حصرياااااااا جميع دروس السنة الثالثة متوسط في جميع المواد هناااااااااااااااااااااا للخامسة ابتدائي
عنوان الموضوع : حصرياااااااا جميع دروس السنة الثالثة متوسط في جميع المواد هناااااااااااااااااااااا للخامسة ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب
النص: " أقام هارون الرشيد يوما مأدبة غداء فاخرة دعا إليها فئة من كبار رجال دولته ، وبعد أن أكل الحاضرون نهضوا إلى غسل أيديهم (فأخذ الخدم يصبون الماء ويساعدون المدعوين على تنظيف أيديهم من بقايا الطعام)، وفجأة انتزع الخليفة إبريق الماء من أحد الخدم. وأخذ يصب الماء على يد شيخ ضرير في أرذل العمر، فعجب المدعوون لهذا العمل الغريب الذي يقوم به الخليفة وسألوا عن سببه، فعلموا أن الشيخ كان معلما للخليفة في صباه".
1ـ هــات عنوانا مناسبا للنص
2ـ وظف كل كلمة من الكلمتين الآتيتين في جملة: فاخرة /يصب
اشرح الكلمة التالية /انتزع /
3/ ماذا اقام هارون الرشيد
البناء اللغوي
اعرب ماتحته خط في النص
استخرج من النص مايلي:
1ـ فعل معتل ـ جمع مذكر السالم في حالة رفع ـ فعل مضارع منصوب. 4ـ خبر كان.
لماذا كتبت الهمزة على النبرة في كلمة: فئــــة لماذا كتبت الهمزة على الألف في كلمة: مــأدبــة
استبدل كلمة "الخدم" بــ "الخادم" وغير مايجب تغييره.في الجملة التي بين قوسين
الوضعية الإدماجية/
أكتب موضوعا في 8 أسطر تتحدث فيه على واجبك نحو معلمك ، موظفا فيه:
ـ خبر جملة اسمية
ـ فعل معتل
ـ كلمة فيها همزة على الواو/جملة اسمية /اسم من الاسماء الخمسة
ـ كلمة فيها همزة على النبرة
ـ حال
من واجب كلّ فرد من أفراد الأسرة أن يعمل جاهدا من أجل تكوين بيت سعيد ملؤه الحبّ والحنان والتّعاون.
إنّ بعض النّاس يتجمّلون في أخلاقه مع الأصدقاء ومع من يتعاملون معهم ، وإذا حلّوا ببيوتهم تغيّرت أخلاقهم فمن اللّين إلى القسوة ومن الحلم إلى الغضب ، و انقلب ذلك الصّوت المهذّب إلى سوء في الأدب والكلام الجارح ، وهذا الاختلاف في المعاملة بين أهل البيت وبين من في الخارج يدّل على أنّ الخلق الحسن ليس شيئا في نفوس هؤلاء ،(فهو كالثوب الجميل يلبسونه إدا خرجوا ويخلعونه إدا عادوا غلى بيوتهم ).
يجب إن يشعر كلّ منا بالمسؤولية الملقاة على عاتقه تجاه أسرته فيسعى لتوفير جوّ الراحة والاطمئنان لكافّة الأفراد . كما للأسرة دور فعّال لبناء مجتمع متماسك سليم من كلّ الآفات ، ولن يصلح إلاّ إذا صلحت الأسر فيه
الأسئلة
حول الفهم:
1. اختر عنوانا مناسبا لهذا النص
2. استخرج من النص مرادف كل كلمة ممّا يلي :{دخلوا } {ينزعونه}
3. استخرج من النص ضد كل كلمة مما يلي : { القسوة } { التّعب }حول اللغة :1اعرب ماتحته خط
1 النحو – استخرج من النص – حالا - مضاف اليه - اسم إشارة
2. الصرف خاطب بالعبارة التي بين قوسين الجمع المؤنث
3. الإملاء لماذا كتبت الهمزة على الواو في كلمة {{ المسؤولية
الوضعية الإدماجية :
أنت فرد من أفراد أسرتك ، تعيش معها وتتقاسم معها كلّ شيء
اكتب فقرة لا تقل عن 12 سطرا تتحدّث فيها عن دورك للحفاظ على سعادتها وتمسكها مستعملا افعال مضارعة
إن أعذب ما تحدثه الشفاه البشرية هو لفظة " الأم" وأجمل مناداة هي: يا أمي، كلمة صغيرة مملوءة بالأمل والحب والعطف، وكل ما في القلب البشري من الرقة والحلاوة والعذوبة.
الأم هي كل شيء في هذه الحياة، هي التعزية في الحزن، والرجاء في اليأس، والقوة في الضعف، هي ينبوع الحنو والرأفة والشفقة والغفران، فالذي يفقد أمه يفقد صدرا يسند إليه رأسه ويدا تباركه وعينا تحرسه....
كل شيء في الطبيعة يرمز ويتكلم عن الأمومة، فالشمس هي أم هذه الأرض، ترضعها حرارتها، وتحتضنها بنورها ولا تغادرها عند المساء إلا بعد تنوِّمها على نغمة أمواج البحر وترنيمة العصافير والسواقي، وهذه الأرض أم للأشجار والأزهار تلدها وترضعها ثم تفطمها، والأشجار والأزهار تصير بدورها أمهات حنونات للأثمار الشهية والبذور الحية.
أ)- أسئلة الفهم : ( 03 نقاط )
1- ضع علامة (ص) أمام الجواب الصحيح وعلامة ( خ ) أمام الجواب الخاطئ حسب النص:
- أعذب كلمة تنطق بها الشفاه البشرية هي الأمل.
- الذي يفقد أمه يفقد صدرا يسند إليه رأسه.
- الأرض هي أم الشمس.
2- استخرج من النص أضداد الكلمات التالية: فارغة – الفرح – الميتة
ب)- أسئلة اللغة: ( 03 نقاط )
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- حول العبارة التالية: ( ترضع ولدها ) مع الضمائر التالية: هن – أنتما – أنتِ
3- علل سبب رسم الهمزة منفردة في كلمة " مملوءة"
جـ)- الوضعية الإدماجية: ( 04 نقاط)
لعل أعظم عاطفة في هذا الوجود هي عاطفة الأمومة ولا شيء في هذا الكون أغلى من الأم وأكثر حنانا وعطفا منها.
- أكتب فقرة لا تقل عن 8 أسطر ولا تتجاوز 12 سطرا، تتحدث فيها عن شعورك نحو أمك، مستشهدا بآية قرآنية أو حديث نبوي شريف أو شعر، موظفا في ذلك جملة تعجبية وجملة اسمية وفعلية احد اخوات كان
تكثر الحدائق العامة في المدن الكبرى نظرا لازدحامها بالسكان و بالأبنية الشاهقة المتلاصقة، مما يمنع على سكان هذه المدن التمتع بنور الشمس والتنفس في جو طليق.
أتيح لي يوما أن أزور إحدى هذه الحدائق العامة مع رفاقي فوجدناها جنة فسيحة يتوسطها حوض كبير تتدفق من جوانبه المياه بشكل بديع، ومن حول هذا الحوض تتفرع الممرات بين الأزهار المختلفة الألوان والأنواع، وتنتشر المقاعد هنا وهناك في ظل الأشجار ليستريح عليها المتنزهون.
وقد لفت نظرنا وجود عدد من الأراجيح والجياد الخشبية وغيرها من اللعب المسلية للأطفال، كما شاهدنا في جوانب الحديقة بعض المتنزهين يجلسون على المقاعد فهذا يقرأ كتابا، وآخر يمتع نظره برؤية أزهار الحديقة وأشجارها، كما زرنا جناح الحيوانات فوقفنا أمام قفص الأسود وهي تروح وتجيء في قفصها، كما شاهدنا حيوانات أخرى مثل الفيلة والقردة و الطيور المختلفة الأشكال و الألوان .
لقد تركت هذه المشاهد أثرا طيبا في نفوسنا لا ننساه أبدا.
الأسئلة
أ)- أسئلة الفهم: (03 نقاط ).
1- أذكر أسماء الحيوانات الواردة في النص.
2- لماذا يقصد الناس الحدائق العامة.
3- استخرج من الفقرتين الأولى والثانية مرادفات الكلمات التالية: العالية – واسعة – رائعة
ب)- أسئلة اللغة : ( 03 نقاط )
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- استخرج من النص جمعا واحدا للتكسير.وفعل معتل
3- أدخل مرة أداة نصب ومرة أخرى أداة جزم على الفعل في الجملة التالية: ( المتنزهون يتمتعون بمناظر الحديقة الجميلة) وغير ما يجب تغييره.
جـ)- الوضعية الإدماجية: ( 04 نقاط )
زرت حديقة عامة أو قرأت عنها في كتاب، فخطر ببالك كتابة رسالة إلى صديقك تصف له فيها هذه الحديقة.
حرر هذه الرسالة ( من 8 إلى 12 أسطر ) مستعملا جملة تعجبية والصفة.
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
جوزيت الجنة ***بارك الله فيك
=========
>>>> الرد الثاني :
التمرين الاول لتأثيث بيتنا الجديد، اشترى أبي المستلزمات التالية:
ـ 5 أرائك سعر الواحدة 4 500 DA
ـ خزانة مكتبة بـ 250 000 DA
ـ طاولة بـ35 000 DA
دفع للنجار عند الشراء نصف المبلغ نقدا والباقي قسط على 10 دفعات.
ـ احسب ثمن القسط الواحد.
التمرين الثاني اشترى تــاجر 45 طبقا من البيض يحتوي كل طبق على 30 بيضة ثمن الطبق الواحد 160DAباع التاجر البيضة الواحدة بــ : 6.50 DA
ـ كمربح التاجر إذا علمت أنه تكسّرت 15 بيضة أثناء النقل ؟
التمرين الثالث في صندوق 24 علبة للحفظ، تزن الواحدة g 425 ،وزن الصندوق معبّأ 12. 950 g ـ ماهو وزن الصّندوق فارغا؟
التمرين الرابع عند مريم 2463 جوهرة وعند سعاد 2468 جوهرة . تريد كل منهما صنع عقود ذات 10 جواهرـ أي البنتين يمكنها صنع أكبر عدد من العقود؟
التمرين الخامس /يستغرق الشوط الأول لمباراة في كرة القدم 45 min
ـ متى ينتهي هذا الشوط إذا بدأت على الساعة الخامسة مساءا و عشرين دقيقة؟
التمرين السادس إشترى خالد 10 أقلام بـ : 12.50 DA للقلم الواحد و6 كراريس بـ : 15 DA للكراس الواحد . ـ كم صرف خالد ؟
التمرين السّابع/اشترت ماريه 6 kg من التفاح بـ : 45.50 DA للكيلوغرام الواحد و 4 kg من البطاطا بـ : 35 DA للكيلوغرام الواحد. دفعت للتاجر ورقة نقديّة ذات 500 DA ـ ماهو المبلغ الّذي يرجعه التّاجر لماريه؟
التمرين الثامن : ـ أرسم مستقيما (D) ومستقيما آخر يعامده في النقطة B ، علم نقطة A على المستقيم (D) وعلّم نقطة C على المستقيم الثاني
أرسم مستقيما آخر يشمل النقطتين C و A ـ ما الشكل المحصّل عليه؟ ـ ما نوعه ؟.
التمرين التاسع أعطى الأب لابنه أحمد مبلغا من المــــــال ، اشترى منه ثلاث قصص سعر الواحدة DA350و لعبة لأخيــــه الصغير سعرها DA850 .
- مــــــاهو الثمن الاجمالي للقصص ؟
بقي لـــــه مبلغ قدره DA200
- مـــــــاهو المبلغ الذي أعطاه الأب لأحمــــــد ؟
- التمرين العاشرفي نهاية شهر فيفري ،أراد رجل شراء جهاز تلفاز ثمنه 22000 دينار،و غسالة ثمنها 15000دينار - ما هو ثمن التلفاز و الغسالة معا؟- و لكن هذا الرجل معه 10000 دينار فقط ،فاتفق مع البائع على أن يسدد المبلغ المتبقي با لتقسيط لمدة 10 أشهر، بشرط أن يدفع مبلغا إضافيا قدره 2000 دينار -احسب المبلغ الذي بقي عليه دفعه. ثم احسب مبلغ كل قسط
التمرين 11اشترى مدير مدرسة 36 رغيفا للمطعم المدرسي حيث ثمن الرغيف الواحد da 7.5 و قارورة غاز صغيرة الحجم بـ :da250
§ أعطى المدير التاجر ورقتين ماليتين من فئةda 300
§ فما هو المبلغ الذي يعيده التاجر للمدير ؟
§التمرين 12
§إشترك 10 تلاميذ من السنة الخامسة للقيام برحلة ، فكــان مجموع نقودهــــم DA2346
§احسب كم دفع التلميذ الواحد ؟ .
§التمرين 13:
§ارسم قطعة مستقيمة [AB] طولها 4 cm ، وعين النقطة O منتصفها، ثم ارسم مستقيما عموديّا على القطعة [AB] في النقطة O ، وعين عليه نقطة M تبعد عن O بـ : 6 cm
§ـ اربط النقطتين MA، ثمّ MB
§ـ ماهو المضلّع الذي تحصّلت عليه ؟ ماهو نوعه؟
§التمرين 14عند بائع الأزهار 150 وردة. يريد تشكيل باقات في كل باقة 8 وردات. ما هوأكبر عدد من الباقات التي يمكن تشكيلها؟ سجل على ورقة الإجابة كل خطوات الحلّ.
§التمرين 15في المدرسة 180 تلميذا. وقف التلاميذ في 15 صفا لتحية العلم صباحا، يحتوي كل صف على نفس عدد التلاميذ. ما هو عدد التلاميذ في كل صف؟
§التمرين :16أنشئ دائرة مركزها O ونصف قطرها 4cm
1-أرسم قطري الدائرة ،AC بحيث يكونان متعامدين
2-ارسم الرباعي الذي رؤوسه النقط ABCD ما نوعه؟
التمرين 17ارسم مستقيما ( D )، علّم على هـذا المستقيم النقط A,B,C بهـذا الترتيب حيث تبعد B عن C بـ : 2cm وتبعد A عن C بــ : 5cm.
1-استخرج كل القطع المستقيمة في الشكل.
2-استنتج البعد بين A و B.
3-التمرين 18
4-( E) مستقيم، A,B,C ثلاث نقاط منه علما أن C نقطة من القطعة المستقيمةAB
5- و CB = 4cm.
6-1- ارسم الشكل.
7-2- أوجد جميع القطع المستقيمة في الشكل
8-التمرين : 19اجتاز 140 تلميذا الامتحان، فنجح منهم 96.
- احسب عدد الراسبين.
التمرين : 20
1-ارسم قطعة مستقيمة AB طولها 6cm ثم ارسم مستقيما D عموديا على هذه القطعة ويشمل النقطة A.
2-علّم على المستقيم D النقطة C التي تبعد عن A بــ: 4 cm.
أ/ أكمل رسم المضلع الذي رؤوسه النقط A,B,C.
التمرين : 21
1- أرسم قطعة مستقيمة AB طولها 4cm.
2- علّم النقطة O منتصف القطعة AB.
3- ارسم الدائرة التي مركزها A ونصف قطرها القطعة المستقيمة AO.
التمرين 22
اشترت خياطة قطعة قماش طولها 8.5m بــ: 185 DA للمتر الواحد فاستعملت منها في المرة الأولى 4.75m وفي المرة الثانية 2.25m.
1-ما هو ثمن شراء القطعة؟
2-ما هو طول القماش الباقي؟
استغلت الخياطة القماش المتبقي لخياطة مناديل لها نفس الطول، طول الواحد منها 25 cm. كم منديلا خاطت؟
التمرين 23
1- ارسم مستقيما (f) يشمل النقطتين A,B المسافة بينهما 5 cm.
2- ارسم مستقيما(k) عمودي على المستقيم (f)في A.
3- ارسم مستقيما (J)عمودي على المستقيم (f) في B.
3-ماذا نقول عن المستقيمين (J), (k)
التمرين 24
1-أنشئ الدائرة التي مركزها النقطة O ونصف قطرها 2 cm.
2-ارسم قطر الدائرة.
3-علم على الدائرة النقط A,B,C,D.
4-ارسم الرباعي الذي رؤوسه النقط السابقة.
الوضعية الإدماجية:
يوجد بقطار 156 مسافرا جالسا و68 مسافرا واقفا.
1-ما هو عدد كل المسافرين؟
2-نزل منهم 35 في المحطة الأولى، بينما نزل في المحطة الثانية 48، وبقي الآخرون إلى النهاية.
أ/ كم مسافرا بقي في القطار إلى نهاية الرحلة؟
ب- احسب مدخول القطار في هذه الرحلة؟ إذا علمت أن ثمن التذكرة هــو 500DA.
التمرين 25
1-ارسم قطعة المستقيم ABطولها 6cm.
2-عين النقطة O في منتصف هذه القطعة.
3-احسب طول القطعة AO.
الوضعية الإدماجية:
بمناسبة نجاحك في الامتحان، أقامت عائلتك حفلة، اشترى أبــوك أطباقا من الحلويات بـ 6500 دينار و 6 صناديق من المشروبات، يحتوي كل صندوق على 24 قارورة صغيرة، سعر القارورة الواحدة هو 15.4 دينارا.
1-احسب عدد القارورات.
2-احسب ثمن المشروبات.
احسب مجموع ما دفعه الأب.
التمرين 26
ـ ارسم قطعة مستقيمة [ ER] طولهاcm9 .
ـ عين النقطة v تبعد عن E بـ cm6 .
ـ ما هو طول [VR].
التمرين 27
- ارسم قطعة المستقيم AB طولها 6 cm .
- عيّن النقطة O منتصف قطعة المستقيم AB .
- أرسم المستقيم X الذي يشمل O ويعامد قطعة المستقيمAB .
- عين النقطة F على المستقيم x تبعد عن النقطة O بـ 2 cm
- ارسم المستقيمY الذي يشمل النقطة F ويوازي القطعة المستقيمة AB.
التمرين 28
- ارسم قطعة المستقيم طولها 8cm، علم النقطة Oمنتصفها .
- أنشئ الدائرة التي مركزها النقطة O وطول قطرها طول قطعة المستقيم السابقة.
- ماهو طول نصف قطرها؟
التمرين 29
- ارسم مربعا ABCD طول ضلعه 6cm، ثم أرسم قطريه. سم نقطة تقاطعهما O أنشئ الدائرة التي مركزها O وطول نصف قطرها قطعة المستقيم OA.
التمرين الرابع30
أرسم مستقيما D عين ثلاث نقاط A ,B , C على المستقيم D بالترتيب
- استخرج كل قطع المستقيم الموجودة.
- استخرج كل أنصاف المستقيمات الموجودة.
التمرين 31 اكتب الاعداد التالية بالحروف ثم اكتب الاعداد في جدول المراتب
123456789/201345678/789456122/356987413/258741369/369852147/456987123/321456987/587469321/965871234/879463121/798546321 /123698745/963258741/6147852369/258964713/357951462/248631975/124365/456987/5823697/21365/7896541/9874/1563/258963/78965/4563/123/456/489/78965/14785/236985/5823971/489631/7895/1236/4562/789654/123654/589632/4785/1254/5632/9856/7854/587412/9638/546987123/2136/987456/12369/45876/1236/789654/12398/569327/12369/
=========
>>>> الرد الثالث :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رملةالربيع https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
النص: " أقام هارون الرشيد يوما مأدبة غداء فاخرة دعا إليها فئة من كبار رجال دولته ، وبعد أن أكل الحاضرون نهضوا إلى غسل أيديهم (فأخذ الخدم يصبون الماء ويساعدون المدعوين على تنظيف أيديهم من بقايا الطعام)، وفجأة انتزع الخليفة إبريق الماء من أحد الخدم. وأخذ يصب الماء على يد شيخ ضرير في أرذل العمر، فعجب المدعوون لهذا العمل الغريب الذي يقوم به الخليفة وسألوا عن سببه، فعلموا أن الشيخ كان معلما للخليفة في صباه".
1ـ هــات عنوانا مناسبا للنص
2ـ وظف كل كلمة من الكلمتين الآتيتين في جملة: فاخرة /يصب
اشرح الكلمة التالية /انتزع /
3/ ماذا اقام هارون الرشيد
البناء اللغوي
اعرب ماتحته خط في النص
استخرج من النص مايلي:
1ـ فعل معتل ـ جمع مذكر السالم في حالة رفع ـ فعل مضارع منصوب. 4ـ خبر كان.
لماذا كتبت الهمزة على النبرة في كلمة: فئــــة لماذا كتبت الهمزة على الألف في كلمة: مــأدبــة
استبدل كلمة "الخدم" بــ "الخادم" وغير مايجب تغييره.في الجملة التي بين قوسين
الوضعية الإدماجية/
أكتب موضوعا في 8 أسطر تتحدث فيه على واجبك نحو معلمك ، موظفا فيه:
ـ خبر جملة اسمية
ـ فعل معتل
ـ كلمة فيها همزة على الواو/جملة اسمية /اسم من الاسماء الخمسة
ـ كلمة فيها همزة على النبرة
ـ حال
من واجب كلّ فرد من أفراد الأسرة أن يعمل جاهدا من أجل تكوين بيت سعيد ملؤه الحبّ والحنان والتّعاون.
إنّ بعض النّاس يتجمّلون في أخلاقه مع الأصدقاء ومع من يتعاملون معهم ، وإذا حلّوا ببيوتهم تغيّرت أخلاقهم فمن اللّين إلى القسوة ومن الحلم إلى الغضب ، و انقلب ذلك الصّوت المهذّب إلى سوء في الأدب والكلام الجارح ، وهذا الاختلاف في المعاملة بين أهل البيت وبين من في الخارج يدّل على أنّ الخلق الحسن ليس شيئا في نفوس هؤلاء ،(فهو كالثوب الجميل يلبسونه إدا خرجوا ويخلعونه إدا عادوا غلى بيوتهم ).
يجب إن يشعر كلّ منا بالمسؤولية الملقاة على عاتقه تجاه أسرته فيسعى لتوفير جوّ الراحة والاطمئنان لكافّة الأفراد . كما للأسرة دور فعّال لبناء مجتمع متماسك سليم من كلّ الآفات ، ولن يصلح إلاّ إذا صلحت الأسر فيه
الأسئلة
حول الفهم:
1. اختر عنوانا مناسبا لهذا النص
2. استخرج من النص مرادف كل كلمة ممّا يلي :{دخلوا } {ينزعونه}
3. استخرج من النص ضد كل كلمة مما يلي : { القسوة } { التّعب }حول اللغة :1اعرب ماتحته خط
1 النحو – استخرج من النص – حالا - مضاف اليه - اسم إشارة
2. الصرف خاطب بالعبارة التي بين قوسين الجمع المؤنث
3. الإملاء لماذا كتبت الهمزة على الواو في كلمة {{ المسؤولية
الوضعية الإدماجية :
أنت فرد من أفراد أسرتك ، تعيش معها وتتقاسم معها كلّ شيء
اكتب فقرة لا تقل عن 12 سطرا تتحدّث فيها عن دورك للحفاظ على سعادتها وتمسكها مستعملا افعال مضارعة
إن أعذب ما تحدثه الشفاه البشرية هو لفظة " الأم" وأجمل مناداة هي: يا أمي، كلمة صغيرة مملوءة بالأمل والحب والعطف، وكل ما في القلب البشري من الرقة والحلاوة والعذوبة.
الأم هي كل شيء في هذه الحياة، هي التعزية في الحزن، والرجاء في اليأس، والقوة في الضعف، هي ينبوع الحنو والرأفة والشفقة والغفران، فالذي يفقد أمه يفقد صدرا يسند إليه رأسه ويدا تباركه وعينا تحرسه....
كل شيء في الطبيعة يرمز ويتكلم عن الأمومة، فالشمس هي أم هذه الأرض، ترضعها حرارتها، وتحتضنها بنورها ولا تغادرها عند المساء إلا بعد تنوِّمها على نغمة أمواج البحر وترنيمة العصافير والسواقي، وهذه الأرض أم للأشجار والأزهار تلدها وترضعها ثم تفطمها، والأشجار والأزهار تصير بدورها أمهات حنونات للأثمار الشهية والبذور الحية.
أ)- أسئلة الفهم : ( 03 نقاط )
1- ضع علامة (ص) أمام الجواب الصحيح وعلامة ( خ ) أمام الجواب الخاطئ حسب النص:
- أعذب كلمة تنطق بها الشفاه البشرية هي الأمل.
- الذي يفقد أمه يفقد صدرا يسند إليه رأسه.
- الأرض هي أم الشمس.
2- استخرج من النص أضداد الكلمات التالية: فارغة – الفرح – الميتة
ب)- أسئلة اللغة: ( 03 نقاط )
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- حول العبارة التالية: ( ترضع ولدها ) مع الضمائر التالية: هن – أنتما – أنتِ
3- علل سبب رسم الهمزة منفردة في كلمة " مملوءة"
جـ)- الوضعية الإدماجية: ( 04 نقاط)
لعل أعظم عاطفة في هذا الوجود هي عاطفة الأمومة ولا شيء في هذا الكون أغلى من الأم وأكثر حنانا وعطفا منها.
- أكتب فقرة لا تقل عن 8 أسطر ولا تتجاوز 12 سطرا، تتحدث فيها عن شعورك نحو أمك، مستشهدا بآية قرآنية أو حديث نبوي شريف أو شعر، موظفا في ذلك جملة تعجبية وجملة اسمية وفعلية احد اخوات كان
تكثر الحدائق العامة في المدن الكبرى نظرا لازدحامها بالسكان و بالأبنية الشاهقة المتلاصقة، مما يمنع على سكان هذه المدن التمتع بنور الشمس والتنفس في جو طليق.
أتيح لي يوما أن أزور إحدى هذه الحدائق العامة مع رفاقي فوجدناها جنة فسيحة يتوسطها حوض كبير تتدفق من جوانبه المياه بشكل بديع، ومن حول هذا الحوض تتفرع الممرات بين الأزهار المختلفة الألوان والأنواع، وتنتشر المقاعد هنا وهناك في ظل الأشجار ليستريح عليها المتنزهون.
وقد لفت نظرنا وجود عدد من الأراجيح والجياد الخشبية وغيرها من اللعب المسلية للأطفال، كما شاهدنا في جوانب الحديقة بعض المتنزهين يجلسون على المقاعد فهذا يقرأ كتابا، وآخر يمتع نظره برؤية أزهار الحديقة وأشجارها، كما زرنا جناح الحيوانات فوقفنا أمام قفص الأسود وهي تروح وتجيء في قفصها، كما شاهدنا حيوانات أخرى مثل الفيلة والقردة و الطيور المختلفة الأشكال و الألوان .
لقد تركت هذه المشاهد أثرا طيبا في نفوسنا لا ننساه أبدا.
الأسئلة
أ)- أسئلة الفهم: (03 نقاط ).
1- أذكر أسماء الحيوانات الواردة في النص.
2- لماذا يقصد الناس الحدائق العامة.
3- استخرج من الفقرتين الأولى والثانية مرادفات الكلمات التالية: العالية – واسعة – رائعة
ب)- أسئلة اللغة : ( 03 نقاط )
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- استخرج من النص جمعا واحدا للتكسير.وفعل معتل
3- أدخل مرة أداة نصب ومرة أخرى أداة جزم على الفعل في الجملة التالية: ( المتنزهون يتمتعون بمناظر الحديقة الجميلة) وغير ما يجب تغييره.
جـ)- الوضعية الإدماجية: ( 04 نقاط )
زرت حديقة عامة أو قرأت عنها في كتاب، فخطر ببالك كتابة رسالة إلى صديقك تصف له فيها هذه الحديقة.
حرر هذه الرسالة ( من 8 إلى 12 أسطر ) مستعملا جملة تعجبية والصفة. |
فتح الله عليك بالخير يا زهرة الربيع.
=========
>>>> الرد الرابع :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رملةالربيع https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
التمرين الاول لتأثيث بيتنا الجديد، اشترى أبي المستلزمات التالية:
ـ 5 أرائك سعر الواحدة 4 500 da
ـ خزانة مكتبة بـ 250 000 da
ـ طاولة بـ35 000 da
دفع للنجار عند الشراء نصف المبلغ نقدا والباقي قسط على 10 دفعات.
ـ احسب ثمن القسط الواحد.
التمرين الثاني اشترى تــاجر 45 طبقا من البيض يحتوي كل طبق على 30 بيضة ثمن الطبق الواحد 160daباع التاجر البيضة الواحدة بــ : 6.50 da
ـ كمربح التاجر إذا علمت أنه تكسّرت 15 بيضة أثناء النقل ؟
التمرين الثالث في صندوق 24 علبة للحفظ، تزن الواحدة g 425 ،وزن الصندوق معبّأ 12. 950 g ـ ماهو وزن الصّندوق فارغا؟
التمرين الرابع عند مريم 2463 جوهرة وعند سعاد 2468 جوهرة . تريد كل منهما صنع عقود ذات 10 جواهرـ أي البنتين يمكنها صنع أكبر عدد من العقود؟
التمرين الخامس /يستغرق الشوط الأول لمباراة في كرة القدم 45 min
ـ متى ينتهي هذا الشوط إذا بدأت على الساعة الخامسة مساءا و عشرين دقيقة؟
التمرين السادس إشترى خالد 10 أقلام بـ : 12.50 da للقلم الواحد و6 كراريس بـ : 15 da للكراس الواحد . ـ كم صرف خالد ؟
التمرين السّابع/اشترت ماريه 6 kg من التفاح بـ : 45.50 da للكيلوغرام الواحد و 4 kg من البطاطا بـ : 35 da للكيلوغرام الواحد. دفعت للتاجر ورقة نقديّة ذات 500 da ـ ماهو المبلغ الّذي يرجعه التّاجر لماريه؟
التمرين الثامن : ـ أرسم مستقيما (d) ومستقيما آخر يعامده في النقطة b ، علم نقطة a على المستقيم (d) وعلّم نقطة c على المستقيم الثاني
أرسم مستقيما آخر يشمل النقطتين c و a ـ ما الشكل المحصّل عليه؟ ـ ما نوعه ؟.
التمرين التاسع أعطى الأب لابنه أحمد مبلغا من المــــــال ، اشترى منه ثلاث قصص سعر الواحدة da350و لعبة لأخيــــه الصغير سعرها da850 .
- مــــــاهو الثمن الاجمالي للقصص ؟
بقي لـــــه مبلغ قدره da200
- مـــــــاهو المبلغ الذي أعطاه الأب لأحمــــــد ؟
- التمرين العاشرفي نهاية شهر فيفري ،أراد رجل شراء جهاز تلفاز ثمنه 22000 دينار،و غسالة ثمنها 15000دينار - ما هو ثمن التلفاز و الغسالة معا؟- و لكن هذا الرجل معه 10000 دينار فقط ،فاتفق مع البائع على أن يسدد المبلغ المتبقي با لتقسيط لمدة 10 أشهر، بشرط أن يدفع مبلغا إضافيا قدره 2000 دينار -احسب المبلغ الذي بقي عليه دفعه. ثم احسب مبلغ كل قسط
التمرين 11اشترى مدير مدرسة 36 رغيفا للمطعم المدرسي حيث ثمن الرغيف الواحد da 7.5 و قارورة غاز صغيرة الحجم بـ :da250
§ أعطى المدير التاجر ورقتين ماليتين من فئةda 300
§ فما هو المبلغ الذي يعيده التاجر للمدير ؟
§التمرين 12
§إشترك 10 تلاميذ من السنة الخامسة للقيام برحلة ، فكــان مجموع نقودهــــم da2346
§احسب كم دفع التلميذ الواحد ؟ .
§التمرين 13:
§ارسم قطعة مستقيمة [ab] طولها 4 cm ، وعين النقطة o منتصفها، ثم ارسم مستقيما عموديّا على القطعة [ab] في النقطة o ، وعين عليه نقطة m تبعد عن o بـ : 6 cm
§ـ اربط النقطتين ma، ثمّ mb
§ـ ماهو المضلّع الذي تحصّلت عليه ؟ ماهو نوعه؟
§التمرين 14عند بائع الأزهار 150 وردة. يريد تشكيل باقات في كل باقة 8 وردات. ما هوأكبر عدد من الباقات التي يمكن تشكيلها؟ سجل على ورقة الإجابة كل خطوات الحلّ.
§التمرين 15في المدرسة 180 تلميذا. وقف التلاميذ في 15 صفا لتحية العلم صباحا، يحتوي كل صف على نفس عدد التلاميذ. ما هو عدد التلاميذ في كل صف؟
§التمرين :16أنشئ دائرة مركزها o ونصف قطرها 4cm
1-أرسم قطري الدائرة ،ac بحيث يكونان متعامدين
2-ارسم الرباعي الذي رؤوسه النقط abcd ما نوعه؟
التمرين 17ارسم مستقيما ( d )، علّم على هـذا المستقيم النقط a,b,c بهـذا الترتيب حيث تبعد b عن c بـ : 2cm وتبعد a عن c بــ : 5cm.
1-استخرج كل القطع المستقيمة في الشكل.
2-استنتج البعد بين a و b.
3-التمرين 18
4-( e) مستقيم، a,b,c ثلاث نقاط منه علما أن c نقطة من القطعة المستقيمةab
5- و cb = 4cm.
6-1- ارسم الشكل.
7-2- أوجد جميع القطع المستقيمة في الشكل
8-التمرين : 19اجتاز 140 تلميذا الامتحان، فنجح منهم 96.
- احسب عدد الراسبين.
التمرين : 20
1-ارسم قطعة مستقيمة ab طولها 6cm ثم ارسم مستقيما d عموديا على هذه القطعة ويشمل النقطة a.
2-علّم على المستقيم d النقطة c التي تبعد عن a بــ: 4 cm.
أ/ أكمل رسم المضلع الذي رؤوسه النقط a,b,c.
التمرين : 21
1- أرسم قطعة مستقيمة ab طولها 4cm.
2- علّم النقطة o منتصف القطعة ab.
3- ارسم الدائرة التي مركزها a ونصف قطرها القطعة المستقيمة ao.
التمرين 22
اشترت خياطة قطعة قماش طولها 8.5m بــ: 185 da للمتر الواحد فاستعملت منها في المرة الأولى 4.75m وفي المرة الثانية 2.25m.
1-ما هو ثمن شراء القطعة؟
2-ما هو طول القماش الباقي؟
استغلت الخياطة القماش المتبقي لخياطة مناديل لها نفس الطول، طول الواحد منها 25 cm. كم منديلا خاطت؟
التمرين 23
1- ارسم مستقيما (f) يشمل النقطتين a,b المسافة بينهما 5 cm.
2- ارسم مستقيما(k) عمودي على المستقيم (f)في a.
3- ارسم مستقيما (j)عمودي على المستقيم (f) في b.
3-ماذا نقول عن المستقيمين (j), (k)
التمرين 24
1-أنشئ الدائرة التي مركزها النقطة o ونصف قطرها 2 cm.
2-ارسم قطر الدائرة.
3-علم على الدائرة النقط a,b,c,d.
4-ارسم الرباعي الذي رؤوسه النقط السابقة.
الوضعية الإدماجية:
يوجد بقطار 156 مسافرا جالسا و68 مسافرا واقفا.
1-ما هو عدد كل المسافرين؟
2-نزل منهم 35 في المحطة الأولى، بينما نزل في المحطة الثانية 48، وبقي الآخرون إلى النهاية.
أ/ كم مسافرا بقي في القطار إلى نهاية الرحلة؟
ب- احسب مدخول القطار في هذه الرحلة؟ إذا علمت أن ثمن التذكرة هــو 500da.
التمرين 25
1-ارسم قطعة المستقيم abطولها 6cm.
2-عين النقطة o في منتصف هذه القطعة.
3-احسب طول القطعة ao.
الوضعية الإدماجية:
بمناسبة نجاحك في الامتحان، أقامت عائلتك حفلة، اشترى أبــوك أطباقا من الحلويات بـ 6500 دينار و 6 صناديق من المشروبات، يحتوي كل صندوق على 24 قارورة صغيرة، سعر القارورة الواحدة هو 15.4 دينارا.
1-احسب عدد القارورات.
2-احسب ثمن المشروبات.
احسب مجموع ما دفعه الأب.
التمرين 26
ـ ارسم قطعة مستقيمة [ er] طولهاcm9 .
ـ عين النقطة v تبعد عن e بـ cm6 .
ـ ما هو طول [vr].
التمرين 27
- ارسم قطعة المستقيم ab طولها 6 cm .
- عيّن النقطة o منتصف قطعة المستقيم ab .
- أرسم المستقيم x الذي يشمل o ويعامد قطعة المستقيمab .
- عين النقطة f على المستقيم x تبعد عن النقطة o بـ 2 cm
- ارسم المستقيمy الذي يشمل النقطة f ويوازي القطعة المستقيمة ab.
التمرين 28
- ارسم قطعة المستقيم طولها 8cm، علم النقطة oمنتصفها .
- أنشئ الدائرة التي مركزها النقطة o وطول قطرها طول قطعة المستقيم السابقة.
- ماهو طول نصف قطرها؟
التمرين 29
- ارسم مربعا abcd طول ضلعه 6cm، ثم أرسم قطريه. سم نقطة تقاطعهما o أنشئ الدائرة التي مركزها o وطول نصف قطرها قطعة المستقيم oa.
التمرين الرابع30
أرسم مستقيما d عين ثلاث نقاط a ,b , c على المستقيم d بالترتيب
- استخرج كل قطع المستقيم الموجودة.
- استخرج كل أنصاف المستقيمات الموجودة.
التمرين 31 اكتب الاعداد التالية بالحروف ثم اكتب الاعداد في جدول المراتب
123456789/201345678/789456122/356987413/258741369/369852147/456987123/321456987/587469321/965871234/879463121/798546321 /123698745/963258741/6147852369/258964713/357951462/248631975/124365/456987/5823697/21365/7896541/9874/1563/258963/78965/4563/123/456/489/78965/14785/236985/5823971/489631/7895/1236/4562/789654/123654/589632/4785/1254/5632/9856/7854/587412/9638/546987123/2136/987456/12369/45876/1236/789654/12398/569327/12369/
|
جعله الله في ميزان حسناتك يا زهرة الربيع.
=========
