المنشور الوزاري رقم 68 المؤرخ في 23/05/2017 المتضمن ارتقاء التلاميذ في الإبتدائي والمتوسط "الإنقاذ والإستدراك"..
عنوان الموضوع : المنشور الوزاري رقم 68 المؤرخ في 23/05/2017 المتضمن ارتقاء التلاميذ في الإبتدائي والمتوسط "الإنقاذ والإستدراك"..
مقدم من طرف منتديات العندليب
من فضلكم من لديه النشرة المتعلقة بإنقاذ السنة 2 متوسط
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
لم نسمع بها في هذا العام , عملية الانتقال والرسوب كانت بالطريقة العادية
=========
>>>> الرد الثاني :
النشرة الرسمية
للتربية الوطنية
العدد 522
جويلية اوت 2009
=========
>>>> الرد الثالث :
ان ترتيبات انقاذ التلاميذ التي حددها المنشور الوزاري لا زالت سارية المفعول بالنسبة للسنة الثانية والاولى والثالثة حسب الكيفيات التي يحددها للمنشور الوزاري ادناه:
المنشور الوزاري الرقم : 68/2006
الموضوع : بخصوص ارتقاء التلاميذ في التعليم الابتدائي والمتوسط
المراجع:
تعليمة السيد وزير التربية الوطنية رقم 05.296 المؤرخة في 2005.07.04
المنشور الإطار رقم 2039 المؤرخ في 2005.03.13.
المنشور رقم 05.26 المؤرخ في 2005.03.15
يشرفني أن أذكركم بأن الارتقاء من مستوى إلى آخر يتم باعتماد معدل 5 من 10 في التعليم الابتدائي و10 من 20 في التعليم المتوسط. وذلك وفقا لأحكام المنشور الإطار المذكور في المرجع أعلاه.
غير أنه يمكن لمجلس المعلمين أو مجلس الأساتذة أن يدرس حالات التلاميذ الذين لا يستوفون الشرط السابق، وتحصلوا على معدل سنوي عام، يتراوح ما بين 4,5 و 4,99 من 10 في التعليم الابتدائي، وما بين 09 و 9,99 من 20 في التعليم المتوسط، للسماح للبعض منهم بالارتقاء إلى المستوى الأعلى، طبقا لأحكام المنشور الوزاري رقم 05.26 المؤرخ في 15 مارس 2005، حيث يتم إنقاذ التلاميذ حسب الحالتين التاليتين
- 1 بالنسبة لتلاميذ نهاية الطورين الأول والثاني من التعليم الابتدائي (السنتين الثانية والرابعة ابتدائي) ينظم اختبار استدراكي على مستوى المدرسة الابتدائية في المواد التي تحصل فيها التلاميذ على معدلات أقل من 5 من 10. على أن تقتصر أحكام هذا المنشور بالنسبة للسنة الدراسية الحالية 2005/2006 على تلاميذ السنة الثانية ابتدائي.
بالنسبة لتلاميذ نهاية الطورين الأول والثاني من التعليم المتوسط ( السنتين الأولى والثالثة متوسط ) ينظم. اختبار استدراكي على مستوى المؤسسة التعليمية في المواد التي لم يتحصل فيها التلاميذ على المعدل.
تجري الاختبارات الاستدراكية مباشرة بعد تنظيم حصص استدراكية لفائدة التلاميذ المعنيين قبل نهاية السنة الدراسية.
تعوض العلامات المسجلة في الاختبارات الاستدراكية المعدلات السنوية للمواد التي لم يتحصل فيها التلاميذ على المعدل. وتضاف نتائج الاختبارات الاستدراكية إلى المعدلات السنوية للمواد التي تحصل فيها التلميذ على المعدل خلال السنة الدراسية، وذلك لحساب المعدل السنوي العام الجديد.
2- بالنسبة للتلاميذ داخل أطوار التعليم الابتدائي ( السنتين الأولى والثالثة ابتدائي ) وكذا تلاميذ السنتين الرابعة والخامسة أساسي، وتلاميذ، وتلاميذ السنة الثانية متوسط، فإنه يمكن إنقاذ التلاميذ الذين بذلوا مجهودات مؤكدة، وسجلوا تحسنا ملحوظا خلال السنة الدراسية في اللغات الأساسية ( اللغة العربية، الرياضيات واللغات الأجنبية)
أما التلاميذ الذين لم يستوفوا الشروط المذكورة أعلاه، فإنه لا يسمح لهم في أي حال من الأحوال بالارتقاء إلى المستوى الأعلى.
كما أنهي إلى علمكم أن هذه الإجراءات الخاصة بالإنقاذ، لا تعني قبول التلاميذ في السنة الأولى متوسط وفي السنة الأولى ثانوي، كذا ارتقاء التلاميذ داخل التعليم الثانوي.
وفي الأخير أدعو كل واحد فيما يخصه إلى السهر على التطبيق الصارم لهذا المنشور، ضمانا لمصداقية المؤسسة التربوية وإنصافا للتلاميذ.
وفي الصورة اسفله المراسلة التي ارسلتها العام الماضي للمديريات تؤكد ان ترتيبات الانقاذ والاستدراك لا زالت سارية المفعول الى غاية الغائها بمنشور من طرف الوزارة.
=========
>>>> الرد الرابع :
شكرا جزيلا لكم إخوتي و بارك الله فيكم
=========
>>>> الرد الخامس :
عام الصابا
كلهم ناجحون مبرك
=========
الإنقاذ يكون بامتحان استدراكي
شكرا جزيلا لكم إخوتي و بارك الله فيكم
من فضلكم لا نحتاج مواضيع القديمة سنة 2000و2005 نحتاج مواضيع 2012 رجاء
الاخ العابد الكنتي بالنسبة للسنةالاولى والثالثة متوسط هل اذا كانت نقطة الاستدراك اقل من نقطة السنوي في المادة اي نقطة نستعملها لحساب معدل الانبقال وشكرا
شكرا جزيلا وبرك فيك
اليك اخي المنشور كاملا ...و لكن لا تنسانا بصالح دعائك
https://www.education.gov.dz/textes-b...006/BOE500.pdf
لسنا في الجامعة لنحسب للتلميذ النقطة الأفضل و ليس هناك أي تعليمة تنصّ على ذلك
بمجرد دخول التلميذ للاستدراك يلغى المعدل السنوي لتلك المادة ويعوّض بنقطة الاستدراك مع حساب المعامل
فكثير من المؤسسات يعوضون ويجمعون ويقسمون دون حساب المعامل وهذا خطأ فادح أو يحسبون للتلميذ النقطة الأعلى ليرتقي بسهولة وهذا لتدعيم الرداءة وزيادة قوافل الفاشلين في العام المقبل
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشير قادري https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
لسنا في الجامعة لنحسب للتلميذ النقطة الأفضل و ليس هناك أي تعليمة تنصّ على ذلك
بمجرد دخول التلميذ للاستدراك يلغى المعدل السنوي لتلك المادة ويعوّض بنقطة الاستدراك مع حساب المعامل
فكثير من المؤسسات يعوضون ويجمعون ويقسمون دون حساب المعامل وهذا خطأ فادح أو يحسبون للتلميذ النقطة الأعلى ليرتقي بسهولة وهذا لتدعيم الرداءة وزيادة قوافل الفاشلين في العام المقبل |
بارك الله فيك هذا هو بيت القصيد " حساب المعامل "
نرجوا من استاذنا العابد الكنتي شرح دقيق للموضع
هل يحسب المعامل في الاستدراكي مع المنشور
بارك الله فيكم
نتائج التلاميذ تحسب بالمعامل طيلة السنة الدراسية فلو نحسب النتائج دون معامل فكل التلاميذ ناجحون
