ماهو الحل برأيكم.......؟ ابتدائي
عنوان الموضوع : ماهو الحل برأيكم.......؟ ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
تحية عطرة لكل الإخوة والأخوات المتواجدين بالمنتدى
أرجو أن تكونوا بخير
في الحقيقة صادفتني مشكلة وأريد من الإخوة والأخوات توجيهي لحل قد يساعدني
تدرس عندي أختان إحداهما أعادت السنة الرابعة للمرة الثانية والأخرى كانت تدرس في السنةالثانية ثم نظرا لذكائها (حسب كلام والدتها) نقلوها مباشرة للسنة الرابعة
الآن هي وأختها في القسم ذاته، المشكلة أن الأخت الكبرى لاتشارك كثيرا وإذا وجهت لها السؤال تنظر إلى أختها وتجيب متردّدة حتى وإن كانت إجابتها صحيحة
وفهمت من هذا أن مشكلتها في أختها، فهي لم تعد تثق في نفسها وتخاف أن تُحرج أمام أختها الصغرى التي تعرف كل شيء ـ بالنسبة لها طبعاـ
أحاول أن أرفع من معنوياتها حين تجيب إجابة صحيحة بكلمات إعجاب وتشجيع، لكن تبقى أختها أحسن منها والذي برأيي يزيدها انطواء
فماذا أفعل في هذه الحالة ؟؟؟
أريد أن أساعدها في اكتشاف قدراتها حتى تنطلق وفي الوقت نفسه ـريد للأخرى أن تبدع أكثر وتتميّز
فماهي الخطة دون أن تشعر إحداهما بالتهميش
أرجو من الإخوة والأخوات خصوصا أصحاب الخبرة أن يتفاعلوا ويوجّهوني أثابكم الله
وجزاكم الله كل خير
https://3andlib.xplainer.net/images/...s/confused.gif
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
أقترح عليك فصلهما عن بعض إن كان هناك فوجان لقسم السنة الرابعة وهذا أحسن.
=========
>>>> الرد الثاني :
السلام عليكم
اجعلي الكبرى في الامام والصغرى في الخلف بشكل عمودي
=========
>>>> الرد الثالث :
زيادة على اقتراح الأخوين محمود وأبي شيماء
أنا أقترح عليك تكليفها بأعمال تقوم بها في القسم
كمساعدتك في توزيع الكتب والكراريس
كلفيها بمسح السبورة...بالكتابة على السبورة...بمساعدة الآخرين
عندما تتأكدين أنها تعرف الإجابة كلفيها بالتصحيح لمن أخطأ
كلفيها بأن تجلب لك أشياء من الإدارة..أومن عند زميلتك..
امدحيها..دائما أشعريها بأنها تعرف..وتفهم..وقادرة..وهكذا
وتجنبي مقارنتها بأختها الصغرى أبدا
والله أعلم
=========
>>>> الرد الرابع :
السلام عليكم....الخطأ الأول في انتقال التلميذة لنفس الصف فمن المفروض أن تنبه للأمر قبل حدوثه وهذا ان دور المجموعة التربوية...
أما بالنسبة لرأيي أنا بالعكس يجب أن يجلسا مع بعضهما وحاولي استفزاز الضعيفة بأختها لتشارك وتقلدها ....هذا رأيي وشكرا
=========
>>>> الرد الخامس :
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا لك أستاذي الفاضل على المرور
المشكلة أنه يوجد فوج واحد للسنة الرابعة وقد خطر لي قبلا تغييرها واقترحت على والدتها أن تغيّر لها المدرسة ولكنها لم تستطع ذلك فقررت أن أفعل شيئا بدل أن أتفرج
بارك الله فيك وجزاك خيرا
=========
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بارك الله فيك أخي وسأجرّب نصيحتك
جزاك الله خيرا
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
زيادة على اقتراح الأخوين محمود وأبي شيماء
أنا أقترح عليك تكليفها بأعمال تقوم بها في القسم
كمساعدتك في توزيع الكتب والكراريس
كلفيها بمسح السبورة...بالكتابة على السبورة...بمساعدة الآخرين
عندما تتأكدين أنها تعرف الإجابة كلفيها بالتصحيح لمن أخطأ
كلفيها بأن تجلب لك أشياء من الإدارة..أومن عند زميلتك..
امدحيها..دائما أشعريها بأنها تعرف..وتفهم..وقادرة..وهكذا
وتجنبي مقارنتها بأختها الصغرى أبدا
والله أعلم |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أنا فعلا أصبحت أهتم بالأخت الكبرى خصوصا حين تجيب بشكل صحيح
لكن حين أشكر أختها أيضا أرى عليها بعض الإحباط وكأنها تقارن دائما نفسها بها وتجدها متفوّقة عليها
فلا أستطيع أن أتجاهل الأخت الصغرى ولا يجب أن أفعل ذلك
بارك الله فيك أخي على المرور
وجزاك خيرا
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (الانسان الوفي) https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
السلام عليكم....الخطأ الأول في انتقال التلميذة لنفس الصف فمن المفروض أن تنبه للأمر قبل حدوثه وهذا ان دور المجموعة التربوية...
أما بالنسبة لرأيي أنا بالعكس يجب أن يجلسا مع بعضهما وحاولي استفزاز الضعيفة بأختها لتشارك وتقلدها ....هذا رأيي وشكرا |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
انتقال الصغرى إلى القسم مع الكبرى لابد منه لأنه يوجد قسم واحد للسنة الرابعة
أما بالنسبة لجلوسهما مع بعضهما فأنا من غير لهما الجلوس لأنهما يتشاجران مع بعضهما
بارك الله فيك على المرور
.لا لا لا تتجاهلي الصغرى ولا التلاميذ الآخرين
أقصد أن تجعليها تكسب الثقة بنفسها بتصرفات بسيطة
هذا ما جربته مع 7 أو 8 تلاميذ كانوا معيدين عندي ووجدتهم محبطين...وكأنهم ليسوا منا
خاصة وأنهم كبار السن مقارنة بالآخرين
وبسرعة صاروا مندمجين تماما..حتى الجلوس أجلستهم مع تلاميذي الذين انتقلوا للسنة 5
والحمد لله في النهاية نجحوا كلهم في امتحان نهاية السنة الخامسة
ففرحت لذلك
توكلي على الله
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته *****
مادام أنهما دائما مع بعض في البيت وفي الشارع
حاولي أن تبعدهما عن بعض في القسم وان تغضي النظر
على المتحمسة منهما وأن لا تعيري اهتماما اكبر من اللازم
وأن لا تتجاهلي الأقل ذكاء وفقك الله لما يحب ويرضى
https://download.mrkzy.com/e/0412_md_13309008781.gif
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
.لا لا لا تتجاهلي الصغرى ولا التلاميذ الآخرين
أقصد أن تجعليها تكسب الثقة بنفسها بتصرفات بسيطة
هذا ما جربته مع 7 أو 8 تلاميذ كانوا معيدين عندي ووجدتهم محبطين...وكأنهم ليسوا منا
خاصة وأنهم كبار السن مقارنة بالآخرين
وبسرعة صاروا مندمجين تماما..حتى الجلوس أجلستهم مع تلاميذي الذين انتقلوا للسنة 5
والحمد لله في النهاية نجحوا كلهم في امتحان نهاية السنة الخامسة
ففرحت لذلك
توكلي على الله |
السلام عليكم
إن شاء الله
والله والله شاهد على ما أقول أني أريدها وجميع التلاميذ أن ينجحوا
ليس فقط بتحصيل نقاط تؤهلهم للانتقال إلى السنة القادمة بل ليتعلّموا أشياء يستفيدوا بها في حياتهم
خارج حيطان المدرسة
بارك الله فيك ولا تنسونا من خالص دعائكم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا لك أخي على المرور
بارك الله فيك
حسب علم لايمكن ان يعيد المتعلم مرتين في نفس المستوى
الاشكال الثاني كيف ينتقل المتعلم من الثانية الى الرابعة واي سند قانوني اعتمد عليه
معالجة الاشكالية
استغلال حصص المعالجة وتعوديهاعلىاكتساب الثقة بالنفس وتقبل اجاباتها حتى ولو كانت خاطئة وفسح المجال لها لاعطاءالتبريرات لاجابتها حتى ولو كانت خاطئة
وتحفيزها واعطاء لها مهمات مصطنعة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد1974 https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
حسب علم لايمكن ان يعيد المتعلم مرتين في نفس المستوى
الاشكال الثاني كيف ينتقل المتعلم من الثانية الى الرابعة واي سند قانوني اعتمد عليه
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ولكن هذا ما حصل ولا أعلم كيف استطاعوا فعل ذلك
معالجة الاشكالية
استغلال حصص المعالجة وتعوديهاعلىاكتساب الثقة بالنفس وتقبل اجاباتها حتى ولو كانت خاطئة وفسح المجال لها لاعطاءالتبريرات لاجابتها حتى ولو كانت خاطئة
وتحفيزها واعطاء لها مهمات مصطنعة |
بارك الله فيك شكرا على المرور
