I. Compréhension de l’écrit
1- Ce texte est destiné aux chefs de gouvernements des pays membres de l’Assemblée générale des nations unies.
2- Je complète le tableau :
3- Le champ lexical de solidarité : espoir – espérance.
4- Fatalité : fait qu’on subit sans pouvoir le changer.
5- Je réécris la phrase
a) Il faut que nous bâtissions ensemble une culture de la non-violence.
b) Bâtissons ensemble une culture de la non-violence.
6- Les deux points introduisent une énumération.
7- Je réécris la phrase :
« Nous croyons que toutes les personnes peuvent découvrir par elles-mêmes que la violence n’est pas une fatalité ».
8- Le temps et le mode : conditionnel présent. Il exprime le souhait.
9- « le monde dont rêvent les signataires est bâti sur la non-violence. C’est pourquoi, ils ont adressé cette lettre aux états membres de l’ONU afin de les exhorter à combattre les divers aspects de la violence. » l’intrus : décennies.
II. Production écrite :
موضوع في الفرنسية مهم للثالثة ثانوي
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