نصوص للمراجعة س5 للرابعة ابتدائي
عنوان الموضوع : نصوص للمراجعة س5 للرابعة ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب
النّص :
يا صِبيَة اليوم و رجال الغـد ، أنتم الآن تقفـون على جسر ( الطفولةِ) و تتقـدّمون متحمّسين لتعبرُوا منها إلى الشباب ثمّ الرّجولة ، فاتّجهوا من اليوم إلى مستقبلكم المضيء و غدكم المأمول ، فيا حافظي مستقبل الأمّة ربّـوا أجسامكم بالرّياضة و غذوا عقولكم بالقـراءة و اتّخذوا من الدّين رائـد يهـديكم إلى المكرّمات ، و قائـدًا يقودكم إلى أداء الفرائض ، و حِصنًا يحميكم من إخوان السّوء ، و نورًا يعينكم على السّلوك الأسمى .
و اتّخـذوا العلم وسيلـة لإرضاء الله و طريـقا إلى العـمل و الإنتاج ، فـإنّ الـعلم بـدون عمل طِـبل أجوف وشجرة لا ظلَّ لها و لا ثمرات .
البناء الفكري :
ما هي أدقّ عبارة تُلخّصُ العناصر الأساسيّة للنّهوض بالأمّة حسب الكاتب ؟ ، هل هي :
- صحّة البدن و العقل . - المطالعة و الدّين و العلم و الأدب .
- الرّياضة و الدّين و العلم و العمل .
2) استخرج من النّص ضِدّيْ الكلمتين : يعيقكم – مملوء .
3) استخرج من النّص مرادف : يَصونُكم – المنير .
البناء اللّغويّ :
1- أعرب ما تحته خط في النّص .
2- صرّف الفعل " وقف" في المضارع مع الضمائر : أنا – أنتَ – أنتِ – هُم .
3- لماذا جاءت كلمة " الطفولة " التي بين قوسين في النّص مجرورة ؟
4- استخرج من النّص :
5- علّل سبب رسم الهمزة في : المأمول .
6- علّل سبب رسم التاء في : ثمرات .
الوضعية الإدماجية:إنّ سرّ تطوّر المجتمع هو العلم و العمل معًا .
اكتب فقرة من 8 إلى 10 أسطر تُبيّن فيها أهميّة كلّ من العلم و العمل و مدى تكاملهما معًا لبناء مجتمع متطوّر و متحضّر مستشهدًا بمثل أو حكمة موظفًا جملة منسوخة بكان أو إحدى أخواتها و صفة و سطّر تحتهما .
النـــــص:
انتشر الإسلام في المدينة المنورة فأمر الرسول صلى الله عليه وسلم أصحابه بالهجرة إليها ,ولما علمت قريش بالخبر خافت أن يلحق بهم رسول الله صلى الله عليه وسلم وتزيد قوته فاتفقوا على قتله ’هنا أمر الله رسوله الكريم بالهجرة إلى المدينة المنورة مع أبي بكر الصديق رضــي الله عنــه , وعلمت قريش بخروجــه فخصصت جوائــز لمـن يدل على مكانه لكــن اللـــه نجاه من مكرهم ووصــل إلــى المدينــة آمنا ,(واستقبله المسلمون من قبيلتي الأوس و الخزرج استقبالا عظيما وفرحوا بقدومه فرحا شديدا) .
الأسئلة:
البناء الفكري:
هات عنوانا مناسبا للنص.
*العنوان المناسب للنص هو:.................................................. .................................................. .................................................. .............................(0.5ن)
*لماذا أمرت قريش بقتل النبي صلى الله عليه وسلم؟
أمرت قريش بقتل النبي صلى الله عليه وسلم.................................................. .................................................. .................................... (0.5ن)
*هات مرادف الكلمات الآتية: علمت / آمنا.
مرادف الكلمات الآتية: علمت=.................................................. .........(0.5). / آمنا=.................................................. ..............(ن0.5)
*استخرج من النص كلمات لها نفس المعنى:
عم=.................................................. ........................................(0.5)/ سرورا=.................................................. .................................................. ...(ن0.5)
البناء اللغوي:
* أعرب ماتحته خط في النص:
المدينة:.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .............................. (0.5ن).
المسلمون:.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................... (0.5ن)
*مانوع الفعل (وصل).
نوع الفعل (وصل)................................................... .................................................. .................................................. .................................................. ...... (1ن)
*عوض كلمة المسلمون بجمع مؤنثها السالم وغير ما يجب تغييره في الجملة مابين القوسين في النص.
(استقبلهالمسلمون من قبيلتي الأوس و الخزرج استقبالا عظيما وفرحوا بقدومه فرحا شديدا).
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...(1.5ن)
الوضعية الإدماجيةhttps://3andlib.xplainer.net/images/smilies/frown.gif3.5ن)
عشت خلال الأيام القليلة الفارطة عيدا دينيا هاما يمثل بداية الدولة الإسلامية .
تحدث في بضعة أسطر عن هذه الرحلة موظفا ( كان أو إحدى أخواتها) .
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
أيـــــن النصوص أنــــا لا أجـــــــد إلا نصيـــــن ؟
شكرا.
=========
>>>> الرد الثاني :
المهم نصين البقية ستاتي باذن الله
=========
>>>> الرد الثالث :
=========
>>>> الرد الرابع :
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
=========
>>>> الرد الخامس :
=========
النّص :
يا صِبيَة اليوم و رجال الغـد ، أنتم الآن تقفـون على جسر ( الطفولةِ) و تتقـدّمون متحمّسين لتعبرُوا منها إلى الشباب ثمّ الرّجولة ، فاتّجهوا من اليوم إلى مستقبلكم المضيء و غدكم المأمول ، فيا حافظي مستقبل الأمّة ربّـوا أجسامكم بالرّياضة و غذوا عقولكم بالقـراءة و اتّخذوا من الدّين رائـد يهـديكم إلى المكرّمات ، و قائـدًا يقودكم إلى أداء الفرائض ، و حِصنًا يحميكم من إخوان السّوء ، و نورًا يعينكم على السّلوك الأسمى .
و اتّخـذوا العلم وسيلـة لإرضاء الله و طريـقا إلى العـمل و الإنتاج ، فـإنّ الـعلم بـدون عمل طِـبل أجوف وشجرة لا ظلَّ لها و لا ثمرات .
الأســـئـــلــــة :
البناء الفكري :
ما هي أدقّ عبارة تُلخّصُ العناصر الأساسيّة للنّهوض بالأمّة حسب الكاتب ؟ ، هل هي :
- صحّة البدن و العقل . - المطالعة و الدّين و العلم و الأدب .
- الرّياضة و الدّين و العلم و العمل .
2) استخرج من النّص ضِدّيْ الكلمتين : يعيقكم – مملوء .
3) استخرج من النّص مرادف : يَصونُكم – المنير .
البناء اللّغويّ :
1- أعرب ما تحته خط في النّص .
2- صرّف الفعل " وقف" في المضارع مع الضمائر : أنا – أنتَ – أنتِ – هُم .
3- لماذا جاءت كلمة " الطفولة " التي بين قوسين في النّص مجرورة ؟
4- استخرج من النّص :
5- علّل سبب رسم الهمزة في : المأمول .
6- علّل سبب رسم التاء في : ثمرات .
الوضعية الإدماجية:إنّ سرّ تطوّر المجتمع هو العلم و العمل معًا .
اكتب فقرة من 8 إلى 10 أسطر تُبيّن فيها أهميّة كلّ من العلم و العمل و مدى تكاملهما معًا لبناء مجتمع متطوّر و متحضّر مستشهدًا بمثل أو حكمة موظفًا جملة منسوخة بكان أو إحدى أخواتها و صفة و سطّر تحتهما .
النـــــص:
انتشر الإسلام في المدينة المنورة فأمر الرسول صلى الله عليه وسلم أصحابه بالهجرة إليها ,ولما علمت قريش بالخبر خافت أن يلحق بهم رسول الله صلى الله عليه وسلم وتزيد قوته فاتفقوا على قتله ’هنا أمر الله رسوله الكريم بالهجرة إلى المدينة المنورة مع أبي بكر الصديق رضــي الله عنــه , وعلمت قريش بخروجــه فخصصت جوائــز لمـن يدل على مكانه لكــن اللـــه نجاه من مكرهم ووصــل إلــى المدينــة آمنا ,(واستقبله المسلمون من قبيلتي الأوس و الخزرج استقبالا عظيما وفرحوا بقدومه فرحا شديدا) .
الأسئلة:
البناء الفكري:
هات عنوانا مناسبا للنص.
*العنوان المناسب للنص هو:.................................................. .................................................. .................................................. .............................(0.5ن)
*لماذا أمرت قريش بقتل النبي صلى الله عليه وسلم؟
أمرت قريش بقتل النبي صلى الله عليه وسلم.................................................. .................................................. .................................... (0.5ن)
*هات مرادف الكلمات الآتية: علمت / آمنا.
مرادف الكلمات الآتية: علمت=.................................................. .........(0.5). / آمنا=.................................................. ..............(ن0.5)
*استخرج من النص كلمات لها نفس المعنى:
عم=.................................................. ........................................(0.5)/ سرورا=.................................................. .................................................. ...(ن0.5)
البناء اللغوي:
* أعرب ماتحته خط في النص:
المدينة:.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .............................. (0.5ن).
المسلمون:.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................... (0.5ن)
*مانوع الفعل (وصل).
نوع الفعل (وصل)................................................... .................................................. .................................................. .................................................. ...... (1ن)
*عوض كلمة المسلمون بجمع مؤنثها السالم وغير ما يجب تغييره في الجملة مابين القوسين في النص.
(استقبلهالمسلمون من قبيلتي الأوس و الخزرج استقبالا عظيما وفرحوا بقدومه فرحا شديدا).
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...(1.5ن)
الوضعية الإدماجيةhttps://3andlib.xplainer.net/images/smilies/frown.gif3.5ن)
عشت خلال الأيام القليلة الفارطة عيدا دينيا هاما يمثل بداية الدولة الإسلامية .
تحدث في بضعة أسطر عن هذه الرحلة موظفا ( كان أو إحدى أخواتها) .
جزاك الله خيرا
