لماذا لالا يخفف الوقت في الإبتدائي ابتدائي

[سضكضق]

عنوان الموضوع : لماذا لالا يخفف الوقت في الإبتدائي ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب

لماذا لا ننادي هذا العام بتخفيف الوقت في الإبتدائي

عملت بنظام الدوام الواحد ورأيت ما فيه من ضغط
عملت بنظام الدوام الجزئي ورأيت ما فيه من ضغط

وكلها ضغط حتى يبقى يوم السبت فارغ
لماذا لا تخفف الوزارة هذا التوفيت الذي ليس له فائدة لا للمعلم ولا للمتعلم أريد نقاشاتكم


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nioten82 لماذا لا ننادي هذا العام بتخفيف الوقت في الإبتدائي عملت بنظام الدوام الواحد ورأيت ما فيه من ضغط عملت بنظام الدوام الجزئي ورأيت ما فيه من ضغط وكلها ضغط حتى يبقى يوم السبت فارغ لماذا لا تخفف الوزارة هذا التوفيت الذي ليس له فائدة لا للمعلم ولا للمتعلم أريد نقاشاتكم

وعادت ريمة إلى عادتها القديمة
يا أخي : أنت طرحتَ الموضوع مرارا وتكرارا
وذكرتَ أنك عن قريب ستصير أستاذا جامعيا. فأين أنت ممّا ذكرته؟
لا تكن كمن عاش العمر كلّه يندب حظه، فقد بكى كثيرون على الأطلال ولم يحققوا شيئا،
وعاش قيس هائما بليلاه دون أن تتحقق غايته، و رَثَتِ الخنساء أخاها صخرا دهرا من الزمن فلولا أن منّ الله عليها بالإسلام لما عادت إلى رشدها.
قال الله تعالى: { إنّ بعد العسر يسرا إن بعد العسر يسرا}.
وقد فسّرها بعض العلماء أنهما يسران وليس يسرا واحدا، فقد ورد العسر في هذه الآية معرّف فهو عسر واحد وورد اليسر نكرة، فهو يتكرّر بعدد مرّات ذكره.
أخلص النية، واصبر واحتسب أجرك عند الله سبحانه وتعالى.

=========

>>>> الرد الثاني :

يعاني معلم الابتدائي من كل شيء و لن يتغير شيء واحد الا اذا تغير كل شيء دفعة واحدة بدءا من التصنيف المذل وصولا الى توقيت السجن

=========

>>>> الرد الثالث :

هذا الحساب كان لزميل والآن هو استاذ جامعي في الفيزياء ولقد اعطاني هذا الحساب ...نحن نتكلم على مشاكلنا
ونرجو من قدوم هذا الوزير ان يراعي مشاكلنا خاصة التوقيت الذي اصبح خانفا للتلميذ والمعلم والمؤسسة أيضا

=========

>>>> الرد الرابع :

نقارن توقيت المعلم في الجزائر مع نظرائه في البلدان الأخرى : تونس، المغرب، مصر، و ,,,,

=========

>>>> الرد الخامس :

انت الذي قلت للاخ اصبر واحتسب اجرك عند الله يضهر عليك انك لست معلم لا تتدخل في مالا يعنيك لانك لو كنت معلم لشعرت بصعوبة المهنة

=========

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيسى52 انت الذي قلت للاخ اصبر واحتسب اجرك عند الله يضهر عليك انك لست معلم لا تتدخل في مالا يعنيك لانك لو كنت معلم لشعرت بصعوبة المهنة

تخاطبني بـ: أنت الذي .... كأنك تراني أدنى منك مرتبة ههههههههه، ما عهدت أصحاب العلم والأخلاق الفاضلة يخاطبون الناس بهذا الأسلوب.
يبدو أنك أنتَ مَن تدخل في ما لا يعنيه، فكلامي غير موجه إليك.
أما كوني معلما من عدمه، فهذه المعلومة لن أهديها لك، لأنه لا يعرف قيمة المعلّم إلا المعلّم الحق، فإذا كنت تخطئ في توظيف القواعد النحوية البسيطة التي تُدرّس للتلاميذ فكيف تسمّي نفسك معلما، طبيعي جدّا أن يصعب عليك السهل، فما بالك بالصعب، ففاقد الشيء لا يعطيه.
أمّا عن قولي لصاحب الموضوع اصبر واحتسب أجرك عند الله فقد كنتُ أقولها من صميم القلب، وهذا ما تعلمته من كلام الله سبحانه وتعالى حيث يقول جلّ وعلا:{ يا أيها الذين آمنوا استعينوا بالصبر والصلاة إنّ الله مع الصابرين } الآية 153 سورة البقرة ويقول أيضا: { واستعينوا بالصبر والصلاة و إنها لكبيرةٌ إلا على الخاشعين } الآية 45 سورة البقرة، وغيرها من الآيات التي تحث على الصبر في انتظار الفرج.
لا تنظر إلى مستويات الناس نظرة أفقية، فتراهم كلهم معك على مستوى واحد، فهذه نظرة قاصرة،
ومَن قال أن التعليم مهنة سهلة، هل وجدت في تدخلي إشارة إلى ذلك؟؟

السلام عليكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجواهر يعاني معلم الابتدائي من كل شيء و لن يتغير شيء واحد الا اذا تغير كل شيء دفعة واحدة بدءا من التصنيف المذل وصولا الى توقيت السجن

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيسى52 انت الذي قلت للاخ اصبر واحتسب اجرك عند الله يضهر عليك انك لست معلم لا تتدخل في مالا يعنيك لانك لو كنت معلم لشعرت بصعوبة المهنة

السلام عليكم ..
أستاذة جواهر ..
استعيني بالله ولا تحاولي أن تخلقي شيئا من المقاربات بين المدرسة حيث أمنك ومستقر حياتك وبين السجن أعاذنا الله وإياك منه ومن الحديث عنه.
أبيني عن وجه المعلمة ذاك الوجه السمح المريح لمتعلميه واللسان الطيب المنبت للكلمات الطيبة، فشتان بينك وأنت المعلمة المربية وبين واحد من هؤلاء إما سجانة أو حارسة مسجونين أو مسجونة..
كفى نبذا للنعمة فلا تعرف قيمتها إلا حين فقدها، فأنت الكريمة برسالتك المؤثرة بدورك الملهمة للبراءة الصانعة لها، ولا تنزلي إلى حيث لا يجب أن تكوني ممتطية لسانك، فإني أراه جامحا وإن لم تكبتيه فإنه مسقطك لا محالة حيث لا قيام لك بعد ذلك، وكم أكيد أنك تعلمين كم صانع اللسان من كبوات ساقط فيها صاحبه.

أستاذ عيسى ...
التعليم رسالة وليس مهنة، فإن كانت قناعتنا أنا نزاول مهنة فنحن موظفون لا غير وإن كنا نعتد فعلا بمسمى "المعلم" فنحن أصحاب رسالة عالية القيمة، شريفة النهاية في الدنيا والآخرة ...
أشاطرك الرأي أنها رسالة صعبة للغاية لكن مكمن حلاوتها في ذلك، لنحاول أن نعد النعم التي من الله بنا علينا في خضم ممارسة هذه الرسالة النبيلة والتفت حولك لتر الكثير يعالج مصاعب لم لقمة العيش، وتجاوزاً لحال كهذا فلنكن معلمين وهم المتعلمون في أضيق الحدود حتى إذا ابتغينا الأكثر من أجر معهم فلنكن أولياءهم وكم نشقى لأجل أبنائنا دون مقابل، فكيف بنا ونحن نستلم كل شهر مقابل "تعليمهم بحب" أجرا ..!
بالتوفيق