اختبار الثلاثي الثالث في الأدب العربي ندرومة للثالثة ثانوي
عنوان الموضوع : اختبار الثلاثي الثالث في الأدب العربي ندرومة للثالثة ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب
بسم الله الرحمن الرحيم
ثانوية عمر بن عبد العزيز ندرومة السنة الدراسية: 2016/2016
المستوى: الثانية علوم تجريبية 3 المدة ساعتين
اختبار الثلاثي الثالث في الأدب العربي
النص: قال ابن خفاجة
إنّ للـــجــنّـــــة بــــالأنــــــدلــــــس مُـجــتلى حُســن وريّــا نَــفَــس
فــسنــا ضحـوتـــها مــن شــنــــــب ودُجــى لـيـلتـهــا مــن لــعــس
فإذا مــا هــبــــت الريــــح صــــــباَ صحت:واشـوقي إلـى الأنــدلس
لله نــهــر ســــال فـــي بـطـحــــــاء وروداً مـن لـمــى الـحـسـنــــاء
متعــطـــف مـثــل الســـوار كـأنّــــه والزهر يكـنـفــه،مجــر سمـــاءِ
وغـدت تحـف بــه الغصـون كأنّــها هــدب يحفّ بـمـقـلـــة زرقــــاءِ
والمــاء أســــرع حريـــة مـتحــدرا متــلويــا كالحـيــة الــرقـطـــــاء
والريح تعـبـث بالغصون،وقـد جرى ذهــب الأصيـل على لجين المـاء
ألا سَــاجِــل دمــوعــي،يـا غــمــــامُ وطــارحـني بـشـجـوك،يـا حمــامُ
فـقــد وفــيـتـهـــا ســتيـــن حـــــولا ونـــادتـنــي ورائــي:هــل أمـــامُ
شرح المفردات: ريّا:طيب الرائحة. السنا:الضوء الساطع. الشنب:بياض الأسنان.
اللعس:السمرة في الشفاه. البطحاء:الأرض المنبسطة. الورود:الذهاب إلى الماء للشرب.
اللمى:السمرة في الشفاه. الهدب: شهر جفون العينين. ساجله:بارده. الشجو:الحزن.
الأسئلة: البناء الفكري:
1. ما الجنة التي يقصدها ابن خفاجة في مطلع القصيدة؟
2. ما الأوصاف التي عرضها الشاعر للجنة في البيت الثاني؟
3. بم شبه ابن خفاجة النهر السائر في البطحاء لمن يرده للشرب؟
4. كيف صور الشاعر النهر في البيتين السادس والسابع؟
5. ما الموضوع الذي طرقه الشاعر ؟وضمن أي غرض يندرج؟
البناء اللغوي:
1. حدد أسلوب البيت التاسع واذكر نوعه.
2. في البيت السادس تشبيه؛استخرجه واذكر أركانه ونوعه.
3. استخرج محسنين بديعيين مختلفين وبين نوعهما وأثرهما.
4. أعرب ما تحته خط في النص إعرابا تاما.
الوضعية الإدماجية: خرجت في يوم إلى شاطئ النهر،ووقفت تتأمل تدفقه والزرع الأخضرعلى شاطئه وتشاهد غروب الشمس.
صف هذه المناظر الخلابة باستخدام النمط الوصفي،مع توظيف اسم مكان واسم زمان [تحتهما سطر] ومصدرين أحدهما صريحا وآخر مؤولا[تحتهما سطرين]، و"ما" المشبهة بليس.
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
الإجابة النمودجية
البناء الفكري:6.5ن
1-الجنة التي يقصدها الشاعر هي طبيعة الأندلس...............1
2-تفنن الشاعر في وصف جنة الأندلس وقدمها في لوحة فنية تسحر الألباب، فهي غادة الحسناء ينبعث منها نور ساطع ويبدو بياض أسنانها في صحوة الصباح،أما ليلها فكأنه لون السمرة في الشفاه.................2
3-شبه النهر السائر في البطحاء بأنه أشهى من ريق الحسناء ذات السمرة في الشفاه...........1..
4-صوره بأنه أهداب تحف العين............................................. ............................................1
5-الموضوع الذي طرقه الشاعر هو وصف طبيعة بلاد الأندلس،ويندرج ضمن غرض الوصف..................1.5
=========
>>>> الرد الثاني :
البناء اللغوي
1-أسلوب إنشائي،نوعه:النداء.يا غمام،يا حمام......1
2-التشبيه:..................................1.5
تحف به الغصون كأنها هدب.
المشبه:الغصون
المشبه به:هدب
الآداة:كأنها
وحذف وجه الشبه.فهو تشبيه مجمل.
3-المحسنين البديعيين:................2
التصريع: أندلس -نفس
الجناس الناقص: غمام وحمام.
الطباق:ورائي ضد أمام.
4-الإعراب:..................................3
مجتلى:اسم إن مؤخر منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر.
الأصيلكمضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
طارحني: [طارح] فعل أمر مبني على السكون،والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.
ونون الوقاية لا محل لها من الإعراب.
والياء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به.
حمامُ :منادى مبني على الضم في محل نصب.
حولا:تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
الوضعية الإدماجية....6
=========
>>>> الرد الثالث :
نقطة التلميذ رحوي المهدي بعد استأذانه في كتابتها في الموضوع: 14.5
=========
>>>> الرد الرابع :
=========
>>>> الرد الخامس :
شكرااااا على الموضووووووووووووووووووووووووووووع
=========
مجتلى : خبر ان مرفوع بالضمة المقدرة على الالف المقصورة
وفيك بارك
هذا هو حقك لا أقل ولا أكثر
أبشر خيرا يا أخي
وفقك الله،والسنة المقبلة النهائي بإذن الله لك ولبقية زملائك.
للأسف معدلك 9.6 في اللغة العربية ونقطة الاختبار 08
Mrccccccccccccccccc
Thxxxxxxxxxxxx
