عنوان الموضوع : مواضيع وزارية جديدة للسنة 5 بتاريخ 10.02.2017 4 ابتدائي + 5 ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
زملائي الكرام اليكم مواضيع وزارية و صلت بتاريخ 10 فيفري 2017م للتحضير لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي
في مادة الرياضيات .
موفقين ان شاء الله و قراءة ممتعة
اضغط على رابط التحميل
https://www.sendspace.com/file/ppxfjc
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
بارك الله فيك و جزاك خيرا
=========
>>>> الرد الثاني :
اللّهم اجعل هذا العمل في ميزان حسناتك ان شاء الله .
=========
>>>> الرد الثالث :
بعد مطالعتي الموضوع الخامس اكتشفت أنه هناك هفوة في الحل النموذجي المقترح
فطول الورق المستعمل هو 2880cm أي 28.8m أي ما يعادل 3 قطع و ليس 288 لأن القطعة ها هنا يصبح 10 سنتمتر و ليس 10 متر
=========
>>>> الرد الرابع :
بارك الله فيك و جزاك خيرا
=========
>>>> الرد الخامس :
شكرا لك عزيزي رشيد على المتابعة الجيدة
=========
و الرجاء من الاخوة التفاعل و تصحيح بعض الاخطاء ان وردت لتجنبها
شكرا جزيلا
بارك الله فيك و جزاك خيرا
بارك الله فيك وشكرا جزيلا.
السلام عليكم ورحمة الله
جزاك الله خيرا أخي الكريم وجعله في ميزان حسناتك
ملاحظة أليس من الأفضل أن نعلم أبناءنا طريقة القاعدة الثلاثية في حل بعض المسائل؟
وهل يؤخذ بها بعين الاعتبار في حال استعمالها في الامتحان؟ شكرا على الاجابة
بارك الله فيك و جزاك خيرا
في نظام الإصلاحات و حسب معلوماتي لا يمكن محاسبة التلميذ على الطريقة أيا كانت فقط بشرط
توضيح كيفية الوصول إلى الإجابة الصحيحة فقد يستغني مثلا عن العمليات التقليدية و يعتمد
على طريقة المضاعفات أو يعتمد على سلم عددي فالمهم هو الإجابة الصحيحة مشفوعة بالطريقة
سلام واش راكم ؟ انا سيرين عضوة و اريد مواصيع في الفلسفة لاختي ارجوكم[/quote]ة
السلام عليكم ورحمة الله
جزاك الله خيرا أستاذنا الفاضل لوز رشيد على التوضيح