عنوان الموضوع : مقبلة على امتحان التثبيت
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ان شاء الله يوم تثبيتي هو 7 جانفي 2015
الدروس التي ساقدمها هي
في اللغة العربية
في المسرح 1 فيها قراءة واستخرج واستعمل الصيغة وداعا
في الرياصيات قياس اطوال التعرف على المتر والسنتمتر
في التربية التشكيلية الالوان لثانوية
ارجوا ان تنصحوني خاصة من مر بهدا الامتحان
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

ولااااااااااااااااااااااااااا رد

=========


>>>> الرد الثاني :



=========


>>>> الرد الثالث :

بالتوفيقو النجاح

=========


>>>> الرد الرابع :

موفقة ان شاء الله


=========


>>>> الرد الخامس :

بالتوفيق ان شاء االله
لكن هل تحصلت على قرار التربص
ادا لا فلا يمكن تثبيتك إلا بعد استلام قرار البربص
وإلا هدا تعد على انصوص القانون

=========


درس في اللغة وأخر في الرياضيات وآخر في النشاطات حسب مزاح المقتش
ومناقشة الدروس
اسئلة في التعليمية وعلم النفس والتشريع
عليك بالتحضير الجيد
احترام المدة الزمنية لكا نشاط
توفير الوسائل
حسن استغلال السبورة والوسائل المحضرة
وبالتوفيق ان شاء الله
وأتمنى أن لايكون هدا النفتش من أضحاب الوليمات والعرضات


السلام عليكم
عملية التثبيت اجراء طبيعي ، بمكن الأستاذ من تقديم حسن الأداء البيداغوجي المتمثل في تسيير القسم من مختلف الجوانب
المكونة للتعليمية - متعلم - معرفة - أستاذ
كل التوفيق انشاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بيان 5
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ان شاء الله يوم تثبيتي هو 7 جانفي 2015
الدروس التي ساقدمها هي
في اللغة العربية
في المسرح 1 فيها قراءة واستخرج واستعمل الصيغة وداعا
في الرياصيات قياس اطوال التعرف على المتر والسنتمتر
في التربية التشكيلية الالوان لثانوية
ارجوا ان تنصحوني خاصة من مر بهدا الامتحان
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى و بركاته ، أولا عام سعيد وان شاءالله موفقة .

حبيت نقدم لك نصيحة و اتمنى من قلبي انها تفيدك فعلا .
1 - الرياضيات : المتر و اجزاؤه لا أعرف بالضبط الكفاءة المستهدفة هل هي مقارنة طولين أم التحويل أم ماذا ؟
2 - بالنسبة للغة أنصحك باستعمال الألواح عند استعمال الصيغة حتى تكون الأجوبة متنوعة و الكل يشارك .
3 - بالنسبة للتربية التشكيلية عندك الألوان الثانوية . أولا كل طفل يوضع امامه ثلاثة ألوان فقط وهي : الأحمر و الأزرق و الأصفر وتسمى الألوان الرئيسية
اتركي الفرصة لهم كل واحد يقول الألوان الرئيسية هي الأحمر و الأزرق و الأصفر
اخبريهم أنه من هذه الألوان سنخرج ألوانا اخرى .
أ ) الأخضر : يلون الأطفال حيزا حبذا لو أنت توزعين عليهم أوراقا



و أنا في الخدمة أي استفسار سأرد عليك بإذن الله

السلام عليكم

الى الاساتذة خاصة الجدد

فيما يخص بيان زيارة .زيارة تفتيشية .التثبيت

* التوكل على الله والخوف من الله
*لا داعي للخوف والقلق من المفتش لانه مجرد عبد وهو بالأمس القريب كان أستاذ .
*على الاستاذ أن يحضر نفسه ماديا ومعنويا .
* الإعداد الجيد للدرس . المذكرة . وسائل الايضاح . تحضير خطة مسبقة . تخيل الاطار العام للدرس
* التقيد بالوقت 45د للحصة الواحد
* عدم الارتباك لان ذلك يؤثر عليك وعلى التلاميذ
* العمل مع التلاميذ وكأن المفتش غير موجود
* التسيير الجيد للدرس من خلال التمهيد . صيغة الاسئلة . تغيير صيغة السؤال عند عجز التلاميذ .....
* ضرورة تقسيم العمل . المعطيات . المطالب . الحل .....
* استعمال اللغة والابتعاد عن الالفاظ العامية
* عدم حجب الصبورة عن التلاميذ
* تنظيم السبورة وعد الخلط تقسيم السبورة . مكان للكتابة . والاخر للشرح . والاخر للقاعدة او الاستنتاج
* الكتابة بخط واضح لأن التلميذ يحاكي خط أستاذه
* التركيز على العمل الجماعي
* عدم الخلط في المعلومات . كأن نكثر منها حتى نخرج عن الاطار لانن امام تلاميذ صغار في السن حتى لا تجد نفسك تقدم محاضرة
* لا تتكلم كثيرا .....ودع المجال للتلاميذ حتى يبدعوا .
*إدارة الصف من خلال جعل التلميذ .ينشط . يشارك في الحل . يعطي الاجابة . يعرف مواطن الخلل ..
* شخصية الاستاذ . الهندام ......
* المعلقات . التوزيع السنوي . الشهري . البطاقة الشخصية . قائمة الاناشيد والمحفوظات والسور والاحاديث . قائمة التلاميذ .جرد الاثاث . تصميم القسم . النشيد الوطني . القانون الداخلي للمؤسسة . رزنامة العطل . قائمة التلاميذ اليتامى والمعوزين .....
* الكتب . دليل المعلم . تدرج التعلمات جميع المواد . تدرج تعلمات اللغة العربية . المنهاج . الوثيقة المرافقة .سجل المنادات . ...
* الكراسات .الدفتر اليومي . كراس التكوين . كراس المداولة كراس المعالجة لغة + رياضيات . كراس التنقيط ...
* مواجهة الصفوف عند التحدث .
* النشاط والحيوية من خلال . التجول بين الصفوف . مراقبة الاعمال . توجيه التلاميذ ....

يبقى هذا مجرد اجتهاد شخصي ولكم ان تتدخلوا وتناقشوا وتثروا الموضوع كل حسب خبرته وطريقته في العمل

**** والله الموفق ***
منقول.

بالتوفيق ان شاء االله

توكلي على الله ولتكن ثقتك قوية بنفسك

أما تسيير الحصص فلا تعدو أن تكون كالحصص العادية

عليك باثبات شخصيتك داخل القسم بالسيطرة و التحكم في التلاميذ ثم توزيع عادل للتلاميذ النجباء في مختلف الاماكن في القسم و ملئ الفضاء المكاني يعني الكتابة على السبور ة و حسن استغلالها واللجنة عموما سيكون تركيزها عليك و على علاقتك بالتلاميذ و الوثائق الادارية ومدى تحقيق الكفاءات المستهدفة والله الموفق

بالتوفيق ان شاء االله

اهم شيء هو عدم الخوف و الارتباك ثم طريقة التجاوب مع التلاميذ و طريقة الالقاء اما بقية النقاط تاتي تباعا

بارك الله فيكم غدا ان شاء الله هو يوم التثبيت
لمن سألني عن قرار التربص عندي استدعاء
اتمنى ان تدعوا لي