عنوان الموضوع : سؤال الى اساتدة اللغة العربية السنة 2 ابتدائي للثانية ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب

[/size][/cente[size="7"][center]بسم الله الرحمن الرحيم
r]
ا[center]ول شيء اشكر جميع الاساتدة الموجودين معنا على المجهودات المبذولة من طرفهم في نقل الدروس والاختبارات وكل شيء يخص اطفالنا .

المهم لديا سؤال هل يحاسب طفل السنة الثانية عن الاخطاء الاملائية في الاختبارات متلا في التربية الاسلامية /القادر ويكتب القدر

و هل يحاسب عن عدم وضع الفاصلة و النقطة .

وشكرا [/center]


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

المفروض أن لا يحاسب المتعلم على تاأخطاء الاملائية
خارج نشاط اللغة

=========


>>>> الرد الثاني :

لكل أستاذ طريقته ...منهم من يحاسب ...ومنهم من يعفو ... لأن المواد تخدم بعضها البعض

=========


>>>> الرد الثالث :

شكرا على الرد

=========


>>>> الرد الرابع :

حسب ما اراه ان السنة الاولي والثانية لا يكون الحساب فيهما شديدا حتى السنة الثالثة

=========


>>>> الرد الخامس :

بالعكس لابد من محاسبته انا شخصيا حاسبت تلاميذي على كل خطأ في جميع المواد بالنسبة للسنة الثانية
فلا بد من تعويده على ذلك


=========


انا لا احاسب تلاميدى على الاخطاء الاملائية لانه غير متمكن كفاية من كتابة كل الكلمات


التلميذ في السنة الثانية اشياء يجب محاسيته عليها واشياء لايمكن ان نحاسبة عليها مثلا نحاسبه على كتابة الحروف مقلوبة او الارقام اما الاشياء التي لايمكن ان نحاسبه فيها وخاصة في الاختبار الاول مثلا الحروف الطويلة

lazam sa3at thasbi ki kon matalan galta ou 2 ma3lich mais aktar man 2 lazam thasbi bah ydir galb w yakhdam 3la khat ta3o w zid waldih ychof nakayas waldhom ok

ان اقسمت لكم انه عندي تلاميذ السنة الثانية وعددهم 33 عودتهم على اقصاء النقاط في حالة الخطا فتقريبا حوالي 29 تلميذا ولا خطا في اجاباتهم
فاءن عودته ع عدم المحاسبة فاءنك لا تستطيع محاسبته بعد ذلك
فمن الان اصبح التلميذ قبل الاجابة يحرص ع كيفية كتابتها
جربوها وستحصدون نتائج مذهلة


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسمين البلاد
ان اقسمت لكم انه عندي تلاميذ السنة الثانية وعددهم 33 عودتهم على اقصاء النقاط في حالة الخطا فتقريبا حوالي 29 تلميذا ولا خطا في اجاباتهم
فاءن عودته ع عدم المحاسبة فاءنك لا تستطيع محاسبته بعد ذلك
فمن الان اصبح التلميذ قبل الاجابة يحرص ع كيفية كتابتها
جربوها وستحصدون نتائج مذهلة






sah okhti 3andak hak

والله يا حنان هاي عن تجربة واحمد الله تعالى فتلاميذي حريصين كل الحرص ع تفادي الاخطاء ويتخوفون كثيرا من الوقوع فيها
لان ع العلم لو اخطا ستقصى منه النقطة حتى وان كانت اجابته صحيحة وهكذا زالت ظاهرة الوقوع في الخطا تدريجيا واصبح الكم الهائل ماشاء الله


بارك الله فيكم على الافادة