عنوان الموضوع : هل ينجح الإصلاح بعد توريط بن غبريط انشغالات بيداغوجية
مقدم من طرف منتديات العندليب

ليس الفضول الّذي دفعني إلى كتابة هذه السّطور ، وإنّما هو القلق والشّعور بالحزن إلى ما آلت إليه الأمور بأهمّ قطاع هو قطاع التّربية ، وذلك بعد آلاعيب جسام و مهازل عظام ضربت جذور هذا القطاع ، كانت آخره المهزلـة النّكـــراء الّتي مسّت مسابقة تّوظيــف الأساتذة على مستوى كلّ الأطوار ، مهزلة لم يشهدها القطاع منذ تأسيســـه، مهزلة نسجت خيوطها البطانة الفاسدة الّتي تحوم حول بن غبريــط ، هذه البطانـة الّتي لم تراع مصلحة البـــــلاد بل كان همّــها هو خدمة أطماع الميتة ضمائرهم ، الفاسدة طباعهم ، الوقحة نفوسهم ، من خلال بناء سلّـم ساذج تقوم عليه المسابقة ، سلّم ينمّ عن غبـــــاء أو مكر والثّاني هو الأرجــح ، ذلك لأنّــه سمح لحديثي السّن بالظّهور في هذه المسابقة الّتي أعدت لهم خصّيــــصا ، وهم لا يملكون أيّ خبرة أو تجربة ، وبخاصّة أولئـك الّذيـن قضوا ثلاث سنوات بالجامــعة ـ أعني فئــة النّظام الجديد المشؤوم ـ ولعلّ صانــع السّلّم فكّــر وقــدّر، ثمّ بحث وتدبّـر في مخرج ينجي به مريديه من فئة الوظيـف و الرّغيف ، فقدّم المعرفـة عن الخبــرة بمنح الأولى سبع نقاط والثّانية خمس نقاط ، وبها حبس أنفاس القدمـاء ، وأسعد بها الحدثــــاء . وتنفّست القدر الصّعداء ، ولعلّ البليـد يظنّ أنّي ضدّ المعرفــة ، ولكنّي لست كذلك ، بل أنا أشكّك في قيمة المعرفة لدى هؤلاء في زمن المحاباة ، ولذا كان الأحرى بصانع السلّم أن يقدّم مصلحة البلاد عن مصلحة ذوي الأطمـــــاع وذلك بمنح الأولوية لفئة الأقدميـــة كونهم يملكون خبرات من خلال التّـــجارب الّتي اكتسبـــوها أثنــاء التّدريــس عن طريــق الاستخلاف هذا من جهة ، ومن جهة أخرى قصد امتصاص عدد المتخرجيـن تدرّجا وبإنصاف ، فهل يعقل أن يجد متخرّج اليوم اسمه ضمن قائمـة الّذين أظهرهم هذا السلّم قبل الكثير ممّن تخرّجوا منذ سنوات .؟
مآخذ عن هذا السّلّم والمسابقة:
ــ أنّه أتاح الفرصة للمتخرجيـــن الجدد بالتّوظيف قبل المتخرجين بسنوات ، لأنّ الجامعة في السّنوات الأخيرة عرفت تضخيما غير مسبوق للعلامات نتيجة المحاباة ، إضافة إلى الأولوية الّتي منحت للمسار فزاد الطّين بلّة.
ــ دفــع الكثير من الممتحنين إلى تزوير كشوف النّقاط وشهادات العمل وشهادات النّجاح وهذا أمر في غايـة الخطورة.
ــ أدخل الأمور بعضها من حيث السّماح لفئة ل م د بالتّوظيف في المتوسّط مع أنّها حاملة في الأصل لشهادة البكالوريا
+ ثلاث سنوات ، الأمر الّذي يسمح لها بالتّدريس في الابتدائي فقط ، وهو ما ينبغي للوظيف العمومي التنّبّـــه له ، في الوقت الّذي وجد ـ الكثيــر من فئــة النّظام القديــم : بكالوريا + أربع سنوات ـ أنفســهم خارج المسابقـــة بسبب ضعف علامات تخرّجهم لكون النّظام القديم شهد نوعا من التّشديد .
ــ أنّ كلّ من حضر الامتحان الشّفوي نال ثلاث نقاط فقد ساوى بين الصّحيحة والمنخنقة والموقوذة والمتردية والنّطيحة وما أكل السّبـــــــع . فهل يعقل هذا ؟ !
ــ حرم حاملي بعض الشّهادات كالتّاريخ والرياضيات من التّدريس في الابتدائي وهو في أمسّ الحاجة إليــهم ، وسمح لحاملي بعض الشّهادات كالفلسفة من ذلك والتدريس بالثّانوي أنسب إليهم ... والمآخذ كثيرة وهلمّ جرّا.
مجمــــــل القول
مستقبل هذا القطاع مجهول بسبب ارتجالية القرار من قبل الحاشيــة الّتي لاتفقه في التّّربويات شيئا ، وكذا التّسرّع في إجراء هذه المسابقة ، فأنا أظن أنّ نيّة الوزيرة كانت طيّبة لأنّها أرادت أن ينطلق التّدريس في بدايته دون تسجيــل ايّ شغور مثل ما حدث في السّنوات السابقة ، إذ كان بعض الأساتذة يلتحقون بمناصبهم في شهر نوفمبر أو ديسمبر ، غير أنّ هذا جرّ عليها التّّورّط في مهازل عظام لم يحسب لها حساب ، ولو كانت في بلد غيــر الجزائر لأطاح بـها ، ذلك هو مصير من لا يصنع لنفسه بطانة راشدة واعيـة خبيـرة تحكّم العقل قبل الأطمــاع و الأهــواء ، وفي الأخيـــر أخي القارىء ؛ هل ترى في هذه الخطوات مسارا سليما إلى النّجاح بالإصلاح .؟


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

إن الذي يظن أن بن غبريط ستصلح ما افسده بن بوزيد وبابهم ولو أن هذا الأخير لم تكن له يد في الاصلاح فقد أخطأ فقطاع التربية بمثابة دولة ومديرياته كثيرة وأخطبوط الفساد في كل مكان ولن يفهم أحد قطاع التربية إلا بعد توليه 4 أو خمس سنوات.. فمطالبتها بالاصلاح بهذه السرعة سيكون فساد أكثر


=========


>>>> الرد الثاني :

واقع قطاع التربية الوطنية وصل الى ادنى مستوى تعليمي .لا يمكن اصلاحه الا باصلاح انفسنا و اصلاح حال مسؤولينا.

=========


>>>> الرد الثالث :

mawdhou3oka fi samim ya akhi fa ana 3andi DES FEL MATH w 3andi 4 an istikhlaf matkharja f 2010 mais manjahtch hta fel ihtiyat

=========


>>>> الرد الرابع :

واقع قطاع التربية الوطنية وصل الى ادنى مستوى تعليمي .

=========


>>>> الرد الخامس :


=========