاية في حالة محاولة المديرين تعكير الجو البيداغوجي بالعودة إلى عقلية الرئيس و المرؤوس و محاولة مقاطعة الأعمال المختلفة قصد تأجيل تطبيق القانون الخاص
• إنصاف فئة الأسلاك المشتركة بما يخدم القطاع نظرا لما يقدمونه من خدمة للمعلم و المتعلم
• مواصلة الإصلاح في شقه الإداري حتى نتخلص من ذهنية المدير-الرئيس بسن قوانين جديدة تتماشى و القانون الجديد كي تسمح للأستاذ المكون بالدخول إلى الميدان و تسلمه لمهامه الجديدة و النبيلة خدمة للأجيال الصاعدة
• إنشاء لجان تحقيق للتأكد من التقارير المغلوطة التي يقدمها مديرو التربية لمعالي الوزير و يدفع ثمنها المعلم و التلميذ مثل تضخيم دروس العتبة و إخفاء المشاكل العالقة ...
كما تدعو اللجنة المعلمين و الأساتذة إلى التجند ضد الفئات التي تحاول تجميد القانون الخاص لخدمة مصالحهم الضيقة على حساب المعلم و المتعلم و نذكرهم أن أصحاب المآزر البيضاء هم الذين كانوا دائما في الطليعة...و كاد المعلم أن يكون رسولا ..
عن لجنة حماية الدخول المدرسي
=========
>>>> الرد الثاني :
سلام عليكم
من فضلك انا ا.ت.ا .اول تعين لى في 2001 و لكنى لم ارسم الى غاية 2008 فى ولاية اخرى.هل سيتم ترقيتى الى استاد مكون او لا.في حالة نعم ماهو الملف الدى يجب ان اكونه .شكرا جزيلا.
=========
>>>> الرد الثالث :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mokochla https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
سلام عليكم
من فضلك انا ا.ت.ا .اول تعين لى في 2001 و لكنى لم ارسم الى غاية 2008 فى ولاية اخرى.هل سيتم ترقيتى الى استاد مكون او لا.في حالة نعم ماهو الملف الدى يجب ان اكونه .شكرا جزيلا. |
الاجابة في هذا الخبر : اي يجب حساب من تاريخ صدور قرار التربص
=========
>>>> الرد الرابع :
كاد المعلم أن يكون رسولا ..
=========
>>>> الرد الخامس :
بعد الدخول المدرسي الناجح حبذا لو تم تغيير التسمية إلى لجنة حماية نهاية السيرورة الحسنة للسنة الدراسية ... هزلت يا للمهزلة ..
=========
نحن مع كل من يدمج ايلين للزوال و كل القنوات مسموحة
و أقولها صرحة = من ينصفني فهو مني ( لأن النفايات عفوا النقابات خانتني)
الادماج من التربص
بوخطة خطته فاشلة وهو غير مرغوب فيه كان عليه الرحيل مع سيده
بعض الردود
عبود البوسعادي : جزائر العزة
نقول لبوخطة إرحل فقد أجحفت والقانون الذي أخطته مع نقابة المدراء ونقابة الثانوي على مقاسهم وأهملت معلمي وأساتذة التعليم الاساسي قبل5 سنوات قلت لهم لا حاجة لكم بالتكوين لأن سنكم اصبح 40 سنة واليوم تنادي الى تكوين والقلة فيهم على أعتاب التقاعد فكيف يمكنك تكوين أحد سيمضي للتقاعد بعد 05سنوات وكيف له أن يدمج في الرتب المستحدثة والتي ستحسب بعشر سنوات فهل ستدمجه وهو في تقاعده أم في قبره .. عليكم بتطبيق ما طبق على أساتذة الثانوي وادماج كل العاملين دون استثناء في الرتب القاعدية
من السهل طرد الوزير و من الصعب طرد علي بابا و جماعته إنهم معينون بمرسوم رئاسي
مهزلة بامتياز
لقد أصبحت لجنة حماية الفصل الأول وبعد العطلة سنرى كيف يكون اسمها
كيف سيكون ذالك في الواقع ...............
وان غدا لناظره قريب .
