عنوان الموضوع : ردا على الشروق اليومي: احترام المعلم وتبجيله في اليابان انشغالات البيداغوجية
مقدم من طرف منتديات العندليب

يحظى المعلم الياباني بالاحترام الواسع في جميع طبقات المجتمع حتى أنه قديماً كان يصل إلى حد التقديس "خلال حكم عائلة ميجي وفترة ما قبلj الحرب " .
أما في الوقت الحالي فعندما يدخل المدرس إلى القسم يقف جميع الطلاب وينحنون احتراماً كبيراً ثم يقول الطلاب العبارة التالية " يا معلمنا نرجوا أن تتفضل علينا وتعلمنا " وهو رجاء يفوق الاحترام العادي لأن مدلول كلمة " سيسني " في اللغة اليابانية له معنى أدق وأعمق للمبالغة في الاحترام ولهذا يعتبر لقب المعلم فخراً يطلق على الأطباء وأعضاء البرلمان ( مجلة المعرفة عدد 20 ص 110 ، التجربة اليابانية ص 150) .
ولذلك تنال مهنة التعليم في اليابان إقبالا كبيراً ويشتد التنافس على الالتحاق بالبرامج المتميزة لإعداد المعلمين ويقدر عدد الذين يحصلون على مؤهلات عليا للتدريس بـ 30% من مجموع خريجي الجامعات اليابانية.
الأسرة تحترم المعلم
للمعلم مكانة اجتماعية خاصة في الأسرة اليابانية فيقوم الوالدان بزراعة هذا الاحترام في نفوس أبنائهم منذ السنوات الأولى للدراسة مما أعطى للمعلم سلطة كبيرة في تعامله مع الطلاب في كافة المراحل .
ويعبر بعض من قاموا بزيارة لليابان من منسوبي التعليم بغرض الاستفادة من تجربتهم بأن مدارسهم أشبه بالعسكرية !! وذلك لما يملك المعلم من الصلاحيات أو السلطة المطلقة ( مجلة المعرفة عدد 20 ص 110 ) وتصل هذه الصلاحيات إلى العقاب البدني واستخدام الضرب العلني . والطالب الياباني يتولى نظافة مدرسته ، ويضرب أن لم يلتزم بلبس الزي المخصص لذلك.
رواتب المعلمين ومزاياهم
تتحدد رواتب المعلمين في المدارس العامة على أساس عاملين هما:
1-مستوى التعليم
2-مدة الخدمة
هناك سلمان للرواتب احدهما لمعلمي المرحلة الابتدائية والمتوسطة و الثاني لمعلمي الثانوية .
حيث يبلغ الدخل السنوي لمعلمي المرحلتين الابتدائية والمتوسطة 1289401.00 ديناراً جزائريا في السنة أما المرحلة الثانوية فيبلغ 1358217.34 ديناراً جزائريا في السنة ، إلا أن الرواتب الأولى للمدرسين المبتدئين ( الجدد) الذين يحملون نفس المؤهل ( الشهادة) متساوية للجميع.
أول راتب للمدرس بالمرحلة الثانوية تقريباً 1667 دولار أي ما يعادل 113216.47 ديناراً شهرياً ،وهذا يسمى بالراتب الأساسي ، ويحصل المدرس باليابان على المزايا التالية:
1- يحصل على علاوة مالية ثلاث مرات بالعام الواحد (المردودية) : وهي تعادل خمسة أضعاف الراتب الأساسي ( تمنح نهاية كل فصل دراسي علاوة).
فمثلاً إذا كان أول راتب 113184.78 ديناراً جزائريا فمجموع العلاوات بالسنة هو 565923.89 ديناراً جزائريا بواقع 47157.31 ديناراً جزائرياعلى كل راتب أساسي شهرياً ( نشرة حقائق اليابان ص 6 ) وتزيد هذه العلاوة بزيادة الخدمة والمدة.
ويعتبر المعلمالياباني يتقاضى نسبياً مرتباً عالياً مما يثير الاهتمام والحسد كما تقول الكاتبة الأمريكية " ميري هيرت " ( التجربة اليابانية ص 153).
2ـ يحصل على تعويضات أخرى مثل:
تعويض بدل الاقليمي: لا يكون الا في المناطق النائية يحتسب كتعويض للمسافة المقطوعة
دعم الأسرة..... وبالنسبة للعاطلين عن العمل بدل الزوجة أو الزوج ، والأطفال
تعويض لرئيس المعلمين والمدرسين و رئيس التعليمات.
3ـ يمنح المعلمالياباني ما يسمى " بمنافع الرفاهية " عن طريق مؤسسة المساعدة التبادلية للمدارس العامة والتي يشترك فيها جميع مدرسي المدارس وتصنف هذه المنافع إلى فئتين:
أ‌- منافع قصيرة المدى : مثل المصاريف الطبية ، مصاريف ولادة طفل ، منحة مواجهة الكوارث ..الخ.
ب‌- منافع طويلة المدى : وتشمل مرتب تقاعدي ، مرتب عجز ، أو إعاقة ، معاش لأهل المتوفي . وهذا كله بخلاف التأمين المدعوم حكومياً.



>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

والحديث قياس

=========


>>>> الرد الثاني :

يالعابد الكنتي مواضيعك مفيدة وتدخلاتك قيمة وخاصة حول الامور القانونية كردك حول التعويضات الذي تناولته الشروق فكنت في المستوى عندما كشفت الاغاليط

=========


>>>> الرد الثالث :

يا معلمنا نرجوا أن تتفضل علينا وتعلمنا " وحنا يقول لو راك خالص عليها موش مزية دايرها فينا
ا

=========


>>>> الرد الرابع :

لي قناعة انه مادام من يتولون أمورنا يفكرون بعقلية المالك للشيىء و انهم يتعاملون مع عدو اسمه الشعب فلا تنتظر منهم شيئا لانهم يخافون انه لا تتوفر لهم السيولة الكافية لحياتهم و حياة عائلاتهم و بالتالي............................. و الفاهم يفهم
لا اله الا الله محمد رسول الله و لا حول و لا قوة لال بالله تعالى.

=========


>>>> الرد الخامس :

https://benmalek.yoo7.com/forum.htm

=========


أعجبني الجزء الأول في حديثك عن احترام أهل اليابان للمعلم..ولكن الجزء الثاني لم يعجبني لأنه تعرض للحوافز المالية..التي لا ننكر الحاجة إليها..ولكننا نحتاج للاحترام أكثر منه.
- نريد من مجتمعنا أن يحترمن وأن يتأكد بأننا نؤدي واجبنا المقدس في ظروف صعبـة..ولو احترمنا المجتمع لأمكننا تقديم الكثير..ولا تحسنت أوضاعنا في كل المجالات..فالمجتمع قوة عظمي للضط والتأثير..
- أنا لا أنكر أن هناك من يتكاسل ويتقاعس ولا يؤدي واجبه المهني من المعلمين والأساتذة..ولكن هذه الفئة شيه معدومة وشاذة تحفظ ولا يقاس عليها.
- قف أيها المجتمع إلى جانبنا وسف ترى أن المعلم قادر على قلب كل الموازين وتحقيق المعجزات..أما أن تولينا ظهرك فلا تنتظر أن ينصفنا وزير أو نقابة ..نحن منك وأنت منا.ضع يدك في يد المعلم وسوف ترون ما يفعله المعلم