برنامج لحساب معدلات التلاميذ - جديد الثانية ابتدائي
عنوان الموضوع : برنامج لحساب معدلات التلاميذ - جديد الثانية ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب
لا شك أنك كرهت من استعمال الآلة الحاسبة في نهاية كل فصل دراسي، المعدلات النسب ...........
هل تريد الابتعاد عن هذه الآلة ؟
هل تريد الابتعاد عن وجع الدماغ هذا؟
برنامج Lainous لحساب معدلات التلاميذ
(لجميع المستويات شريطة إدخال علامات الفصول الثلاثة)
مع هذا البرنامج تدخل فقط علامات التقويم المستمر وعلامات الاختبارات ودع الباقي على البرنامج
يحسب المجموع والمعدل لكل مادة مع المعدل السنوي ويضع الملاحظات يعطيك كشف لكل تلميذ يعطيك إحصاء فصلي لكل المواد ( مكتسب ......) مع النسبة. كما يمكنك طباعة صفحات خاصة بمعدلات المواد لكل فصل وصفحات خاصة بكشوف التلاميذ وهي مطابقة لدفتر التلميذ لتسهيل عملية صب النقاط كما يمكنك طباعة صفحة الإحصاء الخاصة بمعدلات المواد ( العدد مع النسبة).
--***---***-------***---***-------***---***-------***---***--
- دفتر لتسجيل علامات التلاميذ مطابق تماما للبرنامج المقترح
- مجموعة من الخطوط ليعمل البرنامج بشكل أفضل
( حملها ثم فك الضغط عنها وانسخها ثم قم بلصقها في المجلد Fonts الموجود في المجلد WINDOWS)
رابط التحميل:
https://www.gulfup.com/?eQfbdt
--***---***-------***---***-------***---***-------***---***--
توضيح:هذا البرنامج يمكنه معرفة عدد المواد التي أدخلت علاماتها ويقسم على ذلك العدد أي أنك إذا أدخلت علامات 8 مواد سيقسم على 8 وإذا أدخلت علامات 11 مادة سيقسم على 11 أي أنه صالح للصفين الثاني والثالث .
--***---***-------***---***-------***---***-------***---***--
لا تنسونا بالدعاء
ردودكم تشجعنا
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
شكـــــــــرا لك
=========
>>>> الرد الثاني :
جزاك الله خيرا.
=========
>>>> الرد الثالث :
جزاكم الله خير الجزاء
=========
>>>> الرد الرابع :
جزاك الله خيرا
=========
>>>> الرد الخامس :
في حساب النسبة فإنه لا يكتفي بالقائمة بل جميع الأرقام المدرجة في القائمة
=========
السلام عليكم شكرا
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.n...64623837_n.jpg
بارك الله فيك
لم أفهم قصدك أخي لكنني سأوضح كيف يجد البرنامج النسب فقد تجد فيها الإجابة على تساؤلك بعد أن يبحث البرنامج مثلا على عدد التلاميذ الذين تحصلوا على العلامة اكبر من 5 في الرياضيات وليكن 20 تلميذا
على البرنامج البحث عن عدد التلاميذ الذين أدخلت علاماتهم فلو أنك أدخلت في الرياضيات علامات 30 تلميذا فقط وعدد التلاميذ عندك هو 35 فسوف يتعامل البرنامج في النسبة مع التلاميذ المدخلة علامتهم أي 30 ويتجاهل البقية
علما أن البرنامج حساس جدا فلو أنك أدخلت لتلميذعلامة واحدة فقط في تقويم التربية البدنية وكانت هذه العلامة هي 1 فسوف يدخل البرنامج هذا التلميذ في النسب
لم أدخل سوى 24 تلميذا و لكن نظرا لآن القائمة مرقمة إلى 100 فإنه يحسب من 100
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lainous18 https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
لم أفهم قصدك أخي لكنني سأوضح كيف يجد البرنامج النسب فقد تجد فيها الإجابة على تساؤلك بعد أن يبحث البرنامج مثلا على عدد التلاميذ الذين تحصلوا على العلامة اكبر من 5 في الرياضيات وليكن 20 تلميذا على البرنامج البحث عن عدد التلاميذ الذين أدخلت علاماتهم فلو أنك أدخلت في الرياضيات علامات 30 تلميذا فقط وعدد التلاميذ عندك هو 35 فسوف يتعامل البرنامج في النسبة مع التلاميذ المدخلة علامتهم أي 30 ويتجاهل البقية
علما أن البرنامج حساس جدا فلو أنك أدخلت لتلميذعلامة واحدة فقط في تقويم التربية البدنية وكانت هذه العلامة هي 1 فسوف يدخل البرنامج هذا التلميذ في النسب
|
لم أدخل سوى 24 تلميذا و لكن نظرا لآن القائمة مرقمة إلى 100 فإن الإحصائيات كلها تحسب من 100
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lainous18 https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
لم أفهم قصدك أخي لكنني سأوضح كيف يجد البرنامج النسب فقد تجد فيها الإجابة على تساؤلك بعد أن يبحث البرنامج مثلا على عدد التلاميذ الذين تحصلوا على العلامة اكبر من 5 في الرياضيات وليكن 20 تلميذا على البرنامج البحث عن عدد التلاميذ الذين أدخلت علاماتهم فلو أنك أدخلت في الرياضيات علامات 30 تلميذا فقط وعدد التلاميذ عندك هو 35 فسوف يتعامل البرنامج في النسبة مع التلاميذ المدخلة علامتهم أي 30 ويتجاهل البقية
علما أن البرنامج حساس جدا فلو أنك أدخلت لتلميذعلامة واحدة فقط في تقويم التربية البدنية وكانت هذه العلامة هي 1 فسوف يدخل البرنامج هذا التلميذ في النسب
|
لم أدخل سوى 24 تلميذا و لكن نظرا لآن القائمة مرقمة إلى 100 فإن الإحصائيات كلها تحسب من 100
الآن فهمت قصدك أخي abdallah
قلت عدد التلاميذ في قسمك 24 تلميذا
لنفرض أن 12 تلميذا حصلوا على العلامة أكبر من 5
السؤال: ما هي النسبة المئوية للتلاميذ المتحصلين على العلامة أكبر من 5
الجواب: إن النسبة المئوية للمتحصلين على العلامة أكبر من 5 هو:
كيف يتوصل البرنامج إلى ذلك
يأخذ عدد التلاميذ المتحصلين على العلامة أكبر من 5 وهو حسب المثال المذكور أعلاه 12 يضرب في 100 ثم يقسم على عدد التلاميذ وهو 24 أي 12 في 100 يساوي 1200 قسمة 24 يساوي 50
أخي هكذا يعمل البرنامج وأظن أنها هي الطريقة الصحيحة لحساب النسبة المئوية
أي لاتوجد أي علاقة بين العدد 100 الموجود في القائمة وقاعدة حساب النسبة المئوية.
شكرا جزيلا لك أخي على المرور والرد .
تحياتي لك ولجميع الزملاء الذين شجعونا بردودهم ولم يبخلوا علينا بالدعاء
بآرائكم واقتراحاتكم نقدم الأفضل إن شـــاء الله
جزاك الله خيرا
بارك الله فيكم جميعا على المرور والرد المشجع
