عنوان الموضوع : أعذروني .... لقد تغربطت
مقدم من طرف منتديات العندليب

في البداية ليتسع صدور إخواني لهذا النقد الذاتي
أعرف أن الأثر الرجعي لعملية الإدماج هو حق مكفول قانونا ...ولكن بن غبريط أرادت غير ذلك
وهي متعمدة في وضع كل العراقيل من اجل حرمان كل من له حق .............
لنتامل
1- إن العراقيل التي وضعت في القانون الأساسي من اجل حرمان آلاف الأساتذة والمعلمين من الترقية في الرتب القاعدية والإدماج دون شرط التكوين هي نفس العراقيل
التي توضع اليوم وستوضع في الغد
2- إن عملية التكوين التي حرم منها الكثير من الأساتذة بحجة السن او أساتذة مواد الإيقاظ ( الموسيقى والرسم والرياضة )
3- إن عملية التكوين التي أشرفت عليها جامعة التكوين المتواصل وماأدراك ماجامعة التكوين المتواصل
والكل يعرف لماذا أنشأت هذه الجامعة (من اجل منح شهادات ومؤهلات لأصحاب المناصب .........الذين هم بدون شهادات ومؤهلات )
وهي لحد الان تقوم بهذه العملية والتي اقل مايقال عنها انها عملية قذرة .
4- فإخواننا الأساتذة والمعلمون الذين إستفادوا من هذا التكوين هم وحدهم يعرفون كيف تمت هذه العملية وكيف نالوا شهاداتهم ( إمتحانات معظمها كان الغش سيد الموقف بالتواطئ مع المسؤولين عن عملية التكوين في مديريات التربية ) وهنا يجب ان نقول ليس كل من تكون فقد غش لكي لايكون التعميم فهناك نماذج للنقاء والصفاء تأبى ان تلوث مسيرتها ولو بمال قارون .
الخلاصة :
1- إن حرمان كل من أدمج من الأثر الرجعي لعله تكفيير عن ذنوب التكوين ( الغش الذي مورس في عملية التكوين )
2- الذين لم يغشو ا حرمو من الأثر الرجعي لسكوتهم عن المهازل التي كانت تحدث أمام أعينهم دون ان يحركو ساكنا.

إخواني أعذروني مرة اخرى لأنني تغربطت وأردت أن أغربطكم وأحرمكم من الأثر الرجعي :d


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

خذوا الحكمة من أفواه المجانين.

=========


>>>> الرد الثاني :

خذوا الحكمة من افواه المجانين.:

:1 :

=========


>>>> الرد الثالث :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن البادية
خذوا الحكمة من أفواه المجانين.

ردا واحدا يكفي


=========


>>>> الرد الرابع :

الوكيل الوحيد و رب العرش العضيم

=========


>>>> الرد الخامس :

خبرتنا كافيةلادماجنا اما التكوين فلا معن له.

=========


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمين66
في البداية ليتسع صدور إخواني لهذا النقد الذاتي
أعرف أن الأثر الرجعي لعملية الإدماج هو حق مكفول قانونا ...ولكن بن غبريط أرادت غير ذلك
وهي متعمدة في وضع كل العراقيل من اجل حرمان كل من له حق .............
لنتامل
1- إن العراقيل التي وضعت في القانون الأساسي من اجل حرمان آلاف الأساتذة والمعلمين من الترقية في الرتب القاعدية والإدماج دون شرط التكوين هي نفس العراقيل
التي توضع اليوم وستوضع في الغد
2- إن عملية التكوين التي حرم منها الكثير من الأساتذة بحجة السن او أساتذة مواد الإيقاظ ( الموسيقى والرسم والرياضة )
3- إن عملية التكوين التي أشرفت عليها جامعة التكوين المتواصل وماأدراك ماجامعة التكوين المتواصل
والكل يعرف لماذا أنشأت هذه الجامعة (من اجل منح شهادات ومؤهلات لأصحاب المناصب .........الذين هم بدون شهادات ومؤهلات )
وهي لحد الان تقوم بهذه العملية والتي اقل مايقال عنها انها عملية قذرة .
4- فإخواننا الأساتذة والمعلمون الذين إستفادوا من هذا التكوين هم وحدهم يعرفون كيف تمت هذه العملية وكيف نالوا شهاداتهم ( إمتحانات معظمها كان الغش سيد الموقف بالتواطئ مع المسؤولين عن عملية التكوين في مديريات التربية ) وهنا يجب ان نقول ليس كل من تكون فقد غش لكي لايكون التعميم فهناك نماذج للنقاء والصفاء تأبى ان تلوث مسيرتها ولو بمال قارون .
الخلاصة :
1- إن حرمان كل من أدمج من الأثر الرجعي لعله تكفيير عن ذنوب التكوين ( الغش الذي مورس في عملية التكوين )
2- الذين لم يغشو ا حرمو من الأثر الرجعي لسكوتهم عن المهازل التي كانت تحدث أمام أعينهم دون ان يحركو ساكنا.

إخواني أعذروني مرة اخرى لأنني تغربطت وأردت أن أغربطكم وأحرمكم من الأثر الرجعي :d


لقد تغربطت فعلا


لازم تروح ل bein sport تحلل لان عندك بعد نظري في التحليييل وااااسع و لازم تستثمره

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الهضاب
لازم تروح ل bein sport تحلل لان عندك بعد نظري في التحليييل وااااسع و لازم تستثمره

مشكورة اختي الكريمة على النصيحة
فهل لك سبيل للوصول إلى منصة بين سبورت

سبورة ـ العظيم ـ معنى !!!!



[IMG]https://www.********.com/photo.php?fbid=326663750872527&set=gm.102525049083 5158&type=1[/IMG]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين5

ارجو ان يكون موضوعي جعلك حكيما

الهدوسة + الغبرطة = ....................؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟