لنتعاون معا في مناقشة الموضوع الاول علوم طبيعية شعبة رياضياااات بكالوريا علمي
عنوان الموضوع : لنتعاون معا في مناقشة الموضوع الاول علوم طبيعية شعبة رياضياااات بكالوريا علمي
مقدم من طرف منتديات العندليب
السلام عليكم
ارجو منكم تلاميذ شعبة الرياضيات الدخول ومناقشة موضوع العلوم -1-
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
التمرين 1
ظاهرة تركيب البروتين 2
ا.. الاستنساخ
ب ...الترجمة
1.lمستنسخ......2 خيط ADN .
3.مرحلة الاستطالة..4.ريبوزوم...5.ARNm
6.سلسلة ببتديدية
=========
>>>> الرد الثاني :
التمرين 1:
1-ظاهرة تركيب البروتين
2- ترجمة واستنساخ
3-البيانات:
1/ ARNm
2/ ADN ناسخ
3/ اتجاه الاستنساخ
4/ هيولى
5/ ARNm
6/ ريبوزوم
جزء2:
1- س: ADN مستنسخ
ص: ARNm
جزء3:
1- التحليل:
كلما زادت كمية الفا-أمانتين نقصت نسبة تركيب ARNm
2- دور انزيم AEN بوليميراز:
-فتح سلسلتي ADN بتكسير الروابط الهيروجينية
-ترتيب النكليوتيدات
-تنشيط عملية الاستنساخ
تفسير النتائج:
تجربة2: تفكيك ARNm من طرف انزيم ريبونيوكلياز وبالتالي عدم حدوث ترجمة ادى الى اختفاء متعدد الريبوزوم وبالتالي عدم تشكل البروتين.
تجربة3: تثبيط عمل الريبزوم من طرف Tetracycline بتخريب الموقع A ادى الى عدم تشكيل البروتين.
العناصر المتدخلة في عملية الترجمة:
ARNm (رسول)
ARNr(ريبوزومي)
ARNt (ناقل)
ريبوزوم
انزيمات وطاقة: للتنشيط
=========
>>>> الرد الثالث :
شعبة رياضيات دايمن محقورين القيت حتى حل غير للرياضيات
=========
>>>> الرد الرابع :
اعطينا الحل تاعك تع التمرين التاي ادا حليتي الموضوع الاول -مادة العلوم- ؟؟
=========
>>>> الرد الخامس :
أريد رؤية الموضوع من اجل المناقشة من فضلكم.
=========
السلام عليكم
أنا إخترت الموضوع الثاني
خوتي الموضوع الاول تاعنا طويل للغاية والله انا حسبت روحي نقرى علوم تجريبية و فيه 3 رسمات واشوا هاذا و الموضوع الثاني يخوف التمرين الثاني تاعوا ما كانش فيه الاسئلة بزاف و ما فيه حتى رسمة
تمرين 2:
شكل أ: بلازموسيت
شكل ب: جسم مضاد
الطبيعة الكيميائية: بروتينية.
البيانات:
1: سلسلة خفيفة.
2- سلسلة ثقيلة.
3- رابطة كبريتية.
4- منطقة متغيرة.
5- منطقة ثابتة.
الخصائص البنيوية :
نواة ضخمة بارزة.
شبكة هيولية فعالة نامية.
غشاء هيولي متموج.
جهاز جولجي متطور.
العديد من الميتوكوندريات.
العديد من الحويصلات الافرازية.
تفسير النتائج:
الارنب حي : لاكتسابه حصانة مناعية ضد البكتيريا من مصل حيوان آخر.
موت الارنب : عدم حدوث استجابة مناعية لعدم وجود اجسام مضادة لان المسحوق العاطل مرتبط بالبكتيريا.
دور الجزيئات:
جسم مضاد: مهاجمة الجسم الغريب وابطال مفعوله.
المتمم: احداث قنوات غشائية تسمح بدخول ماء وشوارد وبالتالي حدوث صدمة حلولية تؤدي الى تفجير الخلية المصابة.
IL: تنشيط lb لانتاجها اجسام مضادة.
الخلايا:
IL1 و IL2 وLB و LT.
هههههههه
خدمت الاول
بصح العلوم عمري ما تفاهمت معاها
نكتب ومش عارف وش رايح ندير
