عنوان الموضوع : توقعي لامتحان الرياضات للعام المقبل للرابعة ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب

أرجو المعذرة لأن موضوعي هذا سينظر إليه على أنه استهزاء رغم أنني والله الذي لا إله إلا هو أني أتحدث إليكم إخوتي بكل جد:
سيأتي زمن يطلب من تلاميذ السنة الخامسة بكتابة الأعداد من 1 إلى 10 في التمرين الأول و جمع 13 و 15 في التمرين الثاني و رسم خط منحنٍ في التمرين الثالث و تحويل المتر إلى الديسيمتر في التمرين الرابع أما الإدماجية فيطلب منه إيجاد عدد حبات الشوكولاطة المتبقية عند أحمد إذا أكل منها 5 حبات وكان لديه 6 حبات .
حينها سيظهر كثير من الزملاء في هذا المنتدى و يطلبون رأينا في النتائج التي حققها تلاميذهم في هذا الامتحان على أن تلاميذهم لم يحلوا هذا الامتحان إلا بعد سنوات من مجهودات السيد المعلم و مثابرته و اجتهاده ....و..........و........و............و............ ....و.................. .
و لما أعود أنا العبد الضعيف و أقول : يا جماعة ألا تطنون أن الامتحان كان سهلا؟؟؟ هنا يصيح البعض :اخرس فأنت تدفعك أيادٍ خارجية من أجل التقليل من مجهوداتنا التي لولاها لما استطاع التلاميذ حل هذا الامتحان خاصة الوضعية الإدماجية منه.
نسأل الله العافية


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

نسأل الله العافية

=========


>>>> الرد الثاني :

لقد نسيت ان الحارس يساعده في الحل

=========


>>>> الرد الثالث :

[quote=الوتر الحزين;1053276071]نسأل الله العافية


المفروض رفع مستوى التلميذ الى مستوى البرنامج لكننا نحن نهبط مستوى البرنامج الى عقل التلميذ ونسمي ذلك تبسيط المعارف ....
المدرسة مركز تدليل للاطفال يا بطل


=========


>>>> الرد الرابع :

[QUOTE=rofiada;1053276313]
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوتر الحزين
نسأل الله العافية


المفروض رفع مستوى التلميذ الى مستوى البرنامج لكننا نحن نهبط مستوى البرنامج الى عقل التلميذ ونسمي ذلك تبسيط المعارف ....
المدرسة مركز تدليل للاطفال يا بطل

بل أنت البطل يا السي رفيدة

=========


>>>> الرد الخامس :

أنا لا تهمني الكمية بقدر ما تهمني النوعية.متى أصبح التعليم أرقاما ونسبا مئوية..ترى المدير يتخذ كل الوسائل المشروعة والغير المشروعة لأجل أن تنال مدرسته الرتبة الأولى.ضاربا بعرض الحائط مكتسبات التلميذ و ما إن كان بإمكانه الإستمرار بهذا المستوى مستقبلا أم لا.




الحركة النقلية ما يهم المدير وليس مستوى التلميذ هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههه


=========


تم تبادل الآراء من قبل أعضاء القسم ( قسم السنة الرابعة والخامسة) حول مثل هكذا مواضيع (سهولة الفحص)في:
1/ حتى التحضيري تمكنوا من حل مواضيع الشهادة.....
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1311924
2/ بالله عليكم - هل سيفرح التلاميذ ......
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1321427
--------------
تقبل تحياتي أخي رابح


نسأل الله العافية

نسأل الله العافية