الجزء الثاني : ياسين24 ((اثباتات على عدم قانونية قرارات الادماج الجديدة وعدم شرعية حرمان الأساتذة من الأثر الرجعي نقابة
عنوان الموضوع : الجزء الثاني : ياسين24 ((اثباتات على عدم قانونية قرارات الادماج الجديدة وعدم شرعية حرمان الأساتذة من الأثر الرجعي نقابة
مقدم من طرف منتديات العندليب
الجزء الثاني : ياسين24 /15-12/2015
((اثباتات على عدم قانونية قرارات الادماج الجديدة وعدم شرعية حرمان الأساتذة من الأثر الرجعي ))
اليكم نموذج ولاية قالمة من خلال الصورة 01.
الذي يحتوي على ثلاثة مواد
المادة الأولى : السيد (س) استاذ التعليم المتوسط يدمج ويعاد ترتيبه في الرتبة (استاذ مكون ) وفق الجدول الذي جاء فيه تاريخ المفعول 03-06-2016
المادة الثانية : يسري الاثر المالي على هذا القرار من تاريخ توقيعه.
المادة الثالثة :يكلف السيد ....بتنفيذ هذا القرار .
نأتي الى مقارنة هذا النموذج بنموذج المديرية العامة للوظيفة العمومية الصادر في 09 جويلية 2017 تحت رقم 17 /ك خ/م ع وع/2017. (الصورة رقم 02)
المادة الأولى : يرقى (يدمج ) ..(س)
المادة02 : يعاد ترتيب المعي .................................
المادة الثالثة : يكلف ....( السلطة الادراية المخولة بتنفيذ القرار).
وهنا نطرح عدة أسئلة :
ما الفائدة من وضع تاريخ سريان المفعول ؟في قرار الادماج؟
ما الفائدة من وضع قوانين ومراسيم تؤكد جميعها بأن الادماج تم وفق المرسوم التنفيذي 240/12 .الذي جاءت المادة 46 فيه تنص صراحة : يسري مفعول هذا المرسوم من تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية .وهنا يقصد بالمفعول الأثر المالي والخبرة في الرتب المحصل عليها وفق هذا المسوم التنفيذي .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وبناء على هذه القرارات والنماذج يتضح أن اضافة مادة فيها سريان الأثر المالي باطلة وغير قانونية ووزارة التربية لم تقدم مرسوم واحد أو نموذج واحد يثبت أن ما تم اضافته قانوني .ولهذا فان الأثر المالي حق لاغبار عليه .وعلى نقابات التربية أن تفضح هذه التجاوزات رسميا واعلاميا .
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة habib-arrasoul https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
الجزء الثاني : ياسين24 /15-12/2014
((اثباتات على عدم قانونية قرارات الادماج الجديدة وعدم شرعية حرمان الأساتذة من الأثر الرجعي ))
اليكم نموذج ولاية قالمة من خلال الصورة 01.
الذي يحتوي على ثلاثة مواد
المادة الأولى : السيد (س) استاذ التعليم المتوسط يدمج ويعاد ترتيبه في الرتبة (استاذ مكون ) وفق الجدول الذي جاء فيه تاريخ المفعول 03-06-2012
المادة الثانية : يسري الاثر المالي على هذا القرار من تاريخ توقيعه.
المادة الثالثة :يكلف السيد ....بتنفيذ هذا القرار .
نأتي الى مقارنة هذا النموذج بنموذج المديرية العامة للوظيفة العمومية الصادر في 09 جويلية 2009 تحت رقم 17 /ك خ/م ع وع/2009. (الصورة رقم 02)
المادة الأولى : يرقى (يدمج ) ..(س)
المادة02 : يعاد ترتيب المعي .................................
المادة الثالثة : يكلف ....( السلطة الادراية المخولة بتنفيذ القرار).
وهنا نطرح عدة أسئلة :
ما الفائدة من وضع تاريخ سريان المفعول ؟في قرار الادماج؟
ما الفائدة من وضع قوانين ومراسيم تؤكد جميعها بأن الادماج تم وفق المرسوم التنفيذي 240/12 .الذي جاءت المادة 46 فيه تنص صراحة : يسري مفعول هذا المرسوم من تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية .وهنا يقصد بالمفعول الأثر المالي والخبرة في الرتب المحصل عليها وفق هذا المسوم التنفيذي .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وبناء على هذه القرارات والنماذج يتضح أن اضافة مادة فيها سريان الأثر المالي باطلة وغير قانونية ووزارة التربية لم تقدم مرسوم واحد أو نموذج واحد يثبت أن ما تم اضافته قانوني .ولهذا فان الأثر المالي حق لاغبار عليه .وعلى نقابات التربية أن تفضح هذه التجاوزات رسميا واعلاميا . |
أرى أن التاريخ المزيف الذي أُضيف في المادة الأخيرة :1/12/2014 في المقررات لم يوضع عفويا بل هو مقصود لأن الوظيف العمومي يعلم و يدرك بأن هذا مخالف للقانون . حتى يتم إلغائه بصفة قانونية .
=========
>>>> الرد الثاني :
انا واثق بالله من استرجاع الاثر الرجعي بحول الله
=========
>>>> الرد الثالث :
شكرا يا أخ ياسين الله يكثر من أمثالكم الله يعينك إن شاء الله . إن الله في عون عبده ما دام العبد في عون أخيه
=========
>>>> الرد الرابع :
السلام عليكم الاخ ياسين وبارك الله فيكم على مجهوداتكم المشكل المطروح يا اخ ياسين انه كل المواثيق والاعراف والقوانين الوضعية تصب كلها في خانة واحدة وهي مشروعية الاثر الرجعي وهذا طبقا للمحاضر الرسمية الممضاة من طرف الهيئات الرسمية للدولة والتي اشرفت عليها الوزارة الاولى وصادقت عليها وبعد هذا كله تاتي اليوم وزارتنا الموقرة وتبدا في اختراع وخلق مواد لا تمت للموضوع باي صلة لا لشيء الا لحرمان واغتصاب حق هذا الاستاذ ومن هنا اصبحت مصداقية الدولة على المحك فكيف سيحترمنا غيرنا ان لم نحترم انفسنا
الله يجيب الخير انشاء الله
=========
>>>> الرد الخامس :
=========
