عنوان الموضوع : دروس في مادة الفيزياء للاولى ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

انا تلميذة انتقلت للسنة الثانية ثانوي شعبة علوم تجريبية قررت ان افتح هذه الصفحة لاساعدكم في التحضير لمادة الفيزياء ( جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ) اتمنى ان افيدكم
الطريقة :
اضع الدرس و من لديه اي سؤال فليتفضل بطرحه



>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

[right]المادة : الفيزياء
الموضوع : مبدأ العطالة

الوثيقة 1 : ظهور التصور الميكانيكي
ان طريقة " الاستدلال المبنية على الحدس " كانت غير صائبة , ما جعلها تؤدي الى تصورات خاطئة عن مفهوم الحركة ; و مع ذلك , دامت عدة قرون. و لربما سمعة و مكانة ارسطو انذاك في كامل اوروبا كانت السبب الرئيسي في التمسك بالفكرة الحدسية في تفسير الظواهر الطبيعية. ففي قراءات "الميكانيك" المسندة لأرسطو نجد : "ان الجسم المتحرك يتوقف عندما تتوقف القوة المؤثرة عليه عن دفعه". ان اكتشاف و توظيف الاستدلال العلمي من طرف غاليلي في تفسير الحركات , يعد من اكبر المكتسبات في تاريخ الفكر الانساني و يمثل منطلقا حقيقيا للفيزياء. لقد بين لنا هذا الاكتشاف بأنه لا يمكن ان نثق في الاستنتاجات الحدسية المؤسسة على الملاحظة الانية لأنها تؤدي احيانا الى مسالك مضللة
و لكن كيف يكون الحدس مضللا ؟ هل من الخطأ القول بان عربة مجرورة بواسطة اربعة احصنة تسير بسرعة اكبر من سرعة عربة مجرورة بحصانين فقط؟ لنتفحص بدقة الوقائع الاساسية للحركة انطلاقا من تجارب يومية مألوفة للإنسانية منذ بداية الحضارة و مكتسبة خلال الكفاح الصعب من اجل الحياة


لنعتبر رجلا يدفع على طريق أملس عربة ثم يكف فجأة عن الدفع: ستواصل العربة حركتها على مسافة معينة قبل التوقف. نتساءل: كيف يمكن تمديد هذه المسافة؟ يمكن الحصول على ذلك بعدة طرق منها تشحيم العجلات مثلا, او جعل الطريق املسا اكثر. كلما دارت العجلات بسهولة و كلما كان الطريق املسا أكثر كلما واصلت العربة حركتها. ماذا انتجنا بالتشحيم و بالتلميس ؟ بكل بساطة: لقد نقصت التأثيرات الخارجية. لقد قلص من تأثير ما يسمى بالاحتكاكات على مستوى العجلات و الطريق ; و يعد هذا تفسيرا نظريا لفعل واقعي لكنه في الحقيقة ما هو إلا تفسير اعتباطي. تخيل الان طريقا املسا بصفة مثالية و عجلات بدون اي احتكاك, ففي هذه الحالة , لا يوجد اي عائق لحركة العربة التي لن تتوقف. لقد تحصلنا على هذه النتيجة فقط بتخيل تجربة في ظروف مثالية و التي في الواقع يستحيل تجسيدها لأنه من غير الممكن ازالة كل التأثيرات الخارجية . ان التجربة المثالية تبرز بوضوح نقائص الفكرة الاساسية التي كانت معتمدة في ميكانيك الحركة

عند مقارنة الطريقتين للإحاطة بالمشكل , يمكن القول : ان التصور الحدسي بعلمنا بان كلما كان الفعل (التأثير) كبيرا, كلما ازدادت السرعة. هكذا السرعة هي التي تعلم بان قوى خارجية تؤثر او لا على الجسم

ان المؤشر الجديد الذي اتى به غاليلي هو : اذا لم يكن جسم مدفوعا او مجرورا او خاضعا لأي تأثير , و باختصار , اذا لم تؤثر اي قوة خارجية على جسم , سيتحرك بصفة منتظمة , اي بالسرعة نفسها على طول خط مستقيم . يتضح اذن بان السرعة لا تبين ان كان هناك قوى خارجية ام لا تؤثر على الجسم. ان هذه النتيجة الصحيحة التي توصل اليها غاليلي , صيغت بعد فترة , من طرف العالم نيوتن على شكل " مبدأ العطالة " و يعد هذا اول قانون فيزيائي تعودنا على حفظه , و لا زال البعض منا يتذكره : يحافظ كل جسم على سكونه او حركته المستقيمة المنتظمة اذا لم تتدخل قوة لتغيير حالته الحركية

1- مناقشة الوثيقة 1 :
الوثيقة 1 عبارة عن نص يعالج تصوران يوضحان مدى ظهور التطور التكنولوجي
1- تصور ارسطو :
الذي يعتمد على الفكرة الحدسية في تفسير الظواهر الطبيعية اذ يعتبر ان الجسم المتحرك يتوقف عندما تتوقف القوة المؤثرة عليه عن دفعه و هو تصور خاطىء لا ينطبق على كل الحالات و كمثال عن ذلك دفع عربة على طريق املس فهي لن تتوقف لحظة ايقاف الدفع
2-تصور غاليلي ( العلمي ) :
الذي يعتمد على الاستدلال العلمي و التجربة في تفسير الظواهر الطبيعية و هو تصور صحيح اذ يؤكد و بالتجريب ان الجسم يواصل الحركة بعد زوال قوة الدفع لمسافة معينة ثم يتوقف و هذه المسافة تتعلق بقوة الدفع و الاحتكاكات بين العجلة و الطريق
فاذا اهملنا الاحتكاكات بين الطريق و العجلات فان العربة لن تتوقف لانها لن تجد اي عائق لحركتها فتواصل حركتها بحركة مستقيمة منتظمة و هذا ما يسمى بمبدا العطالة او القانون الاول لنيوتن
3-نص مبدا العطالة :
" في المعلم السطحي الارضي اذا لم يخضع الجسم لاي قوى خارجية فانه يحافظ على سكونه اذا كان ساكنا و يكتسب حركة مستقيمة منتظمة بنفس السرعة التي كانت له لحظة انعدام القوة المؤثرة عليه اذا كان متحركا "

ملاحظة : القانون يحفظ
[/right]

=========


>>>> الرد الثاني :

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته



أشكرك جزيل الشكر أختي على فتح هذه لصفحة
نسأل الله أن يوفقنآ ;و يوفقكِ ^__^
..
بآرك الله فيك و جزاك الله خيرا

تحيآآتـي ،

=========


>>>> الرد الثالث :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوهرة القلوب
السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته



أشكرك جزيل الشكر أختي على فتح هذه لصفحة
نسأل الله أن يوفقنآ ;و يوفقكِ ^__^
..
بآرك الله فيك و جزاك الله خيرا

تحيآآتـي ،

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته العفو انا هنا لمساعدتكم متى سنحت لي الفرصة شكرا هذا ما احتاجه دعواتكم لي بالتوفيق هل لديك اية اسئلة ؟

=========


>>>> الرد الرابع :

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أولا شكرا جزيلا أحتي شهرزاد
ثانيا لا أكذب عليك لم أقرأ الدرس ما عدا العناوين
أريد منك شهرزاد أن تبيني لنا أهمية هذا الدرس
يعني الشيء المهم من هذا الدرس والقاعدة الأسايسة التي نخرج بها من هذا الدرس
لأنني في الفيزياء لم أتعود على نصوص طويلة هكذا
سأعيد قراءته والاشياء التي لم أفهمها ساخبرك بها كي تشرحيها لي
وشكرا جزيلا مرة أخرى

=========


>>>> الرد الخامس :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah28300
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أولا شكرا جزيلا أحتي شهرزاد
ثانيا لا أكذب عليك لم أقرأ الدرس ما عدا العناوين
أريد منك شهرزاد أن تبيني لنا أهمية هذا الدرس
يعني الشيء المهم من هذا الدرس والقاعدة الأسايسة التي نخرج بها من هذا الدرس
لأنني في الفيزياء لم أتعود على نصوص طويلة هكذا
سأعيد قراءته والاشياء التي لم أفهمها ساخبرك بها كي تشرحيها لي
وشكرا جزيلا مرة أخرى

وعليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته العفو اولا عليك قراءة الدرس لكي تعرفي اهميته و ليكن في علمك ان مبدا العطالة ( القانون الاول لنيوتن ) مهم جدا و هو يمثل القاعدة الاهم في الميكانيك هذه السنة لانه عند التعليل مثلا نستشهد به و هناك بعض التمارين تطلب منك نص مبدا العطالة اي انه سيتبعك حتى نهاية مجال الميكانيك
القاعدة الاساسية هي 3 -نص مبدا العطالة
اما بالنسبة لطول النص فهذا في الدرس الاول فقط و انا بانتظار اسئلتك اتمنى ان اكون قد افدتك


=========


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chahrazed pretty
و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته العفو انا هنا لمساعدتكم متى سنحت لي الفرصة شكرا هذا ما احتاجه دعواتكم لي بالتوفيق هل لديك اية اسئلة ؟

اهلا مجددا ....
اشكرك جزيل الشكر..اسال الله ان يوفقكِ أختي ..

لم ادرس الدرس بعد فقط اردت ان اشكرك قبل البداية هههه
بورك فيك


أختي إشرحيلي مبدا العطالة
فهمت الجزء الأول منها الخاص بالسكون أما الثاني فأعيده لي بأسلوبك
أتمنى ألا تنزعجي من أسئلتي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوهرة القلوب
اهلا مجددا ....
اشكرك جزيل الشكر..اسال الله ان يوفقكِ أختي ..

لم ادرس الدرس بعد فقط اردت ان اشكرك قبل البداية هههه
بورك فيك

انت لست تلميذة جدية حسنا بعد قرائتك الدرس انا بانتظار اسئلتك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah28300
أختي إشرحيلي مبدا العطالة
فهمت الجزء الأول منها الخاص بالسكون أما الثاني فأعيده لي بأسلوبك
أتمنى ألا تنزعجي من أسئلتي

حسنا بما انك فهمت الجزء الاول فهذا جيد اما الجزء الثاني فالمقصود هو ان الجسم اذا كان متحركا و في لحظة ما انعدمت القوى الخارجية المؤثرة عليه لن يتوقف عن الحركة بل سيواصل بحركة مستقيمة منتظمة ( درستموها ) و بنفس السرعة التي كانت له لحظة انعدام القوة
مثال: عربة مدفوعة تسير بسرعة 10 م / ثا عندما تتوقفين عن دفعها اي تنعدم القوة المؤثرة عليها لن تتوقف عن الحركة بل ستواصل حركتها بحركة مستقيمة منتظمة و بسرعة 10 م / ثا هنا نتحدث عن اذا انعدمت كل القوى الخارجية بما فيها الاحتكاك اي لا يوجد ما يعيق الحركة هل هذا مفهوم ؟

نعم لقد فهمت هذا الجزء من المثال لذا أختي في المرة القادمة من فضلك دعمي الدروس بأمثلة وشكرا جزيلا مرة ثانية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah28300
نعم لقد فهمت هذا الجزء من المثال لذا أختي في المرة القادمة من فضلك دعمي الدروس بأمثلة وشكرا جزيلا مرة ثانية

العفو على الرحب

هل من اسئلة ؟؟؟؟

شكـــرآ جزيــلآ أختــي ، بــآرك الله فيك

لو تفضلت وإنضممت لنــآ في صفحة المرآجعة الأوليــة

سأحـآول قرآءة الدرووس الآن

شكــرآ مرة أخرى

ياختي متى تبداين