عنوان الموضوع : برنامج الدراسة اليومي للثانية ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم
ياجماعة راني حابة نسقسيكم عن برنامجكم اليومي الدراسي و كيفاه ندخلو جميع المواد في هاد البرنامج
ما ننساوش مواد الحفظ و تمارين للمواد العلمية ,,,,,انا راني عييت ماعرفتش كيفاه ندير برنامج
اللي عندو خبرة في هدا و لا داير برنامج ليه و مسفيد منه يفيدنا
عاااااااااااااااااااااااااجل


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

لا املك واحدا .........عذرا

بالتوفيق باذن الله

=========


>>>> الرد الثاني :

سلام اختي كل واحد عندو برنامج يديرو على حسابو انتي ديري برنامجك وشوفو على الاقل المواد العلمية في المساء واليل والمواد الادبية في الصباح الباكر مع الفجر وقتو مليح خاصة مواد الحفظ وربي يوفقك ان شاء الله

=========


>>>> الرد الثالث :

حابة اللي يدخل يدير برنامجو و نستفادو معاه الكل يكتب و لو نصيحة صغيرة بالنسبة ليا راهي كبييييييييييييييييييرة

=========


>>>> الرد الرابع :

يعطيك الصحة على الموضوع انا حابة تاني ندير برنامج مي عاونوني

=========


>>>> الرد الخامس :

والله انا ثاني حابة ندير برنامج منظم وماذا بيا لوكان نكونو نراجعو مع بعض في المنتدى ونسقو اوقات معينة كل وقت في مادة معينة اضافة ننصحو بعض في الوقت المتبقي اتمنى لو ننهض الكل مبكرين حوالي الساعة 5 ونراجعو مع بعض في كل المواد الي تعجبو الفكرة يقولي انا طالبة 2 ثانوي شعبة علوم تجريبية اتمنى منكم ردود حتى لو يكون معي واحد نبداو الفكرة من غدا ان شاء الله

=========




Alflile riadiate fizia 3oloume koule mada 1.5 h
waida habiti traj3i lilyoume li men wrahe raj3i kabel ma trouhi le lmadrasa
wa almawade alhifdia yawem aljoumou3a wa sebte
mrc

إليك الخط جميع ساعات الاسبوع نظمي وقتك كما تريدين



شكرا راح نحاول ربي يكون معايا

انا زميلتكم في المنتدى 2 ثانوي شعبة علوم تجريبة نتمنى نكونو مجموعة معتدلة ونقومو بمراجعة الدروس مع بعض وذلك بالتوقيت مع الامتحانا ت اتمنى منكم الرد لمن يهمه الامر
وان نختار وقت مبكر لنقوم بالمراجعة
شكرا

انا عندي المات نحل تمارينات

































والمواد الاخرى على حساب اللوظائف اللي عندي

المذاكرة :: جدول الاستذكار..
جدول الاستذكار.

إتباع جدول معين لتنظيم المذاكرة في نطاق المشاغل العائلية والحياتية يساعد على تنظيم الوقت واستثماره بصورة أفضل. فعلى الطالب أن يراقب وقته ويلاحظ كيف يقضيه والحذر فيما يضيع الوقت فيه وأن يكون حريصاً على استثماره. 1- مبادئ أساسية لتصميم جدول الاستذكار

  • ترتيب الواجبات حسب الأولويات.
  • أن يوفر الجدول قسطاً كافيا من الراحة، وأوقاتا للمرح أيضا. مما يساعد أيضا على تجنب الخلط أو التداخل بين المواد والأفكار.
  • توفير وقت للاستعداد للمناقشة والأسئلة الفصلية قبل الحصة.
  • ترتيب وقتاً لمراجعة الدروس بشكل فوري بعد الحصة.
  • ترتيب فترات للمذاكرة مدتها خمسين دقيقة.
  • محاولة جعل أوقات الدراسة خلال ساعات النهار.
  • مراجعة جدول الأعمال أسبوعيا.
  • الحرص على الالتزام بالجدول.
  • يجب أن لا يزيد عدد المواد في جدول المذاكرة في اليوم الواحد عن ثلاث مواد دراسية.
  • ترتيب المواد في الجدول يعتمد على ظروف الطالب وطبيعة المادة الدراسية. فمثلا مواد الفهم كالاجتماعيات ومبادئ الفلسفة ومواد الحفظ كالنصوص والقوانين العلمية ومفردات اللغة الأجنبية يجب استذكارها بصفاء ذهني في مكان هادئ أما مواد الحل كالرياضيات والكيمياء فيمكن مذكراتها في أي وقت ومكان حتى عند سماع المذياع أو وجود أحد الضيوف.
  • البدء بمذاكرة المادة التي تتطلب وقتا أقل، والانتهاء بمذاكرة المادة التي تتطلب وقتا أطول .
  • ليس المهم عدد ساعات المذاكرة ولكن الأهم هو كيفية المذاكرة.
  • الواقعية عند تصميم الجدول فلا يخصص وقتا طويلا جدا للمذاكرة، بل ينظم بحيث يكون هناك عدة فرص للراحة. والحرص على الاستمتاع بعطلة نهاية الأسبوع فذلك يساعد على تجديد النشاط.
  • يفضل أن لا يزيد زمن مذاكرة المادة الواحدة عن ساعة إلا نادرا.
  • أن لا يكون الجدول الدراسي نهائيا عند تصميمه، فقد تستجد بعض الأمور التي تتطلب وقتا احتياطيا لمواجهة أي ظروف طارئة.
  • ليكن الجدول سهل المنال كأن يكون ملصقا بكراس المذكرات الدراسية أو ملصقا أمام الطالب في غرفة المذاكرة.
  • يرى البعض أن أفضل أوقات الدراسة والمراجعة هي : في الصباح الباكر ، وفي وقت المساء ، و بعد أن أخذ قسط وافر من الراحة. ففي هذه الفترات يكون الطالب صافي الذهن ولا يوجد ما يشغله.

2- خطوات تصميم جدول المذاكرة.
· تحديد زمن الأنشطة اليومية العادية ولمدة أسبوع.
· خصم عدد ساعات تلك الأنشطة من عدد ساعات الأسبوع الكلية وهي 168 ساعة، لمعرفة الساعات التي ينبغي تخصيصها للعمل الجاد والمذاكرة المركزة.
· تخصيص ساعتين في ليلتين من كل أسبوع للقراءة الخارجية.
· الجدول التالي يبين تفاصيل يوم واحد فقط كمثال :
الوقت المستغرق
النشاط
نوم
أعمال منزليةروتينية
أكل أو ( أكل وطبخ )
حياة اجتماعية
التزامات عائلية
تمرينات
قراءات خاصة (بما في ذلك الجرائد والقصص الخ)
مشاهدة التلفزيون
مسلياتأخرى
هوايات
التزامات شخصية (اهتمام بالملبس وبأشياء خاصة)
أشياءأخرى
أجمالي الوقت المستغرق
الوقت المتبقي للعمل والمذاكرة = 24 ساعة - إجمالي الوقت المستغرق
وهناك طريقة أخرى وتتلخص في :

  • تحديد الأنشطة التي يقوم بها الطالب.
  • تحديد وقت الانتهاء لكل نشاط من هذه الأنشطة في كل يوم من أيام الأسبوع.
  • حساب الوقت المستغرق لأداء كل نشاط قام به الطالب طوال اليوم.
  • الاستعانة بالجدول التالي لتفريغ البيانات :

الجمعة
الخميس
الأربعاء
الثلاثاء
الاثنين
الأحد
السبت
الوقت
المستغرق
وقت
الانتهاء
النشاط
9:00
6:00
النوم
0:30
6:30
الحمام
0:30
7:00
الفطور
6:30
2:00
الدوام
 المدرسي
0:30
2:30
الغداء
1:30
4:00
نوم
1:00
5:00
حل الواجبات
1:00
6:00
دراسةمادة
1:00
7:00
راحة+مشاهدة
 تلفزيون
1:00
8:00
دراسةمادة
0:30
8:30
وجبةعشاء
0:30
9:00
مراجعة
+تسميع
نوم

  • إيجاد الناتج الإجمالي لمعرفة الأنشطة التي تستغرق وقتا أكثر ليكون معينا على اتخاذ الخطوات اللازمة لاستغلاله بصورة مناسبة.
  • ويمكن للطالب دراسة الجدول التالي وتعديله حسب مقتضيات الدراسة وظروفه الخاصة:

أجمالي
الأسبوع
الجمعة
الخميس
الأربعاء
الثلاثاء
الاثنين
الأحد
السبت
النشاط
نوم
وجبات
دروس
دراسة
عمل
استجمام
أنشطة كشفية
وقتضائع
متفرقات
الإجمالي



تقديم المذاكرة تنظيم الوقت الإمتحان النجاح التفوق لكما ايها الوالدان سؤال و جواب روابط ذات صلة الخاتمة اتصل بنا