الى كل غيور على وطنه..المشكل اليوم هو كيف نقيم عمل المنظومة التربوية ككل خاصة المناهج المطبقة.. انشغالات البيداغوجية

عنوان الموضوع : الى كل غيور على وطنه..المشكل اليوم هو كيف نقيم عمل المنظومة التربوية ككل خاصة المناهج المطبقة.. انشغالات البيداغوجية
مقدم من طرف منتديات العندليب

ان المشكل اليوم هو كيف نقيم عمل المنظومة التربوية ككل خاصة المناهج المطبقة لا كم يتقاضى فلان او علان لذا ارجوا من الاخوة الكرام ان يتفقوا على منهجية عمل لتقيم هذا الاصلاح لكن بطرق علمية بحثة و اكاديمية لا بالقول الارتجالي و الذي ليس من ورائه اي نتيجة فاليوم و غدا نحن المسؤولون امام الله ابنائنا و وطننا ان علمنا الحق و لم نجهر به فأفيدونا جزاكم الله كل الخير ,


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

المنظومة التربوية جزء من السياسة العامة ولهذا فهو خط أحمر .ناقش فقط المخلفات والعلوات

=========

>>>> الرد الثاني :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوكريمة https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif ان المشكل اليوم هو كيف نقيم عمل المنظومة التربوية ككل خاصة المناهج المطبقة لا كم يتقاضى فلان او علان لذا ارجوا من الاخوة الكرام ان يتفقوا على منهجية عمل لتقيم هذا الاصلاح لكن بطرق علمية بحثة و اكاديمية لا بالقول الارتجالي و الذي ليس من ورائه اي نتيجة فاليوم و غدا نحن المسؤولون امام الله ابنائنا و وطننا ان علمنا الحق و لم نجهر به فأفيدونا جزاكم الله كل الخير ,

فاقد الشيء لا يعطيه .

https://3andlib.xplainer.net/images/smilies/1.gif

=========

>>>> الرد الثالث :

الوطن في خطر وكل المؤسسات فاشلة ومفلسة نسبة البطالة مرتفعة وكثر الفساد

=========

>>>> الرد الرابع :

المنظومة خطط لها بن زاغو ونفذها الذين زاغو أزاغ الله قلوبهم

=========

>>>> الرد الخامس :

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : إن خيانة أحدكم في علمه أشد من خيانته في ماله و إن الله عز وجل سائلكم

=========

إخواني الأعزاء
طرحنا الكثيرا عن المشاكل , فهل من حلول ؟
ماذا ينتظر منظومتنا التربوية في المستقبل ؟

هل نسقط أم سنبقى واقفين

فهل من حلول ؟

السلام عليكم شكرا استاذ على طرخ هذه القضية

اولا انا لما كنت في الجامعة طالبة علم النفس كنت من اشد المعارضين على المنهاج القدبم الخاص باليلى تحلب ونورة تشرب

وما ما في السوق وبابا في البستان والتقيت مع كم من مفتش وناقشته ان هذا البرنامج لا يخدم المجتمع ولا التطور الاجتماعي فالتلميذ يرى حلب البقر بالالات وهو يقراء في الكتاب نورة جالسة فوق مقعد خشبي تحلب ويعجبك نورة تشرب اتكالية ؟

والام في السوق والاب في البستان والبيت خالي ؟
صراحة هذا هو نقدي وقلت كيف انا هذا الشئ ققراته وسوف ادرس به ؟
المهم تخرحت 2001 ومارسة التعليم اخوك مكره لا بطل

رغم انتي كنت نطبق مبادئ الكفاءة رغم اني لم اكن افهمها وكنت بعيدة كثيرا عن الاهداف.

المهم دخلت لتعليم المتوسط بعد الكفاءات بقيت في عادتي لكن وجدت الاساتذة والمدراء ينتقدون هذا الاصلاح نقد لاذع ويتهمون بن بوزيد بالرجعية والتخلف وووووووووووو

مشيت مع التيار رغم ان الكفاءات عجبتني لاني مقتنعة ان التعلم اولى من التعليم وليس لديا مشكل في المقاش مغ التلا ميذ المهم تلاميذي بحسب اي الزملاء عندهم جراءة واذا قرروا او صممو ا على الشئ يحصلون عليه ولو في اصعب الامور .
لكن هما يرونه عيب في ؟ الحمد لله

هذه الفترة قررت لن اعرف ماهي الكفاءات ؟ لماذا الاصلاح ؟
التدريس القديم والاهداف والنظريات التعلم والعصف الذهني والتفاعل الصفي في الحقيقة وجدت الوزير مطور نحن المتخلفين ؟

لان الكفاءات ففرضت نفسها بحكم التطور التكنولوجي ؟
كذلك لان نحن لم نعد بحاجة للمعلومة بل كيف ننظم هذه المعلومة ونستغلها لان وسائل الاتصال منتشرة ومتطورة.
فقديما كنا محف ونسترجع والتلميذ يهضم حقه ولا يناقش لان لا
يعجبني التلميذ الذي يدافع عن رايه ويناقش ويحلل ونحن نقولوا هذا الجيل انا مع هذا الجيل 100/100 جميل بخسب عصره نحن من بقينا متخلفين ومتمسكين بالعصر الحجري ونحن لزمن لا تفهم لا تعرف اسمع واسكت المعلم يفهم احسن منك.

وبالتالي لازم من تغيير المنهاج والتدريس بالكفاءات صحيح فيه نقائص لكن ارى اننه نحن كا اساتذة نطور من معارفنا ونفهم متطلبات العصر وتكون عندنا شخصية قوية حتى نواجة ونوجه ابناءنا الاعزاء والله اشنقت لهم ولعنادهم واراءهم ؟ ربي يحفظهم .

لذا استاذنا الفاضل ممكن نصلح النقائص بتثقيف الاستاذ وتفهمه لمبدأ الكفاءات ومبادئ علم النفس التربوي .

اما عن النقائص المادية كالاكتضاض والفوضى تعود البى الاساتذة والادارة لان التحكم في الصف يسهل العمل الكثير

وكذلك الصير الصبر ... كذلك يجب على الاستاذ ان يمتلك لطرائق تدريس محتلفة وينوع فيها وبجرب كل الطرائق ويفهم تلاميذه ويحتويهم ويتعب معاهم اكيد والله العظيم نوصل .

انا مع التدريس بالكفاءات والاصلاح التربوي جيد وجاء في وقته رغم النقائص لكن لازم تضحيات وصير
واسفة عن الاطالة والسلام عليكم


الى الأستاذة الكريمة 1954مريم صحيح التدريس بالكفاءات هو حتمية لا بد منها لأننا نعيش في محيط لابد ان نتأثر به و نؤثر فيه لكن انا انتكلم عن المحتوى الذي افرغ منه مثلا نجد في كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية نصوص لا معنى لها و ارجوا منكي استاذتي الفاضلة ان تعودي الى ذلك و شكرا

التدريس بالكفاءات تم تجريبه في كل من تونس والمغرب قبلنا بسنوات ووصلو الى نتيجة أنه غير صالح وأطلقوا عليه التدريس بالنفايات اي نفايات الغرب بالرجوع الى المنتديات المغربية والتونسية تجد ذلك

بارك الله فيك اخي الكريم على طرح هذه القضية الحساسة التي تؤرقنا لكن ماهو الحل؟

السلام عليكم
قرات اليوم تعليقات وردود حول مقتل نائب السفير الجزائري من قبل الجماعة المختطفة،واحزنني ما الت اليه الجزائر وكيف اصبحت مكانتها بين الدول وكيف اصبح يفكر ساستها وآخذي قرارها واصبحنا نتقبل كل شيء وكانن على رؤوسنا الطير ولا نحرك ساكنا ولا نملك حلولا،ومن بين احد الردود على هذا المقال احد الجزائريين الاحرار فكر في جمع دية هؤلاء المختطفين والمقدرة ب15مليون اورو عندما عجز المسؤولون عن تحرير اهؤلاء الابرياء،
فقلت في نفسي هذه هي التربية التي نحتاجها
سلام