عنوان الموضوع : كيفية التوفيق بين التدرج وكتاب التلميذ السنة الثانية الثالثة ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب

اخوتي اني في حاجة ماسة الى كيفية التوفيق بين دروس القراءة والتعبير الشفهي والتمارين التابعة له السنة الثانية
هناك العديد المواضيع الا ان الروابط غير شعالة نرجو ان تفيدونا


الروابط شغالة وشكرا مسبقا


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

اين الاشراف يومين ولا احد يوجب

=========


>>>> الرد الثاني :

الرجاء من الاخوة معلمي السنة 02 التفاعل مع الاخ المحترم

=========


>>>> الرد الثالث :

السلام عليكم يااهل الكرام ان التدرج السنوي لا يتوافق مع ميتطلبه موضوع القراءة ففي الدرس الاول تلاحظ مادة الاملاء في التدرج السنوي هي الهمزة المتطرفهبعد مد مثل سماء بينما في كتاب القراءة هي ال الشمسية وعلى المعلم ان يطبق التدرج السنوي ويستغل حصة المعالجة التربوية فيتدعيم المكتسبات المعرفية لتلاميدته والله الموفق


=========


>>>> الرد الرابع :

يا اخي نحن ننتظر في جديد المفاوضات حول الاجور وبعدها وبناء على النتائج يكون التفكير في المنغصات التي فرضوها علينا وعلى كل اعمل كما تعرف ولا تكلف نفسك فوق طاقتها وعموها اهتم بالرياضيات والقراءة الصحيحة والباقي ياتي مع الايام.

=========


>>>> الرد الخامس :

السلام عليكم
لا تكلف نفسك عناء البحث
اجتهد بنفسك وليس شرط أن تكون كل الدروس من الكتاب
ركز على نص القراءة ، أما الباقي فليس شرط أن يكون من الكتاب
إما أن تستعمل كراس القسم أو تبحث في كراس التمارين على ما يناسبك
بالتوفيق إن شاء الله
------------------------------------------------
مع العلم أن كل المعلمين يعانون من نفس المشكل وأنا أتساءل ، ما الفائدة من كل هذا؟ لماذا لم يتركوا كل شيء كما هو خاصة في اللغة و الرياضيات

=========


يا أخي الكريم المفتش يقول طبق التدرج والتدرج مع كتاب القراءة والتماترين لاعلاقة
يقولون المقاربة النصية أي النص هو المنطلق وهو المحور الذي تدور حولة بقية الانشطة لكن التدرج يقول المفارقة وليست المقاربة
ماذا أقول لك أخي هل المعلم هو الضحية أم التلميذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


مثبــت: الخلية التربوية لشهر سبتمبر - مدى توافق التوازيع مع كتاب التلميذ ..المشكل يؤرق العديد من السادة المعلمين

ياأخي طبق ماهو موجود في التدرج نص القراءة وحده ومبنى النص وأستخرج وأستعمل وأقرأوأميز وألاحظ وأتدرب من اجتهاد المعلم حسب التدرج2011/2012

بارك االه فيكم ننتظر المزيد من التفاعل