بناء مذكرة في ظل المقاربة بالكفاءات للتحضيري
عنوان الموضوع : بناء مذكرة في ظل المقاربة بالكفاءات للتحضيري
مقدم من طرف منتديات العندليب
لدي عرض بهذا العنوان
فارجو من يستطيع المساعدة لا يبخل علينا
و الله لا يضيع أجر من احسن عملا
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
السلام عليكم
احتي الفاضلة
لؤلؤة مسلمة اليك هذا البحث
المقاربة بالكفاءات في مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر
تحميل مذكرة البحث من الرابط اسفله
محتوى المذكرة :
مقـدمـة
تشهد المنظومة التربوية منذ سنة 2003 ، إصلاحات تربوية شاملة في كل الأطوار التعليمية ،وتقوم هذه الإصلاحات على تبني مقاربة علمية جديدة تهتم بالأداء والإنجاز، وتتمثل هذه المقاربة في : "مقاربة التدريس بالكفاءات" التي ترتكز على منطق التعلم دون التعليم ، ويعتبر التلميذ محور العملية التربوية وتعد التحديات التي واجهت المنظومة التربوية في الجزائر عاملاً مهمًا في ضرورة الإصلاح ، وتتمثل هذه التحديات في :
- انتقال البلاد من نظام سياسي أحادي إلى نظام التعددية السياسية.
- انتقال البلاد من نظام اقتصادي مركزي إلى نظام الاقتصاد الحر.
- التطور التي يشهده مجال علوم التربية .
- تدني مستوى أداء التلاميذ ونتائجهم (وزارة التربية الوطنية ،2001،ص:9)
الرابط للتحميل
https://imageshack.us/a/img13/4516/448832981.gif
https://www.mobdi3ine.net/up/imgfd223f2d593c4.rar
=========
>>>> الرد الثاني :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة anise2011 https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
السلام عليكم
احتي الفاضلة
لؤلؤة مسلمة اليك هذا البحث
المقاربة بالكفاءات في مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر
تحميل مذكرة البحث من الرابط اسفله
محتوى المذكرة :
مقـدمـة
تشهد المنظومة التربوية منذ سنة 2003 ، إصلاحات تربوية شاملة في كل الأطوار التعليمية ،وتقوم هذه الإصلاحات على تبني مقاربة علمية جديدة تهتم بالأداء والإنجاز، وتتمثل هذه المقاربة في : "مقاربة التدريس بالكفاءات" التي ترتكز على منطق التعلم دون التعليم ، ويعتبر التلميذ محور العملية التربوية وتعد التحديات التي واجهت المنظومة التربوية في الجزائر عاملاً مهمًا في ضرورة الإصلاح ، وتتمثل هذه التحديات في :
- انتقال البلاد من نظام سياسي أحادي إلى نظام التعددية السياسية.
- انتقال البلاد من نظام اقتصادي مركزي إلى نظام الاقتصاد الحر.
- التطور التي يشهده مجال علوم التربية .
- تدني مستوى أداء التلاميذ ونتائجهم (وزارة التربية الوطنية ،2001،ص:9)
الرابط للتحميل
https://imageshack.us/a/img13/4516/448832981.gif
https://www.mobdi3ine.net/up/imgfd223f2d593c4.rar
|
جزاك الله خيرا اخي
=========
>>>> الرد الثالث :
أستاذتي الفاضلة
أنا واثق أنك ستجدين الكلام الكثير عن هذا الموضوع و لكن على أرض الواقع ستتبخر كل المفاهيم و سأضرب لك مثالا بسيطا، في المقاربة بالكفاأت التلميذ محور التعلم و الأستاذ كملاحظ و موجه ، بالله عليك هل يوجد في كتب السنة الأولى من محتوى يجعل التلميذ يتعلم لوحده بتوجيه من مدرسه ؟؟؟؟
و إستسمحك إن إقتبست من قاموسي الفرنسي هذه الجملة
L’approche par compétence est comme les spaghettis servies à toutes les sauces et tellement qu’il y’a de la sauce qu’on n’arrive même pas à trouver les spaghettis
و رأي الخاص أن تقتربي أستاذتي الفاضلة من تلامذتك ، قدمي لهم مشكلة من حياتهم اليومية و ستدركين قدراتهم
دون أن تنسي أن تلامذتك تعلموا النطق و المشي في سنينهم الأولى بدون معلم أو ولي
=========
>>>> الرد الرابع :
=========
>>>> الرد الخامس :
=========
