عنوان الموضوع : بسبب رفض مجلس الأقسام نقل تلميذ من عائلة ''نافذة'' مدير التربية بالوادي يوقف مدير ثانوية انشغالات ادارية
مقدم من طرف منتديات العندليب

في سابقة خطيرة لم يعرفها قطاع التربية بالوادي من قبل، أقدم مدير التربية، أمس، على إصدار قرار توقيف مدير ثانوية ''عبد العزيز الشريف''، بتهمة زعزعة استقرار المؤسسة، على خلفية رفض مجلس الأقسام قرار مدير التربية بنقل تلميذ من عائلة ''نافذة'' من قسم إلى قسم، وتسبب في إضراب التلاميذ.
أفادت مصادر مطلعة بأن المشكل القائم يعود إلى كون مدير الثانوية رفض، بداية الأسبوع، تدخل ولي التلميذ بنقل ابنه، الذي يدرس في أحد الأقسام النهائية إلى قسم آخر، على أساس أن القرار يرجع إلى مجلس الأقسام الذي كان قد قرر توقيف تنقلات التلاميذ من قسم لآخر حفاظا على التقسيم المعتمد الواجب احترامه من طرف الجميع.
وعندما تدخل مدير التربية لمساعدة التلميذ، أبلغه مدير الثانوية بصعوبة تنفيذ الطلب نظرا لرفض مجلس الأساتذة، فما كان من مسؤول القطاع إلا أن أرسل له قرارا للتنفيذ يطلب منه نقل التلميذ من قسمه الحالي إلى القسم الذي يريده، ونفذه مسؤول الثانوية.
وأضافت المصادر بأن القرار الإكراهي لمدير التربية لم يعجب مجلس الأساتذة ولا التلاميذ الذين كانوا هم أيضا يحاولون التنقل إلى أقسام أخرى ورفضت طلبات أوليائهم، فدخلوا في إضراب مفتوح احتجاجا على نقل تلميذ عائلته ذات نفوذ إداري قوي.
مدير التربية، الذي لم تعجبه الحركة الاحتجاجية ورفض مجلس الأساتذة لقراره، حمل مدير الثانوية المسؤولية وأصدر في حقه قرار توقيف بتهمة زعزعة نظام استقرار المؤسسة، حسب ما أكده لـ''الخبر'' مدير الثانوية، الذي أوضح بأنه نفذ أمر مدير التربية بنقل التلميذ، ولكن إضراب التلاميذ والأساتذة وحالة الاحتقان المتقدمة لديهم جعلته يعلق قرار مدير التربية لإعادة الهدوء إلى الثانوية، وهو ما حدث بالفعل، لكن مدير التربية أصدر قرار التوقيف الذي وصفه بالظالم وغير القانوني، وطالب بلجنة تحقيق فورية من وزير التربية، كما عبر العديد من مديري الثانويات عن تضامنهم مع زميلهم وهددوا بحركة احتجاجية عبر كامل تراب الولاية لاسترداد حقوق زميلهم، حسب مصادر من القطاع.
نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها ومنها الاجحاف الكبيرالذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:

1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.

2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح 13) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.

ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية.


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

موضوع معاد

=========


>>>> الرد الثاني :

توقفوا اسبوع يجيكم الوزير

=========


>>>> الرد الثالث :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kif
موضوع معاد

اين الرابط اذا كان معاد

=========


>>>> الرد الرابع :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال33
في سابقة خطيرة لم يعرفها قطاع التربية بالوادي من قبل، أقدم مدير التربية، أمس، على إصدار قرار توقيف مدير ثانوية ''عبد العزيز الشريف''، بتهمة زعزعة استقرار المؤسسة، على خلفية رفض مجلس الأقسام قرار مدير التربية بنقل تلميذ من عائلة ''نافذة'' من قسم إلى قسم، وتسبب في إضراب التلاميذ.
أفادت مصادر مطلعة بأن المشكل القائم يعود إلى كون مدير الثانوية رفض، بداية الأسبوع، تدخل ولي التلميذ بنقل ابنه، الذي يدرس في أحد الأقسام النهائية إلى قسم آخر، على أساس أن القرار يرجع إلى مجلس الأقسام الذي كان قد قرر توقيف تنقلات التلاميذ من قسم لآخر حفاظا على التقسيم المعتمد الواجب احترامه من طرف الجميع.
وعندما تدخل مدير التربية لمساعدة التلميذ، أبلغه مدير الثانوية بصعوبة تنفيذ الطلب نظرا لرفض مجلس الأساتذة، فما كان من مسؤول القطاع إلا أن أرسل له قرارا للتنفيذ يطلب منه نقل التلميذ من قسمه الحالي إلى القسم الذي يريده، ونفذه مسؤول الثانوية.
وأضافت المصادر بأن القرار الإكراهي لمدير التربية لم يعجب مجلس الأساتذة ولا التلاميذ الذين كانوا هم أيضا يحاولون التنقل إلى أقسام أخرى ورفضت طلبات أوليائهم، فدخلوا في إضراب مفتوح احتجاجا على نقل تلميذ عائلته ذات نفوذ إداري قوي.
مدير التربية، الذي لم تعجبه الحركة الاحتجاجية ورفض مجلس الأساتذة لقراره، حمل مدير الثانوية المسؤولية وأصدر في حقه قرار توقيف بتهمة زعزعة نظام استقرار المؤسسة، حسب ما أكده لـ''الخبر'' مدير الثانوية، الذي أوضح بأنه نفذ أمر مدير التربية بنقل التلميذ، ولكن إضراب التلاميذ والأساتذة وحالة الاحتقان المتقدمة لديهم جعلته يعلق قرار مدير التربية لإعادة الهدوء إلى الثانوية، وهو ما حدث بالفعل، لكن مدير التربية أصدر قرار التوقيف الذي وصفه بالظالم وغير القانوني، وطالب بلجنة تحقيق فورية من وزير التربية، كما عبر العديد من مديري الثانويات عن تضامنهم مع زميلهم وهددوا بحركة احتجاجية عبر كامل تراب الولاية لاسترداد حقوق زميلهم، حسب مصادر من القطاع.

هذه الصفحة الاولى للموضوع وماهي الصفحة الحقيقية ؟ لان كل من يقرأ الموضوع يصدم للقرار بعد مقارنته بالذنب إذا كان هناك ذنب ، وعليه هناك حيثيات أخرى في الموضوع لم تشير اليها او انك لا تعرفها.

=========


>>>> الرد الخامس :

على عمال التربية بولاية الوادي التوقف عن العمل
لا تقولوا الامر لا يهمنا بل سيأتي اليوم الذي يصبح يهمك
لان امثال هذا الشخص مدير التربية بالوادي كثيرون
اقول لهذا المدير ( التربية ) اذا كانت لك الشجاعة ارفض قرارات اسيادك المعارف

=========


لا حول ولا قوة الا بالله.....تصرفات اناس بعيدين كل البعد عن التربية


توقفوا عن العمل وطالبوا بطرد مدير التربية وسيطرده الوزير بسرعة لان التلاميذ دخلوا في الاحتجاج وما ادراك من التلاميذ

------------الوزارة تخاف فقط من التلاميذ....................

سبحان الله... أليس هذا المدير هو نفسه الذي قلتم عنه في الموسم الماضي أنه نزيه جدا و أرسى العدالة في قطاع التربية لوادي سوف؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربي يكون معاكم

نعم للوثيقة 1
لا لنقابة العار التي شعارها "أنا او نرميها فالبحر"

إخواني عمال التربية نصيحة مني لكم .
لقد تسلط مدير التربية في ولايتنــــــــا (لاأريد ذكرها) تسلط و تجبر على المغلوبين من معلمين و أساتذة و حتى المسؤولين من مدراء المؤسسات ......
قمنا بإضراب عام و الا محدود عنه إلا غاية مجيء لجنة وزارية لتقصي الحقائق.
أمام إصرارنا على تنحية هذا الجباروت وعدم الرجوع إلى العمل إلا في حالة واحدة " تنحية مدير التربية"
قـــــوموا بإضراب ولائي الكل مضرب .......إلا غاية الإستجابة نصيحةلكم.

هذه القشة التي ستقسم ظهر البعير

لا يخق لمدير التربية توقيف مدير ثانوية لانهل ليست صاحبة التعيين ...............بل هو تعيين وزاري

بلغني ان اليوم مدراء ثانويات وادي سوف سيقررون في اجتماع عاجل لهم الخطوات المستقبلية مع مدير التربية