الاختبار التجريبي للسنة الدراسية 2016-2015 مع التصحيح النموذجي
عنوان الموضوع : الاختبار التجريبي للسنة الدراسية 2016-2015 مع التصحيح النموذجي
مقدم من طرف منتديات العندليب
الاختبار التجريبي للسنة الدراسية 2016-2015 مع التصحيح النموذجي
يحتوي هذا الملف على الموضوعيين الاختياريين مع التصحيح النموذجي
و نأمل أن يضع السادة الأساتذة في هذه الصفحة أيضا
موضوعاتهم مع التصحيح لفائدة التلاميذ
الرابط
https://www.gulfup.com/?GjOn2l
ملاحظة :
لم نجب عن السؤال الثاني من الموضوع الثاني سهوا
و لذلك سنلحق الإجابة عنه هنا مباشرة
السؤال :
2- وضح كيف تحققت الوحدة العضوية في النص
الجواب :
تحققت في النص من خلال :
1ـ وحدة الموضوع : فالنص يدور حول موضوع واحد وهو الدعوة إلى التفاؤل .
2ـ وحدة الجو النفسي : فتسيطر إلى الشاعر عاطفة واحدة وهي إنكار التشاؤم والدعوة إلى التفاؤل ،
وهي مشاعر تسير في اتجاه شعوري واحد وتنبع من موقف واحد
3ـ ترتيـب الأفــكار :فأفكار الكاتب مرتبة ، وقد بدأها بإنكار شكوى المتشائم من الفقر بأن الكون كله ملك له ،
ثم انتقل إلى الحديث عن أسباب التشاؤم وهي الخوف والقلق ، ثم ذكر نتيجة ذلك ،
وهو أهمية الرضا بالواقع والابتعاد عن الظنون والأوهام والوساوس .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
و يمكنكم أيضا تحميل تصحيح الموضوع الثاني من جديد من خلال
هذا الرابط
https://www.mediafire.com/view/?3ckpumwd4bs7kt3
وفقكم الله
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
لا يوجد نثر?!
=========
>>>> الرد الثاني :
1000 شكر استاذ انا كذلك اريد النثر ان امكن
=========
>>>> الرد الثالث :
شكرااا كثير نعم حتى انا احب النثر
=========
>>>> الرد الرابع :
ليس شرطا أن يدرج النثر في امتحان البكالوريا و يجب أن ننظر إلى طبيعة الأسئلة المطروحة حول النص و ليس إلى النص إن كان نثرا أو شعرا
فقذ تكون الأسئلة المطروحة حول النص الشعري أسهل بكثير من ألأسئلة المطروحة حول النص النثري....و لا يجب أن ننسى أن منهاج اللغة العربية للسنة الثالثة ليس فيه من النصوص النثرية إلا القليل ، فإذا حذفنا القصة و المسرحية بقي لدينا محوران هما النثر العلمي و المقالة. كما لا يجب أن ننسى دروس الروافد اللغوية و الفنية المرتبطة بدروس النصوص الشعرية في المنهاج و هي في الامتحانات لا يراعى فيها الترتيب الوارد في الكتاب المدرسي
و الطالب المجتهد و الحريص على مستقبله لا يفوت على نفسه أي فرصة للمطالعة و المراجعة الجادة و الكاملة
وفقكم الله
=========
>>>> الرد الخامس :
يا استاد الله يحفظك انا حاصلا فالاعراب ونعرفش نعرب هدو اد ادا ادن و ما و لو لولا و لوما و كى ساعدنى ربى يعيشيك
=========
