فريق نلتقي لنرتقي * الجد* للسنة 2 ثانوي

عنوان الموضوع : فريق نلتقي لنرتقي * الجد* للسنة 2 ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام معليكم
كما لاحظتم ان الموضوع السابق قد تم غلقه
و طلب مني فتح موضوع جديد للمباشرة بالجد
لذا لن يكون تركيزي على الوقت بل على العمل اكثر شيء
لذا سيكون كل يوم درس في القواعد الفرنسية او الانجليزية ان وجدنا و بعد الانتهاء منه نحل موضوع او اكثر
و في النهاية
نضع خمس كلمات للحفظ اي باللغة العربية و الفرنسية و الانجليزية
حتى نهاية العطله حتى يتم في النهاية على الحضول على رصيد لغوي ثري
وارجو من الاعضاء في ردودهم عدم الرد بيمكنني الانظمام او لا
و ردود كهاته او الشكر ...............
حتى لا يتم حذف الموضوع
+ كما يمكن المناقشة في مواضيع اخرى اي مواد اخرى *رياضيات او فيزياء .....* و طرح استفساراتكم و انشغلاتكم في نطاق الدراسة
و الموضوع لعني كل الاعضاء



>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

بالتوفيق ...............

=========

>>>> الرد الثاني :

انا = JE جاي
انت = TU تو
هو = il إيل
هي = elle أل
نحن =nous نو
انتم = vous فو
هم = ils ( للرجال .. جمع ) إيل .... مثل المفرد
هن =elles ( للنساء ... جمع ) أل ... مثل المفرد

( ملاحظه ) = بعض الاحرف تأتي في اخر الكلمه لا تنطق مثل ما تلاحظون في nous .. او .. vous ... حرف ال S لم ينطق وهذه لها قواعد اذا فهمتها لن ابخل عليكم.

ثالثا : بعض الافعال مع الضمائر

في اللغة الفرنسيه الافعال لا تأتي مع كل الضمائر بنفس النطق او الكتابه.. وهذه ايضا لها قواعد ...

( امثله ) =

finir = فعل معناه =ينتهي ........... (لاحظوا طريقة نطقه مع الضمائر...:
je finis = جي فيني.............. انا انتهيت
tu finis = تو فيني................ انت انتهيت
il finit = إيل فينيت................ هو انتهى
elle finit =أل فينيت .............. هي انتهت
nous finissons = نو فينيسيون ....... نحن انتهينا
vous finissez = فو فينيسي........ انتم انتهيتم
ils finissent = إيل فينيست ....... هم انتهو ... (للرجال ... جمع)
elles finissent = أل فينيست ..... هن انتهو... (للنساء ... جمع )
.............................................
savoir = فعل معناه .. ( يعرف او يعلم ) ... وطريقتها مع الضمائر...:

je sais = جي ساي................... انا اعرف
tu sais = تو ساي...................... انت تعرف
il sait =إيل ساي...................... هو يعرف
elle sait = أل ساي.................. هي تعرف
nous savons =نو سافون.....نطق النون الاخيره يكون خفيف....... نحن نعرف
vous savez = فو سافييه................ انتم تعرفون
ils savent = إيل ساف ........... هم يعرفون
elles savent =أل ساف......... هن يعرفون
.................................................. .....
parter = فعل معناه .. ( يذهب ) ........... وطريقتها مع الضمائر...:

je pars =جي باغ .......... انا ذهبت
tu pars = تو باغ.............. انت ذهبت
il part = إيل باغ................. هو ذهب
elle part = أل باغ.................... هي ذهبت
nous partons = نو باغتون......... نحن ذهبنا
vous partez = فو باغتييه .......... انتم ذهبتم
ils partent = إيل باغت ........... هم ذهبوا...........(جمع مذكر)
elles partent = أل باغت............ هن ذهبن......... (جمع مؤنث)

=========

>>>> الرد الثالث :

سأضع ابسط موضوع بعدها بالتدرج

=========

>>>> الرد الرابع :

Un très beau métier

Aya est *******e chaque fois que Chiraz vient rendre visite à sa maman.Chiraz est infirmière. Aya aime bien bavarder avec elle.
-plus tard, je voudrais être infirmière comme toi Chiraz
-pourquoi pas ! Infirmière est un très beau métier
- parle-moi un peu de ton travail
-je suis surveillante dans un hôpital. Je m'occupe d'une centaine de malades
-que fais tu Chiraz en arrivant?
-je vais dans les chambres de mes malades. Je leur dis "bonjour" et je regarde si tout va bien

Questions:

Compréhension de l'écrit


1-coche la bonne réponse.

-
Chiraz est une pharmacienne
-Chiraz est une infirmière
- Chiraz est une coiffeuse

2-
les deux personnages qui parlent dans ce texte sont
:
-…………… -………….


3-releve du texte un nom d'un métier

II- Fonctionnement de la langue

1-Souligne en vert le radical dans les mots suivants

Maladive - pansement - dentiste


2- relève du texte une préposition


3- sépare par un trait vertical / le G.N.S et le G.V

Chiraz visite ses malades


4- observe puis complète

L'infirmière soigne les malades
Les infirmières ………les malades


III -Expression écrite:

Ordonne les 4 phrases suivantes et écris un dialogue
Asseyez –vous, je vais vous examiner / bonjour docteur /bonjour monsieur / j'ai très mal à la tête docteur





=========

>>>> الرد الخامس :

السلام عليكم..
واصلي عملك **خليصة**،
ومن أراد أن يشوّش عليك فإنا له بالمرصاد..
في الموضوع المغلق 13 صفحة في النقاش ...
وعند فتح موضوع جديد للدراسة الجادة بدأت الآراء..!

=========



réponses

Compréhension de l'écrit


1-coche la bonne réponse.

-
Chiraz est une pharmacienne
-Chiraz est une infirmière ×
- Chiraz est une coiffeuse

2-
les deux personnages qui parlent dans ce texte sont
:
-…………chiraz… -………….aya


3-releve du texte un nom d'un métier

Infirmière
II- Fonctionnement de la langue

1-Souligne en vert le radical dans les mots suivants

Maladive - pansement - dentiste


2- relève du texte une préposition

que
3- sépare par un trait vertical / le G.N.S et le G.V

Chiraz/ visite ses malades


4- observe puis complète

L'infirmière soigne les malades
Les infirmières soignent les malades


III -Expression écrite:

omar :
bonjour docteur
dr:
bonjour monsieur
omar:
j'ai très mal à la tête docteur
dr:
Asseyez –vous, je vais vous examiner
J'espère que vous me corrigerhttps://3andlib.xplainer.net/images/smilies/mh31.gif

السلام عليكم

اسفة خليصة على الرد المعيق

اقدم لكم موقعا مهما لتعلم الفرنسية عن طريق الاستماع

https://www.francaisauthentique.com/

و اهم سبع قواعد لتعلم الفرنسية تجدونها هنا

https://www.youtube.com/watch?v=3DLY...5r_BBE&index=1


و اؤكد لك عزيزتي صليحة صفاء نيتي

سلام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kiara https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif réponses compréhension de l'écrit 1-coche la bonne réponse. - chiraz est une pharmacienne -chiraz est une infirmière × - chiraz est une coiffeuse 2- les deux personnages qui parlent dans ce texte sont : -…………chiraz… -………….aya 3-releve du texte un nom d'un métier infirmière ii- fonctionnement de la langue 1-souligne en vert le radical dans les mots suivants maladive - pansement - dentiste 2- relève du texte une préposition que 3- sépare par un trait vertical / le g.n.s et le g.v chiraz/ visite ses malades 4- observe puis complète l'infirmière soigne les malades les infirmières soignent les malades iii -expression écrite: omar : bonjour docteur dr: bonjour monsieur omar: j'ai très mal à la tête docteur dr: asseyez –vous, je vais vous examiner j'espère que vous me corrigerhttps://3andlib.xplainer.net/images/smilies/mh31.gif

اختي نريد اجابه نموذجية
كي نتعود شكرا على المحاوله

السلام عليــكم ..

نريــد تقنيات للكتابه الفقرات بلاساليب .. التي سندرسهاا العام القادم إن شاء الله ...

oui ..

comme
compte rendu-objectif
résumé
et compte rendu critique
et ..
.
.
.
.

لما لا سنحاول مع بعض اقترحو موضوع لنقوم بكتابه الفقره
شكرا امين على الرابطه

لما لا سنحاول مع بعض اقترحو موضوع لنقوم بكتابه الفقره
شكرا امينة على الرابطه

سوال
في سورة الفاتحة
الاية *..غير المغضوب عليهم ولا الظالين ...*
المغضوب عليهم هم الياهود
الظالين هم النصاره
من هم النصاره؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **خليصة ** https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif سوال في سورة الفاتحة الاية *..غير المغضوب عليهم ولا الظالين ...* المغضوب عليهم هم الياهود الظالين هم النصاره من هم النصاره؟

النصارى هم من عبدوا المسيح فهم قوم عيسى عليه السلام لكن بعد أن رفع الله عيسى إلى السماء وظنوا أن المسيح قد قتل اتخذوه إلاها وما شابه
وهم عكس اليهود فاليهود يعلمون الدين ويعلمون الشرع ولكن لا يعملون به أما النصارى فلا يعلمون ولكنه يعملون بجهل
والله أعلم