عنوان الموضوع : تحقيقات الكناباست في 2 أسابيع من الإضراب من الانشغالات
مقدم من طرف منتديات العندليب
المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسع
المطلب 01
01 : إدماج أساتذة التعليم التقني و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
02 : إدماج معلمي المدرسة الابتدائية و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
03 : إدماج أساتذة التعليم الأساسي و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
المطلب 02
04: عدم تحويل مناصب الترقية إلى مناصب توظيف
05: تحويل مناصب أستاذ مسؤول مادة و مسؤل قسم إلى مناصب أستاذ رئيسي
المطلب 03
06: تسوية وضعية 105الأساتذة المفصولين في 3 ولايات لسنة 2016 (جزائر غرب، سكيكدة، المسيلة)
07: عدم مطالبة الأساتذة المفصولين بإرجاع الرواتب التي تقاضوها
08:تسوية وضعية الأساتذة بولاية الطارف وذلك بإعداد قرارات التربص ودفع رواتب الأساتذة
09: تسوية وضعية أساتذة من مختلف الأطوار بولاية قالمة و عددهم 30
10: تعيين الناجحين في قوائم الإحتياط على المناصب المالية الشاغرة عوض اللجوء للمستخلفين
المطلب 04
11: تخصيص حصص سكنية للأساتذة بمختلف الصيغ على المستوى الوطني
12: إعادة النظر في معايير توزيع السكنات في الجنوب
المطلب 05
13: المطالبة بتنصيب اللجنة الرباعية لتجسيد قانون طب العمل
14: التكفل بصفة إستعجالية بالأساتذة الذين يعانون من أمراض تعيقهم على أداء عملهم و تعيينهم في مناصب مكيفة
المطلب 06
15: تحيين قاعدة إحتساب تعويض المنطقة وفقا للأجر الأساسي الجديد و إحتسابه بأثر رجعي 01/01/2017
المطلب 07
16: رفع التضييق على العمل النقابي
المطلب 08
17: إعتماد المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسع
المطلب 09
18: تسوية وضعية الأساتذة التعليم الثانوي المنحدرين من رتبة استاذ مهندس
المطلب 10
19: جمع الأقدمية المكتسبة في مختلف الأطوار لاساتذة التعليم خريجي المدرسة العليا للأساتذة و إدماجهم في الرتب المستحدثة
المطلب 11
20: تسوية وضعية أساتذة التعليم الثانوي الذين تم ترقيتهم قبل 29/05/2016
المطلب 12
21: جمع الأقدمية في رتية أستاذ تعليم أساسي و رتبأستاذ تعليم متوسط للترقية إلى الرتب المستحدثة
المطلب 13
22: إعداد التعليمات التطبيقية للمحاضر الممضات من طرف مصالح المديرية العامة للوظيفة العمومية
المطلب 14
23: الترقية الألية و لمدة 5 سنوات بصفة إنتقالية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل إبتداءا من 29 ماي 2016دراسة المطالبالمطالب :
عددها: 23
مطلب مهنية للأساتذة
عددها: 17
المرجع: النقطة 01، 02، 03، 04، 05، 06، 07، 08، 09، 10، 14،15، 18، 19، 20، 21، 23
مطالب إجتماعية للأساتذة:
عددها: 3
المرجع: النقطة 11، 12، 13
مطالب نقابية
عددها: 2
المرجع: النقاط 16، 17
مطلب تنظيمي
عددها: 01
نوعها : إعداد مراسالات للتطبيق
المرجع: النقطة 22نسبة المطالبمطلب مهنية للأساتذة
عددها: 17 من 23
النسبة: 73.91 %
مطالب إجتماعية للأساتذة:
عددها: 3 من 23
النسبة: 13.04 %
مطالب نقابية
عددها: 2 من 23
النسبة: 8.69 %
مطلب تنظيمي
عددها: 1 من 23
النسبة: 4.34 %رد مديرية الوظيفة العمومية01: يرفع للوزير الأول
02: يرفع للوزير الأول
03: يرفع للوزير الأول
04: مقبول
05: مقبول
06: نقبل بتنظيم مسابقة للأساتذة المفصولين
07: نقبل عدم مطالبتهم بإرجاع الرواتب التي تقاضوها
08: دراسة الملفات حالة بحالة
09: دراسة الملفات حالة بحالة
10: مقبول
11: يرفع للوزير السكن
12: مقبول و إلزام الوزارة التربية بالتنفيذ ما أتفق عليه في 21/10/2015
13: للدراسة
14: للدراسة
15-01 مرفوض
15-02: التعويضات المجمدة للدراسة
16: يرفع للوزير وزير التربية و وزير العمل
17: تعقد جلسة مع وزارة العمل وزارة التربية و النقابة
18: مقبول
19: مقبول
20: مقبول
21: مقبول
22: مقبول
23: يرفع للوزير الأولدراسة النتائجنسبة المطالب المحققة
عددها:11 من 24
النسبة : 45.83 %
نسبة المطالب المرفوضة
عددها: 1 من 24
النسبة : 4.16 %
نسبة المطالب المؤجلة دراستها
عددها: 12 من 24
النسبة : 50 %
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
نسبة المطالب المحققةعددها:11 من 24النسبة : 45.83 %نتائج كلها للأستاذ
=========
>>>> الرد الثاني :
المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسع
المطلب 01
01 : إدماج أساتذة التعليم التقني و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
02 : إدماج معلمي المدرسة الابتدائية و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
03 : إدماج أساتذة التعليم الأساسي و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية
المطلب 02
04: عدم تحويل مناصب الترقية إلى مناصب توظيف
05: تحويل مناصب أستاذ مسؤول مادة و مسؤل قسم إلى مناصب أستاذ رئيسي
المطلب 03
06: تسوية وضعية 105الأساتذة المفصولين في 3 ولايات لسنة 2012 (جزائر غرب، سكيكدة، المسيلة)
07: عدم مطالبة الأساتذة المفصولين بإرجاع الرواتب التي تقاضوها
08:تسوية وضعية الأساتذة بولاية الطارف وذلك بإعداد قرارات التربص ودفع رواتب الأساتذة
09: تسوية وضعية أساتذة من مختلف الأطوار بولاية قالمة و عددهم 30
10: تعيين الناجحين في قوائم الإحتياط على المناصب المالية الشاغرة عوض اللجوء للمستخلفين
المطلب 04
11: تخصيص حصص سكنية للأساتذة بمختلف الصيغ على المستوى الوطني
12: إعادة النظر في معايير توزيع السكنات في الجنوب
المطلب 05
13: المطالبة بتنصيب اللجنة الرباعية لتجسيد قانون طب العمل
14: التكفل بصفة إستعجالية بالأساتذة الذين يعانون من أمراض تعيقهم على أداء عملهم و تعيينهم في مناصب مكيفة
المطلب 06
15: تحيين قاعدة إحتساب تعويض المنطقة وفقا للأجر الأساسي الجديد و إحتسابه بأثر رجعي 01/01/2008
المطلب 07
16: رفع التضييق على العمل النقابي
المطلب 08
17: إعتماد المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسع
المطلب 09
18: تسوية وضعية الأساتذة التعليم الثانوي المنحدرين من رتبة استاذ مهندس
المطلب 10
19: جمع الأقدمية المكتسبة في مختلف الأطوار لاساتذة التعليم خريجي المدرسة العليا للأساتذة و إدماجهم في الرتب المستحدثة
المطلب 11
20: تسوية وضعية أساتذة التعليم الثانوي الذين تم ترقيتهم قبل 29/05/2012
المطلب 12
21: جمع الأقدمية في رتية أستاذ تعليم أساسي و رتبأستاذ تعليم متوسط للترقية إلى الرتب المستحدثة
المطلب 13
22: إعداد التعليمات التطبيقية للمحاضر الممضات من طرف مصالح المديرية العامة للوظيفة العمومية
المطلب 14
23: الترقية الألية و لمدة 5 سنوات بصفة إنتقالية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل إبتداءا من 29 ماي 2012
.................................................. .................................................. ......................التحقيقات باللون الأزرق
لا ينكرها إلا أعمى البصيرة أو جاحد
=========
>>>> الرد الثالث :
يرجى تصحيح الاسم : المجلس و ليس التنسيقية
المجلس conseil
التنسيقية coordination
=========
>>>> الرد الرابع :
شكرا استاذي الكريم هل هذا المطلب يشمل فئة الثانوي ام لا بارك الله فيكم.
المطلب 14
23: الترقية الألية و لمدة 5 سنوات بصفة إنتقالية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل إبتداءا من 29 ماي
2012
=========
>>>> الرد الخامس :
بارك الله في الجهود
تحيتي ............
=========
العيب الوحيد ربما عدم المطالبة بجداول زمنية لتطبيق الفعلي للمطالب المكتسبة ؟
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
يرجى تصحيح الاسم : المجلس و ليس التنسيقية
المجلس conseil
التنسيقية coordination
تشكر أخي أبو فاروق
لقد تم التصحيح
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطه الجزائري https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
بارك الله في الجهود
تحيتي ............
مشكور على مرورك
تحياتي أخي أبو بطه الجزائري
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m0ujahed https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
شكرا استاذي الكريم هل هذا المطلب يشمل فئة الثانوي ام لا بارك الله فيكم.
المطلب 14
23: الترقية الألية و لمدة 5 سنوات بصفة إنتقالية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل إبتداءا من 29 ماي
2012
تشكر أخي على مرورك
أما المطلب 23 يخص كل المراحل
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمنور https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
العيب الوحيد ربما عدم المطالبة بجداول زمنية لتطبيق الفعلي للمطالب المكتسبة ؟
يمكن مطالبة وزارة التربية برزنامة لتحقيق المطالب
لكن مديرية الوظيف العمومي لعبت دور الوسيط
و في القانون 90/02 الوسيط ينجز محضر إتفاق و يكون هذا بمثابة إلزام أحد الأطراف بالتطبيق
ما تم الإتفاق عليه فهو إنجاز
و ما تم تأجيله فلن يذهب هباء منثور
في هذه الحالة إذ لم يتم ما أتفق عليه الطرفان فقل للجزائر وداعا
لم يبقى لا ثقة في الكلمة و لا الثيقة في الوثيقة و لا حتى في الوساطة و الشهود
ربي يقدر الخير المهم انه قد تم الموافقة على عدم جعل الترقية عن طريق التوظيف
غريب المواضيع تختفي عن الأعين
أسترجعت هذا الموضوع بشق الأنفس
و كأنه يثير غضب الكثير
مجهود متعوب عليه
بارك الله فيك
مقارنة بين محضر الإتحاد و محضر الكناباستملاحظة المطالب المحققة باللون الأزرق.................................................. .......................................الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوينالمطلب 01 (إستفسار)01 : طلب توظيح حول الجمع بين الأقدمية بين رتبة معلم و أستاذ مدرسة إبدائيةالمطلب 0202: رخصة لمستشاري التربية للترقية إلى مدير متوسطة المنحدرين من أستاذ التعليم المتوسطالمطلب 03 (طلب لصالح أسلاك التدريس إبتدائي و متوسط و ثانوي)03: التحويل التلقائي لمناصب الناجحين في الامتحانات المهنيةالمطلب 04 (طلب لصالح أسلاك التدريس إبتدائي و متوسط)04: إعادة إدماج في الرتب المستحدثة المعلمين للمدرسة الإبتدائية و أساتذة المدرسة الأساسية الذين تمت ترقيتهم بين 2008 و 2012المطلب 05 (طلب لصالح أسلاك التدريس إبتدائي)05: إدماج الاساتذة المهندسين في التعليم الابتدائي في غير الاختصاص و أحقيتهم في الترقية في الرتب المستحدثةالمطلب 0606: إدماج المساعدين التربويين في رتبة مشرف رئيسي07: إدماج حملة اليسنس في رتبة مشرف رئيسي08: إدماج ملحقي المخابر في رتبة ملحق رئيسي للمخبرالمطلب 07 (طلب لصالح أسلاك التدريس إبتدائي و متوسط و ثانوي)09: طلب تدخل الوزير الأول لتسوية الوضعية بالنسبة للايلين للزوال الذين أنهوا تكوينهم بعد 03 جوان201210: طلب تدخل الوزير الأول لتسوية الوضعية لأساتذة التربية الفنية أساتذة التربية البدنية أساتذة التربية الموسيقية11: طلب تدخل الوزير الأول لتسوية وضعية حاملي شهادة جامعية (DEUA،ليسنس،مهندس في غير الاختصاص)12: طلب تدخل الوزير الأول لتسوية وضعية ptltالمطلب 0813: إلغاء المادة 87 مكررالمطلب 0914: مطالبة بمنجة جزافية لمديري المؤسسات و أسلاك التأطيرالمطلب 1015: المطالبة بالمنحة البيداغوجية لمصالح الاقتصادالمطلب 1116: إختلالات في بعض مواد القانون و خاصة أنه لم يحافظ على البناء الهرمي17 : فتح أبواب الترقية لمستشاري التغذية مستشاري التوجيه18: الإجحاف في حق النظار19: الترقية الألية لمختلف الأسلاك (طلب لصالح كل الأسلاك)المطلب 1220: رفع العقوبات و عدم خصم أيام الاضراب (طلب لصالح كل الأسلاك.................................................. .................................................. ...................المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسعالمطلب 0101 : إدماج أساتذة التعليم التقني و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية02 : إدماج معلمي المدرسة الابتدائية و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقية03 : إدماج أساتذة التعليم الأساسي و إحتساب الأقدمية المكتسبة في الترقيةالمطلب 0204: عدم تحويل مناصب الترقية إلى مناصب توظيف05: تحويل مناصب أستاذ مسؤول مادة و مسؤل قسم إلى مناصب أستاذ رئيسيالمطلب 0306: تسوية وضعية 105الأساتذة المفصولين في 3 ولايات لسنة 2012 (جزائر غرب، سكيكدة، المسيلة)07: عدم مطالبة الأساتذة المفصولين بإرجاع الرواتب التي تقاضوها08:تسوية وضعية الأساتذة بولاية الطارف وذلك بإعداد قرارات التربص ودفع رواتب الأساتذة09: تسوية وضعية أساتذة من مختلف الأطوار بولاية قالمة و عددهم 3010: تعيين الناجحين في قوائم الإحتياط على المناصب المالية الشاغرة عوض اللجوء للمستخلفينالمطلب 0411: تخصيص حصص سكنية للأساتذة بمختلف الصيغ على المستوى الوطني12: إعادة النظر في معايير توزيع السكنات في الجنوبالمطلب 0513: المطالبة بتنصيب اللجنة الرباعية لتجسيد قانون طب العمل14: التكفل بصفة إستعجالية بالأساتذة الذين يعانون من أمراض تعيقهم على أداء عملهم و تعيينهم في مناصب مكيفةالمطلب 0615: تحيين قاعدة إحتساب تعويض المنطقة وفقا للأجر الأساسي الجديد و إحتسابه بأثر رجعي 01/01/2008المطلب 0716: رفع التضييق على العمل النقابيالمطلب 0817: إعتماد المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني الموسعالمطلب 0918: تسوية وضعية الأساتذة التعليم الثانوي المنحدرين من رتبة استاذ مهندسالمطلب 1019: جمع الأقدمية المكتسبة في مختلف الأطوار لاساتذة التعليم خريجي المدرسة العليا للأساتذة و إدماجهم في الرتب المستحدثةالمطلب 1120: تسوية وضعية أساتذة التعليم الثانوي الذين تم ترقيتهم قبل 29/05/2012المطلب 1221: جمع الأقدمية في رتية أستاذ تعليم أساسي و رتبأستاذ تعليم متوسط للترقية إلى الرتب المستحدثةالمطلب 1322: إعداد التعليمات التطبيقية للمحاضر الممضات من طرف مصالح المديرية العامة للوظيفة العموميةالمطلب 1423: الترقية الألية و لمدة 5 سنوات بصفة إنتقالية عن طريق التسجيل في قوائم التأهيل إبتداءا من 29 ماي 2012.................................................. ........................الإضرابإضراب الإتحاد : من 26 /01/2013 إلى غاية 17/02/201422 يوم إضرابإضراب الكناباست من 04/02/2014 إلى غاية 19/02/201415 يوم إضرابحركة وزارة التربية03/02/20148 أيام بعد دخول الإتحاد الإضراب1يوم قبل دخول الكناباست الإضرابالتفاوضتفاوض الأنباف يوم 16 و 17 فيفري لتحقق 6 مطالب (5+1)تفاوض الكناباست يوم 17 و 18 فيفري لتحقق 11 مطلبكيف كانت تكون النتيجة لو حدث العكستفاوض الكناباست الأولى و الأتحاد بعدهالخرجت الاتحاد ب 3 مطالب محققة2 لمستشاري التربية1 للمساعدين التربوين
