ما مدى أثر التقييم على نفسية المتعلم ؟ للبيداغوجية
عنوان الموضوع : ما مدى أثر التقييم على نفسية المتعلم ؟ للبيداغوجية
مقدم من طرف منتديات العندليب
الحمد لله المتفرد بصفات الكمال و صلى الله على خير البرية خير الأنام و أصحابه الطاهرين و بعد :
أردت أن أطرح الموضوع للنقاش من إخواني لما شغلتني هذه الأفكار .
معظم المدرسين يعرفون شروط الاختبار؛ لكن الملاحظ عندنا جميعا أخطاء نشاهدها تضر بكم هائل من المتعلمين .وسأذكر بعض ما سمعت من المتعلمين سلبا و إيجابا .بالطبع من المميزين .
ــ أحدهم قال لمعلمه عند فراقه الله يكثر من خيرك .
ــ ثان تحدث مع معلمته عن اختبار اللغة العرية قائلا جزى الله بناة الاختبار خيرا ، بعد أن أصابه حزن من اختبار الرياضيات و هو من التلاميذ الممتازين كما أخبرت .
ــ ثالث أراد الانقطاع عن الدراسة ؛ مع أنه ذو مستوى حسن و معلمته كما يقولون ذات كفاءة عالية من المبرزين في الميدان و كان دائما في ذيل الترتيب ولما نقل عند معلم آخر صار من المتفوقين .
خلاصة القول أريد إفادة في النقاش لنستقي عطورا ماتعة نفيد بها و حتى لا يُظلم أحد لا المعلم و لا المتعلم .
ما هي معايير الاكتساب عندك أخي المعلم حسب خبرتك و اجتهادك في كل المستويات بالطبع ـــ أعيد عندك أخي المعلم ـــ لا أقصد الملامح من فضلكم ؟ و جزاكم الله خيرا.
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
https://img836.imageshack.us/img836/1940/99602495.jpg
=========
>>>> الرد الثاني :
جزاك الله كل خير
=========
>>>> الرد الثالث :
السلام عليكم
عرضت الموضوع على أحد الإخوة فقال :
التقييم جزء من عملية التعليم و التعلم ؛ مدمج فيها و ملازم لها و ليس خارجا عنها ؛ فهو يعزز العلاقة بين المعلم و المتعلم من جهة و بين المعلم و الأولياء من جهة أخرى ؛ لذا يجب أن نوفي الاختبار و التقييم حقهما . ما رأيكم إخواني ?
=========
>>>> الرد الرابع :
المعلم أثناء القويم يكون مثل طبيب نفسي ... و التقويم بالنسبة لي يختلف من تلميذ لآخر و من وقت لآخر بالنسبة للتلميذ نفسه
فالتلميذ الممتاز أركز على أخطائه و التلميذ الضعيف أنظر إلى صوابه و أشجعه قبل أن أوجهه
=========
>>>> الرد الخامس :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
المعلم أثناء القويم يكون مثل طبيب نفسي ... و التقويم بالنسبة لي يختلف من تلميذ لآخر و من وقت لآخر بالنسبة للتلميذ نفسه
فالتلميذ الممتاز أركز على أخطائه و التلميذ الضعيف أنظر إلى صوابه و أشجعه قبل أن أوجهه |
ما شاء الله كلام طيب بارك الله فيكم
=========
يقال في الادب الاسلوب هو الرجل
اذاصغنا السؤال جيدا وجدنا كل الجواب
و الاختبار أسئلة وموقف
اعرف من تسأل وكيف تسأل ومتى تسأل.:
جزاكم الله خيرا أستاذي الحبيب على الإفادة ؛ و كنت أقصد التقييم في اختباراتنا _ كيفية طرح الاختبار و العلامة ــ شكر الله لكم أخي .
