تمرين لعباقرة العلوم للسنة 1 ثانوي

عنوان الموضوع : تمرين لعباقرة العلوم للسنة 1 ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم كيفكم مع مادة العلوم اريد منكم ان تحلو التمرين من اجل التاكد انا لاني حليتو من قبل وشكراا
التمرين
يملك احد المربين سلالتين من الدجاج
_ الاولى بطيئة النمو وغزيرة البيض
_ الثانية سريعة النمو و قليلة البيض
وقصد الحصول على سلالة جديدة سريعة النمو و غزيرة البيض قام هذا المربي بمصالبة السلالتين فحصل على جيل اول سريع النمو و قليل البيض .
أ_ ما هي السلالة التي يرغب المربي في الحصول عليها ؟
ب_ ما هي الصفات السائدة والصفات المتنحية ؟
ج_ مثل التفسير الصبغي للنمط المورثي للابوين ؟
مثل على الصبغيات النمط الوراثي للابوين و لافراد الجيل الاول وذلك بالستعمال الرموز التالية :
سريعة النمو : سا
بطيئة النمو : س
قليلة البيض : قا
غزيرة البيض : غ
عند مصالبة هجناء الجيل الاول فيما بينها حصل في الجيل الثاني على عدة انماط الجيل الثاني
أ_ مثل التفيسر الصبغي للتلقيح الذاتي لهجناء الجيل الاول .
ب_ احسب الانماط الظاهرية الممكنة للجيل الثاني مع تحديد السلالة المرغوبة والمفيدةمن الناحية الاقتصادية .


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

ارجووو الردووووووووووود

=========

>>>> الرد الثاني :

وينك يا العباقرة

=========

>>>> الرد الثالث :

اسفة هادا وين دخلنا لهذه الوحدة
بصح التمرين مشي صعيب بزاف

=========

>>>> الرد الرابع :

ايه اريد منك ان تحلينه

=========

>>>> الرد الخامس :

أ- سرعة النمو وغزارة البيض
ب- الصفة السائدة : سريعة النمو وقليل البيض
الصفة المتنحية : بطيئة النمو وغزيرة البيض
ج-
س س غ غ * سا سا قا قا

س غ س غ * سا قا سا قا

سا س قا غ * سا س قا غ

100/100 سريع النمو قليل البيض


هذا وبعد صلاة العشاء سأكمل الجواب إن شاء الله

=========

ردووووو احتاجه االان

السلام عليكم
نحن لم نتعمق في الدرس بعد لكن لنجرب

أ- سرعة النمو وغزارة البيض
ب- الصفة السائدة : سريعة النمو وقليل البيض
الصفة المتنحية : بطيئة النمو وغزيرة البيض
ج-
س س غ غ * سا سا قا قا

س غ س غ * سا قا سا قا

سا س قا غ * سا س قا غ

100/100 سريع النمو قليل البيض


هذا وبعد صلاة العشاء سأكمل الجواب إن شاء الله

لم نصل بعد الى هذا الدرس !

هل اجوبتي واضحة

لم ندرس بعد هذا الدرس اسفة

لم نصل بعد الى هذا الدرس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amouna nono https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif السلام عليكم كيفكم مع مادة العلوم اريد منكم ان تحلو التمرين من اجل التاكد انا لاني حليتو من قبل وشكراا التمرين يملك احد المربين سلالتين من الدجاج _ الاولى بطيئة النمو وغزيرة البيض _ الثانية سريعة النمو و قليلة البيض وقصد الحصول على سلالة جديدة سريعة النمو و غزيرة البيض قام هذا المربي بمصالبة السلالتين فحصل على جيل اول سريع النمو و قليل البيض . أ_ ما هي السلالة التي يرغب المربي في الحصول عليها ؟ ب_ ما هي الصفات السائدة والصفات المتنحية ؟ ج_ مثل التفسير الصبغي للنمط المورثي للابوين ؟ مثل على الصبغيات النمط الوراثي للابوين و لافراد الجيل الاول وذلك بالستعمال الرموز التالية : سريعة النمو : سا بطيئة النمو : س قليلة البيض : قا غزيرة البيض : ق عند مصالبة هجناء الجيل الاول فيما بينها حصل في الجيل الثاني على عدة انماط الجيل الثاني أ_ مثل التفيسر الصبغي للتلقيح الذاتي لهجناء الجيل الاول . ب_ احسب الانماط الظاهرية الممكنة للجيل الثاني مع تحديد السلالة المرغوبة والمفيدةمن الناحية الاقتصادية .

وعليكم السلام و رحمة الله :

*السلالة التي يرغب المربي في الحصول عليها : سريعة النمو وغزيرة البيض
**الصفات السائدة هي سريعة النمو و قليلة البيض
*** التفسير الصبغي للنمط المورثي للابوين :
النمط الظاهري للابوين :

الاولى بطيئة النمو وغزيرة البيض الثانية سريعة النمو و قليلة البيض

النمط الوراثي للابوين :

س س ق ق سا سا قا قا

امشاج الابوين :

س ق

سا قا

النمط الوراثي للجيل الاول :

سا س قا ق

النمط الظاهري للجيل الاول :

سريعة النمو و قليلة البيض

من اجل التفسير الصبغي استغلي الوثيقتين 5 و 6 في الصفحتين 144 و 145 , فقط استبدلي الرموز بالمعطاة في التمرين , هذا من جهة , ومن جهة اخرى انتبهي ان المثال المدروس في الكتاب وهو عند القمح فان كلا الابوين يحمل صفة سائدة واخرى متنحية , اما في هذا المثال فان احد الابوين فقط يحمل الصفتين السائدتين معا والآخر يحمل الصفتين المتنحيتين معا , وبعدها طبقي وارسمي الاليلات على الصبغيات كما هو واضح في الجدول
ستجدين ان هناك 9 انماط وراثية لـ 4 انماط ظاهرية , وان النمط الظاهري المرغوب من الناحية الاقتصادية هو : سريعة النمو و غزيرة البيض والتي نمطها الوراثي سا سا ق ق .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله المالكي
السلام عليكم :

اسئلــــــــــــــــــــــــة اختباريـــــــــــــــــــــــــــة :

1) بماذا تتميز التجارب المدعمة بالحاسوب عن التجارب الاعتيادية ؟.

2) في نبات الايلوديا الورقة رقيقة جدا يتكون نصلها من صفين من الخلايا الصف العلوي يمثل البشرة العليا ، و الصف السفلي يمثل البشرة السفلى كما توجد ثغور و حزم وعائية مختزلة لا تتميز عادة إلى خشب و لحاء .

في هذه الفقرة تتضمن عبارة غير صحيحة , ما هي ؟.

3) تتميز النواة في الخلية بكونها مقر المعلومات الوراثية , ماذا تسمى المعلومات الوراثية ايضا ؟.

موفقون..

السلام عليكم :

شكرا للذين حاولوا , واليكم الاجابة

1) تتميز التجارب المدعمة بالحاسوب عن التجارب الاعتيادية بالدقة و السرعة القياسية .

2) العبارة غير الصحيحة هي : كما توجد ثغور وهذا يعني انه لا توجد ثغور في اوراق نبات الايلوديا .

3) تسمى المعلومات الوراثية : المورثات او الجينات Les Gènes

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiii