النموذج السيء
عنوان الموضوع : النموذج السيء
مقدم من طرف منتديات العندليب
عذراًلأصحاب هذه المهنة النبيلة :أنا لا أتهجم ولا أدّعي أي شيء.أربعة أيام قبل العطلة الشتوية المنصرمة،وحرصا مني على ألاّ يضيع من إبنتي أي درس إلاّ للضرورة القصوى ،ذهبت لأستأذن مديرة المدرسة كي أخرج إبنتي بنصف ساعة قبل الموعد لآخذها الى طبيب الأسنان في الوقت المناسب،فرفضت رغم ما أبديت لها من حرص،و لقد ذعرت لما سمعت منها؛حيث جاء ردّها بهذه الطريقة:"ما تجيبيهاش نهار كاملماعندها ما تضيّع بنتك .الإمتحانات إنتهت."و لقد كنت أعتقد أنها ستتحجج بالقانون أوأن يكون في الأمر إزعاج،خاصة وأن الأساتذة أُرغموا على مواصلة إلقاء الدروس بعد الإمتحانات إلى غاية الذهاب إلى العطلةسؤال:كيف يجب أن تفكر مثيلاتي وكل من ليس له علاقة بالتدريس ،إذا كان هذا هو منطق مديرة مدرسة؟هل أضحى العلم مجرد كشف نقاط في نهاية الفصل أو في نهاية العام؟هل،هذه المديرة ،دخلت التعليم بمستوى السنة الرابعة متوسط عند فشلها في الإنتقال الى الثانوي و لم تجد ما تفعل كالذين كنا نسمععنهم في السبعينات ،حيث كان إمتهان التعليم سهل جداً؟إذ كان يقال :"فلان دخل التعليم خرج مالقراية ما لقاش واش يعمل خير من والو."ألا يمكن أن ينفع أي درس للفصل الموالي ؟
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟
=========
>>>> الرد الثاني :
شكرا لك أخي .ما معنى هذه العلامات للإستفهام؟
=========
>>>> الرد الثالث :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهرة دنيا 
عذراًلأصحاب هذه المهنة النبيلة :أنا لا أتهجم ولا أدّعي أي شيء.أربعة أيام قبل العطلة الشتوية المنصرمة،وحرصا مني على ألاّ يضيع من إبنتي أي درس إلاّ للضرورة القصوى ،ذهبت لأستأذن مديرة المدرسة كي أخرج إبنتي بنصف ساعة قبل الموعد لآخذها الى طبيب الأسنان في الوقت المناسب،فرفضت رغم ما أبديت لها من حرص،و لقد ذعرت لما سمعت منها؛حيث جاء ردّها بهذه الطريقة:"ما تجيبيهاش نهار كاملماعندها ما تضيّع بنتك .الإمتحانات إنتهت."و لقد كنت أعتقد أنها ستتحجج بالقانون أوأن يكون في الأمر إزعاج،خاصة وأن الأساتذة أُرغموا على مواصلة إلقاء الدروس بعد الإمتحانات إلى غاية الذهاب إلى العطلةسؤال:كيف يجب أن تفكر مثيلاتي وكل من ليس له علاقة بالتدريس ،إذا كان هذا هو منطق مديرة مدرسة؟هل أضحى العلم مجرد كشف نقاط في نهاية الفصل أو في نهاية العام؟هل،هذه المديرة ،دخلت التعليم بمستوى السنة الرابعة متوسط عند فشلها في الإنتقال الى الثانوي و لم تجد ما تفعل كالذين كنا نسمععنهم في السبعينات ،حيث كان إمتهان التعليم سهل جداً؟إذ كان يقال :"فلان دخل التعليم خرج مالقراية ما لقاش واش يعمل خير من والو."ألا يمكن أن ينفع أي درس للفصل الموالي ؟
السلام عليكم
بارك الله فيك على اهتمامك وهو قبل كل شيء في مصلحة ابنتك
ممكن المديرة كما قلتي عليها من أصحاب رابعة متوسط وممكن أقل
لكن هذا لا ينطبق على الجميع ففي مؤسسات اخرى يبقى الاهتمام حتى اخر يوم قبل العطلة
والمشكل اننا شعب تعود على الراحة ولايكون الاهتمام الا يوم الاختبار لذلك بعد الاختبارات مباشرة تتراخى كل القوى ويصبح الجميع ينتظر يوم العطلة بفارغ الصبر
أعرف بعض المؤسسات في المناطق النائية بعد الاختبارات مباشرة يمتنع التلاميذ عن القدوم للمدرسة وهذا بايعاز من أوليائهم وهذا خطأ
=========
>>>> الرد الرابع :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهرة دنيا
عذراًلأصحاب هذه المهنة النبيلة :أنا لا أتهجم ولا أدّعي أي شيء.أربعة أيام قبل العطلة الشتوية المنصرمة،وحرصا مني على ألاّ يضيع من إبنتي أي درس إلاّ للضرورة القصوى ،ذهبت لأستأذن مديرة المدرسة كي أخرج إبنتي بنصف ساعة قبل الموعد لآخذها الى طبيب الأسنان في الوقت المناسب،فرفضت رغم ما أبديت لها من حرص،و لقد ذعرت لما سمعت منها؛حيث جاء ردّها بهذه الطريقة:"ما تجيبيهاش نهار كاملماعندها ما تضيّع بنتك .الإمتحانات إنتهت."و لقد كنت أعتقد أنها ستتحجج بالقانون أوأن يكون في الأمر إزعاج،خاصة وأن الأساتذة أُرغموا على مواصلة إلقاء الدروس بعد الإمتحانات إلى غاية الذهاب إلى العطلةسؤال:كيف يجب أن تفكر مثيلاتي وكل من ليس له علاقة بالتدريس ،إذا كان هذا هو منطق مديرة مدرسة؟هل أضحى العلم مجرد كشف نقاط في نهاية الفصل أو في نهاية العام؟هل،هذه المديرة ،دخلت التعليم بمستوى السنة الرابعة متوسط عند فشلها في الإنتقال الى الثانوي و لم تجد ما تفعل كالذين كنا نسمععنهم في السبعينات ،حيث كان إمتهان التعليم سهل جداً؟إذ كان يقال :"فلان دخل التعليم خرج مالقراية ما لقاش واش يعمل خير من والو."ألا يمكن أن ينفع أي درس للفصل الموالي ؟
انت خياطة ولكن راكي تخيطي بالخيط الأسود
المديرة فتحت ليك المجال على نهار وين راه المشكل لوكان قالت ليك ممنوع تخرجيها
ولا قالت ليك اديها وجيبيها خلال ساعة فقط تقولي راها ضيقت عليا
وراكي تقولي بلي راني دايتها الى طبيب الاسنان ممكن يقلع ليها درسة وهل بعد
قلع الدرسة تكون وؤهلة باش تقرا
لنفرض ان واحد طفل مريض تفرض عليه يقعد يقرا ولا يمشي لداره يستريح و يعالج
رانا بني ادم ماناش في زريبة ولي امامنا يعني التلاميذ كذالك بني ادم
المديرة وسعت عليك بيوم وليتي راها عنداها مستوى الرابعة متوسط
معناه هي عندها الرابعة وحنا دخلنا للتعليم بتحضيري
وفعلا اصبح التعليم والتربية الا نقاط وفروض واختبارات
نسولك راهم يقرو التربية الاسلامية من الاولى ابتدائي حتى لرابعة متوسط
وتحوسي على تلميذ ولا تلميذة تصلي الا من رحم ربك
وفي الاخير انا اجد ان المديرة لم تقل شيئا
=========
>>>> الرد الخامس :
المشكلة يا أخي أن طلبي جاء قبل الذهاب إلى طبيب الأسنان وليس بعد والمشكلة في حصر العلم في الإمتحانات والنقاط المحصل عليها.
=========
في البداية أريد أن اشكركل من إهتم بالموضوع
أريد أن أردعلى الأخ نوري وكل من لم يفهم وجهة نظري ،مع أنني أوضحت في البداية بأني لست أعمم ولست أدّعي بأني أعْرَف الناس وأفْهمهم بل إن عنوان الموضوع واضح.
قولك بأني خياطة وأخيط بالأسود فيه ظلم أخبرك بأن لديّ مستوى لابأس به من حيث التعليم ولا أتوانى في إنفاق آخر سنتيم في جيبي على العلم لأني أقدّره أيّما تقدير.لو أن عبارة "ما عندها ما تضيّع بنتك الإمتحانات إنتهت"جاءت على لساني لكان الأمر أهون ،ولكنّها صدرت من مديرة مدرسة التي يفترض أن تعلّمنا هي الحرص على تعليم أبنائنا وأن نكون منضبطين وليس العكس.فهنا يكمن العيب فيما حصل ،وقولي أنها دخلت التعليم بمستوى السنة الرابعة المتوسط عند فشلهم في الإنتقال إلى الثانوي ولم يجدوا ما يفعلوه إلاّإمتهان التعليم ،لم أكن أقصد سوى من لجأ للتعليم دون أن يقدره و يأخذ على عاتقه الدفاع عنه،ولست أقول أن الجميع بهذا المستوى.فهل أخطأت في إنتقاد هذه المديرة وأمثالها،و الحديث عن النماذج السيئة في مختلف الميادين؟
السلام عليكم انا اسفة في مكان هذا المديرة كان عليها ان تقولك هل هذا مسموح او لاو يجب عليها الصراخ او قول ما قالت صيحيح بعد الامتحانات يمكن يكون دروس لمالا
رد مع اقتباس
