مساعدة في تمرين الرياضيات لم استطع حله رغم محالاتي للسنة 2 ثانوي

عنوان الموضوع : مساعدة في تمرين الرياضيات لم استطع حله رغم محالاتي للسنة 2 ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اعطانا الاستاذ تمرينا في الرياضيات و اريد من فضلكم ان تساعدوني في حله بالنسبة لاتجاه التغير عملته , لكن االسؤال الذي بعده لم اعرف عمله حاولت مرارا و تكرارا بلا جدوى
المهم اتمنى ان تساعدوني https://3andlib.xplainer.net/images/...s/confused.gif


https://nsa33.casimages.com/img/2015...4050163932.png


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

اين انتم يا عباقرة الرياضيات

=========

>>>> الرد الثاني :

اين انتم ؟ اريد بشدة رأية محاولاتكم من فضلكم احتاجها

=========

>>>> الرد الثالث :

السؤآل لول تاع f خيتو هادي متزآيدة ،،
إذا مش عارفة زي ماش انا نوريلك
والأسئلة الباقية
نخلص برك وش عندي ونجربلك
+
هادا تاع رياضي :d
وآآآآو نحلهولك بإذن الله

=========

>>>> الرد الرابع :

ممممم :d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d

=========

>>>> الرد الخامس :

بالنسبة لدراسة اتجاه التغير هل علينا تقسيم المجال ار الى مجال بوجب وسالب

=========

الدالة متزآيدة ويمكنكم التحقق بسهولة
بواسطة الطريقة الي درسناها في العام الأول
اما السؤال الثاني حيث أن الدالة كلها f أقل من 2 ليس x
هاهو الحل ، لا أدري إذا كان صحيحـآآ
https://im32.gulfup.com/AV9xJ.jpg
https://im32.gulfup.com/K5910.jpg
اما الباقي كله سهل
بالتوفيق

ادرس الاشار

Lina Benb

كيف درستم اتجاه تغير الدالة يختلف الحال ان كان ء سالب

درست إتجاه التغير زي ما قريتيه انتيا ؟؟
في السنة أولى نبدأ بإقتراح
X1 أصغر من X2
انا في هذه الحالة اقترحت من هدا اللإقتراح
زوج مرات واحد درتو وجبدتو لوحدو
وزدت إقتراح هدا تاع الأصغر أخر ، وحسبت جذر x²+1
هاذي ديراكت متناقصة بالملاحظة فقط
وتقسمي ع الإقتراح الأول
تقعد متناقصة
لأن قسمة متباينة على متباينة من نفس العلامة تطلعلك نفسها
وضربت في (-)
ولات متزآيدة
وهآذي كانت طريقتي والله اعلم ، يمكن غالطة
مع العلم أن اختي قالت لي يمكن هادي الحوايج تخرج بالإشتقاق
نعرفوا من صاحبة الموضوع ولا التمرين جدييد ولا قديم

الدالة حسب الكميوتر ثابثة ثم من بعد الخمسة الى 5 تتناقص ثم تنعدم
لا اعلم كيف يتم دراسة اتجاه التغير بمثل هذا الشكل لربما وجب التخلص من الإكس من البسط

عملت التمثيل البياني للدالة باستعمال برنامج خاص و جات متناقصة
و كيما راكم تشوفو صاح راهي محصورة بين 2 و 0 لو كان تشوفو مجموعة القيم على محور التراتيب تلقاو التمثيل البياني محصور من 0 ل 2
و هذا هو التمثيل :
https://nsa34.casimages.com/img/2013/...2533393492.png
الان كيف نجد مجموعة القيم هذه جبريا و بالتالي نبرهن انها محصورة بين 0 و2 لأن ذلك الحصر يمثل مجموعة القيم

سلـآم شيرآز، أنظري صفحة 96 من الكتاب المدرسي،،في حصـــر دالــــــة’ ستجدين مثال حيث الحصر يعتمد على a . b الموجودين في المجال ..+ بالتوفيـــــق لكـ.

يبدو أن الدالة هذه يدخل فيها الإشتقاق
لأن طريقة الي تعلمناها تخرجنا الى المتزآيدة
والظآهر اني غالطة فيها تماما
نحاول نسقسيو البروف بإذن الله

وطريقة التبيين في السؤآل التاني ، قمت بإستنتاجها
يقدر أي واحد فيكم يقلي صحيحة الطريقة شوي ولالا ؟؟
https://3andlib.xplainer.net/images/smilies/tongue.gif