فرض في مادة الادب العربي خاص بالنهائي أدب و فلسفة للثالثة ثانوي

عنوان الموضوع : فرض في مادة الادب العربي خاص بالنهائي أدب و فلسفة للثالثة ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

إليكم منوذج من فرض خاص بالسنة الثالثة ثانوي شعبة أدب و فلسفة

يقول الشاعر محمود درويش في قصيدة بعنوان بطاقة هوية

سجّل
أنا عربيّ
ورقم بطاقتي خمسون ألف
و أطفالي ثمانية
و تاسعهم سيأتي بعد صيف
فهل تغضب ؟
سجّل
أنا عربيّ
و أعمل مع رفاق الكدح في محجر
و أطفالي ثمانية
أسلّ لهم رغيف الخبز
و الأثواب و الدفتر
من الصخر
ولا أتوسّل الصّدقات من بابك
ولا أصغر
أمام بلاط أعتابك
فهل تغضب ؟
سجّل
أنا عربيّ
أنا اسم بلا لقب
جذوري
قبل ميلاد الزمان رست
وقبل تفتح الحقب
و قبل السرو و الزيتون
وقبل ترعرع العشب
أبي من أسرة المحراث
وجدّي كان فلاحا
فهل ترضيك منزلتي ؟
أنا اسم بلا لقب
سجّل
أنا عربي ّ
و لون الشعر فحمي
ولون العين بنّي
و ميزاتي
على رأسي عقال فوق كوفية
و عنواني
أنا من قرية عزلاء منسية
شوارعها بلا أسماء
فهل تغضب ؟

سجّل
أنا عربيّ
سلبت كروم أجدادي
و أرضا كنت أفلحها
أنا وجميع أولادي
ولم تترك لنا و لكل أحفادي
سوى هذي الصخور
فهل ستأخذها
حكومتكم كما قيلا ؟
إذن
سجل برأس الصفحة الأولى
أنا لا أكره النّاس
ولا أسطو على أحد
ولكنّي إذا ما جعت
أكل لحم مغتصبي
حذار حذار من جوعي
ومن غضبي ..

..................................................
الأسئلة :

البناء الفكري : 08ن

• بم يوحي لك عنوان القصيدة ؟ دل عليه في النص .
• إلى من يوجه محمود درويش خطابه ؟ دل عليه في النص
• اذكر من النص ثلاث مفردات بمعنى الإباء و الرفض .
• ما الدلالات الرمزية للألفاظ التالية ( السرو ، الزيتون ، العقال ، الكوفية ) ؟
• ما ذا تعكس القصيدة الشخصية أم الوطنية ؟ بين ذلك من النص .
• إلى أي نمط ينتمي النص ؟ استخرج خصائصه .

البناء اللغوي :09ن

• ورد في المقطع الأخير من النص الحرف( إذن) بين ماذا تفيد و إعرابها .
• حدد المسند و المسند إليه في العبارة التالية " و لا أتوسل الصدقات من بابك "
• استخرج من النص أدوات الربط التي حققت الاتساق و الانسجام في القصيدة .
• حدد نوع الأسلوب مبينا صيغته و دلالاته في هذه العبارة " هل تغضب ؟"
• حدد نوع الصورة البيانية ، اشرحها مبينا أثرها البلاغي " و لكني إذا ما جعت أكل لحم مغتصبي " .
• ما دلالة استخدام ضمير المتكلم " أنا " في النص .

البناء النقدي :03ن
إلى أي نوع من أنواع الشعر ينتمي النص ؟ بين أهم مميزاته

>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

شكرا لك وبعد المحاولة سوف اكتب محاولتي

=========

>>>> الرد الثاني :

انتضروا التصحيح قريبا

=========

>>>> الرد الثالث :

بارك الله فيك يا أستاذ أفدتنا
ونحن بإنتظار الإجابة النّموذجية . شكرا.

=========

>>>> الرد الرابع :

التصحيح :

البناء الفكري
1. يوحي العنوان بالوجود ، و الانتماء العربي للشاعر
الصحة الوجود في النص : ( أنا عربي ، لون شعري فحمي ، لون عيني بني ، أنا اسم بلا لقب )
2. يوجه الشاعر خطابه على مغتصب الأرض...الدليل من النص < سلبت كروم أجدادي و أرضا كنت أفلحها أنا وجميع أولادي ولم تترك لنا و لكل أحفادي سوى هذي الصخور فهل ستأخذها حكومتكم كما قيلا ؟....
3. ثلاث مفردات تدل على معنى الإباء : أسل ، لا أتوسل / لا أصغر
4. الدلالات الرمزية للألفاظ التالية
السرو : الامتداد عبر التاريخ و العراقة / الزيتون : السلام و الصمود / العقال و الكوفية : العروبة و تقاليد الأمة
5.تعكس القصيدة : وطنية الشاعر فهو وطني ، و الدليل على ذلك أنا عربي ، أبي من أسرة المحراث ، جدي كان فلاحا على رأسي عقال فوق كوفية
6.ينتمي النص إلى النمط السردي ، يدل التلميذ على الخصائص من النص
البناء اللغوي :
1. الحرف إذن معناه حرف جواب وجزاء
إعرابه حرف نصب و جواب و جزاء واستقبال مبني على السكون لا محل له من الإعراب
2. المسند هو أتوسل فعل/ المسند إليه الضمير العائد على الفاعل
3. الأدوات التي تساهم في الاتساق :حروف الجر و حروف العطف و الضمائر المتكلم لكن ، إذن .....، دورها تحقيق الترابط و الانسجام في النص
4. الأسلوب إنشائي طلبي بصيغة الاستفهام في هل تغضب غرضه التحدي أو السخرية
5. شرح الصورة البيانية و نوعها : استعارة مكنية / شبه نفسه بالحيوان المفترس / أثرها في المعنى التشخيص المعنوي ن تأكيد المعنى و تقريبه للذهن
6. دلالة استخدام الضمير أنا إثبات الانتماء و الهوية بغرض التحدي و المقاومة
البناء النقدي :
النص من الشعر الحر
أهم خصائصه :
التحرر من البناء العروضي القديم و القافية و الروي
البناء على شكل اسطر
تحقيق الوحدة العضوية و الوحدة الموضوعية
الاعتماد على تفعيلة واحدة ....

أعينونا بملاحظاتكم القيمة حول الموضوع ........................

=========

>>>> الرد الخامس :

بارك الله فيك وجعله الله في ميزان حسناتك

=========

إن إستطعت يا أخي الكريم زودنا بمثل هذه النماذج وشكرا

في القريب العاجل إن شاء الله

إذن نحن في الإنتظار يا أستاذ....

بارك الله فيك ، و أجزل لك المنثوبة و الأجر.

باررررك الله فيك وجعله الله في ميزان حسناتك

جزاك لله يا استاذنا الكريم وجعله في ميزان حسناتك فليكن في علمك ان الدعاء بالخير دائم لك ولأمثالك
فشكرا 1000شكر

شكرا لك يا اخت مريم 33 على دعائك و بارك الله فيك و ادام نعمته عليك و على جميع المؤمنين المسلمين .................آمين يا رب العالمين .

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/2A/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg[/IMG]أين النماذج يا أستاذ
https://djelfa.info/vb/picture.php?a...pictureid=3683

لكم مني جزيل الشكر