التدرج السنوي للسنة الثانية ابتدائي
عنوان الموضوع : التدرج السنوي للسنة الثانية ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب
2016
مقاطعة:............رقم.................... القسم:الثاني ابتدائي/فوج.............
المدرسة الابتدائية : ..................... المعلــــــم (ة): .........................
الاشهر اللغة العربية الرياضيات ت إسلامية ت علمية ت بدنية تربية فنية ت مدنية
سبتمبر 01 التقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــويم التشـــــــــــــــــــــــــــخيـــــــــــــــــ ـــ ألعاب المواجهة والتتابع ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــصي
02 محور المدرسة
- الضمائر المنفصلة (نحن انتم–هم –هما – أنتما )
حرفا : م – ب/ت - ط
كتابة حكاية قصيرة مصورة - حل مشكلات جمعية
- الاستقامية الدرس 03
من أركان الإيمان خواص الأجسام الصلبة والأجسام السائلة ألعاب المواجهة والتتابع مداعبة آلة باليد وبالرجل ت/ت :تقنيات الخاصة بالرسم والتلوين أسرتي
أكتوبر 03 محور المدرسة
- الضمائر المتصلة ( كم – هم – كما – هما )
حرفا : د – ت/ ذ - ض
متابعة المشروع - نظام العد العشري
- التنظيم للعد بالتجميع10/10
- النص على سلسلة أعداد من أركان الإيمان خواص الأجسام الصلبة والأجسام السائلة ألعاب المواجهة والتتابع ضبط المسافات عند التنقل بالة ت/م :أصوات البيئة المحيطة
- البيت الأول من المقطع الثاني من النشيد الوطني أقاربي
04 محور الأسرة
الألفاظ الدالة على الفضاء الزماني ( اليوم –غدا – صباحا – مساء )
حرفا : ر – ض/ ذ - ض
متابعة المشروع - إنجاز جدول الأعداد 0/99 جماعيا
- العد 2/2,الأعداد الفردية والزوجية الدرس 54
- حل مشكلات متعلقة بالأعداد و الحساب
- التعرف على شكل من يين أشكال من أسماء الله الحسنى:الخالق.الرزاق
واحد قادر خواص الأجسام الصلبة والأجسام السائلة ألعاب المواجهة والتتابع ت/ت :الانجاز ارسم الماء والشجر... بتقنيات خامات الرسم والتلوين الوحدة الإدماجية
05 محور الأسرة
حروف الجر ( من – لام - الكاف)
حرفا : ع – هـ / ش - ج
متابعة المشروع - الأعداد والاستبدال 10وحدات بـ 10
- مقارنة وترتيب أعداد
- حصر عدد بين عددي
- تعليم خانات على مرصوفة الدرس 12+31 من أسماء الله الحسنى:الخالق.الرزاق
واحد قادر تحولات المادة ألعاب المواجهة والتتابع ت/م :-الجملة الموسيقية
-المقطع الثاني من النشيد الوطني جيراني
06 محور الحياة الاجتماعية
تأنيث الأسماء و الصفات
حرفا : س – ز
تحرير بطاقة دعوة - جداول وقوائم الجمع
- آلية الجمع(عموديا)
- التعرف على الآلة الحاسبة الدس 19
شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم رضاعته أخلاقه الهواء حالة ثالثة للمادة ألعاب المواجهة والتتابع ت/ت :متابعة الانجاز ارسم الماء والشجر... بتقنيات خامات الرسم والتلوين جيراني
نوفمبر 07 محور الحياة الاجتماعية
-الإفراد و التثنية و الجمع
حرفا : ط - ل / ت - ط
متابعة المشروع - حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف خلق الصدق ح/إن الصدق يهدي إلى البر...الخ مظاهر التنفس ألعاب المواجهة والتتابع ت/م : :-الجملة الموسيقية
-المقطع الثاني من النشيد الوطني الوحدة الإدماجية
08 مـحور الأعياد الدينية و الوطنية أسماء الإشارة ( ذلك– تلك – أولئك)
حرفا : ن – ج / ص ز
متابعة المشروع - التعرف على أعداد أكبرمن100
الدرس 4+5+7
- حل مشكلات جمعية
- الأعداد الأكبر من 99كتابة وقراءة الدرس 17+18+23
من صفات المسلم ح/ المسلم من سلم المسلمون...الخ نمو الجسم وتطوره ألعاب المواجهة والمطاردة ت/ت :الخامات والمواد المسترجعة الموجودة في البيئة أتعلم في مدرستي
09 مـحور الأعياد الدينية و الوطنية
-عبارات الجزاء (حسن –
أهلا و سهلا )
حرفا : ش - ص / ث - ذ
متابعة المشروع - الأعداد الأكبر من 99 الدروس 23 + 40+41
- وصف أشكال ومجسمات
الدرس 14+47+55
سورة المسد الزمن الذي يمر ألعاب المواجهة والمطاردة ت/م : :-الجملة الموسيقية
-المقطع الثاني من النشيد الوطني أتعلم في مدرستي
ديسمبر 10 محور اللعب والترفيه
- صيغ التشبيه ( كـ - مثل – كأن)
حرفا : أ - ح/ س - ص
تحرير حكاية موجزة - التمييز بين الرقم والعدد
- تفكيك الأعداد جدول المراتب سورة المسد تعاقب وتزامن الأحداث ألعاب المواجهة والمطاردة ت/ت : الخامات والمواد المسترجعة الموجودة في البيئة الخصائص الملمسية لمختلف الخامات والمواد المسترجعة الوحدة الإدماجية
11 محور اللعب والترفيه
- النفي بـ ( لن – ليس – لم –لما )
حرفا : ف – كـ / ث - ض
متابعة المشروع - الأعداد الأكبر من 99 الدروس 42 + 44 + 45
- حصر عدد بين عددين
- التعرف على مضلع الدرس 59 سورة قريش المدة الزمنية ألعاب المواجهة والمطاردة ت/م : :-الجملة الموسيقية
-المقطع الثاني من النشيد الوطني أحافظ على نظام مدرستي
12 محور الفلاحة
الألفاظ الدالة على الفضاء المكاني ( أمام – وراء – هنا – هناك )
حرفا : ق - و / ث-ظ-ذ-ض
متابعة المشروع وتقويمه
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف سورة قريش المدة الزمنية ألعاب المواجهة والمطاردة ت/ت :الاهتمام بنظافة البيئة والمحيط هو أساس الصحة والجمال الوحدة الإدماجية
13 التقويم الفصلي
جانفي
14 محور الفلاحة
أدوات الربط ( و- ف – ثم )
حرفا : غ – ح / ذ-ظ-ش-ج
تقويم المشروع - الروزنامة (دمج الدروس 9+37+38 )
- الطرح(استعمال تقنيات مختلفة)
الدس 34 سورة الفيل المدة الزمنية ألعاب المواجهة والمطاردة ت/م : :-الجملة الموسيقية الامازيغية
-مدرستي الحبيبة الوحدة الإدماجية
15 محور الطبيعة والبيئة
الاستفهام ( أ – ما – متى – كم – لمن – مع من – بكم )
حرفا : ث– ذ/س-ز-ت-ط
انجاز بطاقة تهنئة - مقارنة أطوال ( دمج الدروس 6+24+33)
- حل مشكلات جمعية سورة الفيل الحاجات الغذائية للنباتات ألعاب المواجهة والمطاردة ت/ت : الانجاز:تصميم مجسمات فنية باستعمال الخامات المتنوعة اعبر عن رأيي
16 محور الطبيعة والبيئة
الألوان و الأشكال
حرفا :ظ – ي / ص-ز-ث-ذ
متابعة المشروع - متممة عدد إلى العشرة الموالية
- تحليل شكل مركب من أشكال مألوفة الإحسان الى الجار الحاجات الغذائية للنباتات ألعاب المطاردة ت/م : الجملة الموسيقية العربية
- أنشودة مدرستي الحبيبة أتحاور مع غيري
17 محور النقل والمواصلات
الأسماء الموصولة (الذين – اللواتي )
–كتابة كلمات
متابعة المشروع - حل مشكلات جمعية الدرس 26
- آلية الطرح النموذجية الدرس 35+36
حديث الرفق بالحيوان
دخلت امرأة النار مظاهر نمو النباتات ألعاب المطاردة ت/ت :الإدماج متابعة الانجاز وإعادة الاستثمار الوحدة الإدماجية
فيفري
18 محور النقل والمواصلات التعجب ( ما افعل – ما أحسن) كتابة كلمات
التاء المفتوحة في الأفعال
نقل خبر - كتابة الأعداد بالحروف
- تمثيل أعداد على خط مستقيم مدرج الدرس 29
آداب الوضوء وكيفيته مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/م :الجملة الموسيقية الغربية
- أنشودة تحية ياداري أتحمل المسؤولية
19 محور الإعلام ووسائل الاتصال التفضيل (افعل من – أوسع من)
0 كتابة كلمات/التنوين
متابعة المشروع - مقارنة كتل باستعمال الميزان الدرس 25
- مقارنة الكتل وإدخال الكيلوغرام
الدرس 46
آداب الوضوء وكيفيته مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/ت :الألوان الثانوية ومزجها أتحمل المسؤولية
20 محور الإعلام ووسائل الاتصال الجملة الفعلية ( ماضي – مضارع – أمر )
كتابة كلمات/التنوين
تحرير بطاقة دعوة - حل مشكلات جمعية الدرس 32
- قراءة الساعة و حساب مدد الدرس21+30 توقير الكبير مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/م :الشدة واللين في الجملة الموسيقية
- أنشودة تحية ياداري الوحدة الإدماجية
21 محور جسم الإنسان والصحة استعمال ( جميع – كل)
كتابة جمل/التنوين
متابعة المشروع - التعرف على الزوايا القائمة في أشكال مستوية ( مضلعات , مجسمات )
- حل مشكلات جمعية الدرس 50+51 آداب الطريق مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/ت :رسم مهرج التطوع
مارس 22 محور جسم الإنسان والصحة
جملة ( فعل + فاعل+مفعول به )
كتابة جمل/الأصوات المنطوقة وغير المكتوبة
متابعة المشروع /كتابة فقرة - رسم أشكال الدرس 15
سورة القدر مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/م :الجملة الموسيقية الطويلة والقصيرة
- أنشودة من جبالنا التسامح
23 محور عالم الحيوانات
الشــــــــرط : إاذاا
كتابة جمل/الأصوات المنطوقة وغير المكتوبة
التعبير عن مشاعره إزاء حيوان - حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف سورة القدر مشروع زراعة النبات ألعاب المطاردة ت/ت :الإدماج إعادة الاستثمار
جمال الألوان الأساسية والثانوية الوحدة الإدماجية
24 الاختبار الثاني (تقويم تحصيلي) ثمّ عطلة الربيع
أفريل 25 محور عالم الحيوانات
جملة ( فعل + فاعل + جار و مجرور)
كتابة فقرات قصيرة/الحروف المكتوبة وغير المنطوقة
تقويم المشروع
حل مشكلات ضريبية باستعمال إجراآت شخصية في وضعيات مختلفة سورة العصر
التغذية عند الحيوانات ألعاب المطاردة ت/م : الجملة الموسيقية الطويلة والقصيرة
نشاط إدماج
26 محور المدينة والريف
أسماء الأفعال ( حذار – هات – هاك
كتابة فقرات قصيرة/الحروف المكتوبة وغير المنطوقة
انجاز بطاقة دعوة الى...... - الساعة و المدد الدرس 56
- حل مشكلات ضريبية كيفية أداء الصلاة التغذية عند الحيوانات ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :الأشكال المتناظرة في الطبيعة أحافظ على الماء
27 محور المدينة والريف
أسماء الأفعال ( حذار – هات – هاك
كتابة فقرات قصيرة/الحروف المكتوبة وغير المنطوقة
متابعة المشروع - حل مشكلات صربية
- رسم أشكال باستعمال المسطرة والكوس الدرس 64
كيفية أداء الصلاة التكاثر عند الحيوانات ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :أداء مجموعة من الجمل الموسيقية
أداء أنشودة من جبالنا أداء سليما أحافظ على الماء
28 محور المدينة والريف
الجملة الاسمية مبتدا+خبر مفرد
كتابة فقرات قصيرة/
متابعة إنجاز المشروع - استعمال الإشارة × في الضرب
الدرس 39
كيفية أداء الصلاة التكاثر عند الحيوانات ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :التناظربالنسية لخط /بالنسبة لنقطة الوحدة الإدماجية
ماي 29 محور المهن والنشاط الاقتصادي
الجملة الفعلية مضارع+فاعل+مفعول به
كتابة فقرات قصيرة
متابعة إنجاز المشروع - بناء جدول الضرب(1) الدرس 60
آداب المسجد التكاثر عند الحيوانات ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :أداء مجموعة من الجمل الموسيقية
أداء أنشودة عاد الممرضة أداء سليما أحافظ على النظافة
30 محور المهن والنشاط الاقتصادي
الجملة الفعلية أمر+جار ومجرور
نفس مراحل الأسبوع السابق بناء جدول الضرب(2) الدرس 63 بر الوالدين أدوات الاستعمال البسيطة ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :الانجاز:رسم عناصر طبيعية واصطناعية أحافظ على النظافة
31 المدرسة مبتدأ + خبر مفرد
كتابة فقرات قصيرة/
تحرير بطاقة دعوة - حل مشكلات جمعية ومشكلات جمعية و ضريبية (1) زيارة الأقارب
أدوات الاستعمال البسيطة ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :تصنيف الآلات الموسيقية
أداء أنشودة هيا نلعب أداء سليما الوحدة الإدماجية
32 محور المهن والنشاط الاقتصادي
الجملة الاسمية مبتدأ+خبر مفرد نفس مراحل الأسبوع السابق - تعيين موقع على مرصوفة الدرس 62
سورة الماعون أشياء بالطي ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :الإدماج متابعة الانجاز وإعادة الاستثمار بمناقشة القيم الجمالية أحافظ على المساحات الخضراء عيد الشجرة
جوان 33 من اختيار المعلم / ربما
كتابة فقرات قصيرة
متابعة المشروع السابق أنشطة سورة الماعون أشياء مصنوعة بالطي ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :التعرف على صوت آلة الطبل التقليدي/سفينة الهوى ملف حول البيئة
34 تطبيقات واد ماج أنشطة تطبيق واد ماج تطبيقات ومراجعة ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :تطبيق واد ماج تطبيق واد ماج
35 تطبيقات واد ماج حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف تطبيق واد ماج تطبيقات ومراجعة ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :التعرف على صوت الة الغايطة/العود/سفينة الهوى/أنشودة الفلاح تطبيق وإدماج
الاختبار الثالث (تقويم تحصيلي)
36 ملاحظة :
– بالنسبة للرياضيات عندما تجد ( الدرس .. ) يعني رقم الدرس في كتاب التلميذ للرياضيات .
-- ت/ت:تربية تشكيلية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ت/م: تربية موسيقية
المعلــــــــــم المديــــــــــــــــــــر
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
مشكور يا اخي لكنه يحتاج إلى تعديل
=========
>>>> الرد الثاني :
مشكور على الجهد
يحتاج الى ترتيب وتنظيم حتى يتسنى للمتصفح فهمه بسرعة
بارك الله فيك
=========
>>>> الرد الثالث :
بارك الله فيك
=========
>>>> الرد الرابع :
شكرا جزيلا على التدرج
=========
>>>> الرد الخامس :
=========
