عنوان الموضوع : كيفية كتابة مقال تاريخي أو جغرافي "الرجاء الدخول" لتحضير البكالوريا
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم ....هل من احد يتفضل و يشرح لنا منهجية كتابة مقال تاريخي او جغرافي...و هل طرح اشكالية في اخر المقدمة منهجية صحيحة او خاطئة.......


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربّي ربّاني
بالنسبة للمنهجية فتكون كالتالي:

مقدمة : استغل فيها السندات التي يقدمها لك وعبر عنها بطريقتك وهي بمثابة تمهيد للموضوع

العرض: وهنا تجيبين عن الإشكالية المطروحة انتبه جيدا للكلمتين المسطرتين ..... فإن لم تفهم ما وراءهما ستضيع الكثير من النقاط

الكثير من الأسئلة التي تطرح استنتاجية أي أننا لم نكتبها كعنوان مستقل في الدرس ولكننا تناولناها من خلال الشرح وهنا يأتي دور الفهم وتركيزك مع الأستاذ

فمثلا في بكالوريا 2012 كانت الإشكاليات المطروحة هي كالتالي:

اكتب مقالا تاريخيا تبين فيه:
ظروف قيام الدولة الجزائرية السياسية والاجتماعية
الاختيارات السياسية التي أقرها ميثاق طرابلس

اما الثانية فهي حفظ بحت : تضعها كما قرأتها في الكراس وبإذن الله العلامة الكاملة

وأما الأولى فهي جزئين السياسية والاجتماعية ....... في الدرس تناولنا السياسية فقط والاجتماعية من أين نأتي بها؟؟؟؟ (هناك من تناول الاثنان)
استنتاج سهل جدا : فبعد أي حرب نجد : الفقر + الجهل + اليتامى وغيرها من مخلفات الاستعمار

نعبر عنها بجمل كاملة مع تجنب التكرار وبإذن الله العلامة الكاملة

أعطيك مثالا آخر:

إشكاليات الجغرافيا لنفس الموضوع:

عوامل التفاوت بين الشمال والجنوب
مظاهر التخلف باعتماد مؤشرات اقتصادية

تتعلق كلها بالدرس الاول

نحن تناولنا المؤشرات فقط في هذا الدرس مع تعريف كل من التخلف والتقدم

عوامل التفاوت تتطلب فهما عميقا للدرس:

مثلا : خضوع الدول المتخلفة للاستعمار
الشركات الاحتكارية
على حسب فهمك وتستطيع ان تستخرج من عقلك الكثير

وبالنسبة لمظاهر التخلف تستخرج انطلاقا من المؤشرات

فمثلا: مردود الهكتار في الدول المتقدمة 60 قنطارا اما الدول المتخلفة 20 قنطارا

من هنا نستنتج مظهرا اقتصاديا للتخلف وهو : ضعف الإنتاج الزراعي

الأمثلة كثيرة وللإلمام باكبر عدد منها انصح بحفظ كتاب محمودي عادل فتقريبا كل الأسئلة التي ترد في البكالوريا نجدها فيه

أيضا الإجابة تكون على شكل نقاط لا للفقرة فمهما أبدعت فيها لن تنال العلام الكاملة

نصل بعدها إلى الخاتمة: وفيها نستنتج أمرا ما أو نقترح حلولا كل هذا حسب طبيعة الموضوع

وللعلم التنقيط يكون كالتالي:

المقدمة: 0.5 ن
العرض : 3 ن
الخاتمة: 0.5 ن

وفقنا الله وإياكم لنيل الامتياز

أتمنى أنني قد أفدتكم ولو بالقليل

أتمنى أن يفيدك هذا

موفق

=========


>>>> الرد الثاني :

السلام عليكم

اضافة لما ذكرته اختي

يمكنك التوسع من خلال هذا الموضوع الذي طرحته للعام الفارط وتساءلت وكانت الاجابة كالآتي :


تنبـــــــــــــــه هـــام إلأى الطلبة فيما يخص مادة الإجتماعــــيات ‏( 1 2 3 ... الصفحة الأخيرة)


=========


>>>> الرد الثالث :

أهلا بمن زارنا

نعم لم تتعرف علي فقد غيرت اسم عضويتي ......... انا أمينة ami05

كيف الحال؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أتمنى انك بألف خير

=========


>>>> الرد الرابع :

اهلا وسهلا بييك ،،

الحمد لله تمام
هه،، اقولك شيء لقد سألت اختي وهج الامل عنك سابقا اخبرتني انك غيرت اسم عضويتك

سؤالي
اجابة اختي
شفتو كي نتفكروكم خخخ
بالمناسبة ابلغي سلامي لاختي وهج



=========


>>>> الرد الخامس :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربّي ربّاني
أتمنى أن يفيدك هذا

موفق



مشكورة اختي و الله جات في وقتهاا
حتى انا عندي قرن
و انا نحوس على هذا التوضيح

على يروحو عليها نقاط بسهولة و ++
الاساتذة ربي يهديهم و الله ما ينقطو عليها مليح





=========


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربّي ربّاني
أتمنى أن يفيدك هذا

موفق


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لكحل بلال
السلام عليكم


اضافة لما ذكرته اختي

يمكنك التوسع من خلال هذا الموضوع الذي طرحته للعام الفارط وتساءلت وكانت الاجابة كالآتي :





شكرا اخي بلال
لكن حبيت نسقسيك هل اكيد نكتبو

المقدمة كعنوان و مبعد التفاصيل...............


و هل نفس الشئ بالنسبة للعرض و الخاتمة ???


psk في الفلسفة ما لزمش نكتبوهم


موفق اخي و انار الله دربك




بالنسبة للعناوين بخصوص مادة الاجتماعيات ليس شرط كتابتها ،،

لكن طريقة الكتابة توحي بالمقدمة والعرض وكذا الخاتمة

...............................
.....

.........................
..........................
..........................

.....................
....


،،
بالنسبة للفلسفة نصيحتي لك ولغيرك من الاحسن كتابة العناوين،
طرح المشكلة ، الموقف الاول الدليل او الحجة ، النقد ونفس الطريقة للنقيض وكتابة التركيب والخاتمة للجدلية،، وهذا عن تجربة .

بالتوفيق لك في شهادة الباكالوريـــــــا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لكحل بلال
بالنسبة للعناوين بخصوص مادة الاجتماعيات ليس شرط كتابتها ،،

لكن طريقة الكتابة توحي بالمقدمة والعرض وكذا الخاتمة

...............................
.....

.........................
..........................
..........................
.....................
....


،،
بالنسبة للفلسفة نصيحتي لك ولغيرك من الاحسن كتابة العناوين،
طرح المشكلة ، الموقف الاول الدليل او الحجة ، النقد ونفس الطريقة للنقيض وكتابة التركيب والخاتمة للجدلية،، وهذا عن تجربة .

بالتوفيق لك في شهادة الباكالوريـــــــا





شكرااا جزيلا لك


و فيما يخص الفلسفة كل واحد كيفماه يقول



و هل اعتمدت مثل هذه المنهجية من قبل
من فضلك اذا ما كانش هناك احراج حبيت نعرف نقطتك في الفلسفة في البكالورياااا





المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nihed23
شكرااا جزيلا لك


و فيما يخص الفلسفة كل واحد كيفماه يقول



و هل اعتمدت مثل هذه المنهجية من قبل
من فضلك اذا ما كانش هناك احراج حبيت نعرف نقطتك في الفلسفة في البكالورياااا

نعم اعتمدت هاته الطريقة ،،

كنت شعبة اداب وفلسفة

النقطة 15.5 فيلسوف
واهلا بك في اي وقت مافي اي احراج


شكرا لكم جميعا بارك الله فيكم

شكرا اخي جزاك الله عنا كل خير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لكحل بلال
نعم اعتمدت هاته الطريقة ،،


كنت شعبة اداب وفلسفة

النقطة 15.5 فيلسوف
واهلا بك في اي وقت مافي اي احراج



شكرااا
15.5 في الفلسفة انجاز ربي يبارك ان شاء الله نلحقولها و نفوتوهاا
يا فيلسوووووف
ههه


انا دست في ليتيد انتاع الاجتماعيات تقنية كيابة مقال تاريخي وجغرافي


في المقدمة عرف مصطلح ورد لك في السند المعطى + طرح الاشكال وطرح الاشكال يجي من احد السؤالين يلي سالك عليهم

اما العرض قاللنا استاذنا بلاك تكبو فقرة اياك وكتابة فقرة اكتبو عناصر ومن الاحسن اكتب 8 عناصر هيا في الحقيقة 6 برك بصح انت دير 8 بلاك تكون غالك في كشمى واحد اما في الخاتمة اكتب انت واش استنتجت من فهمك للسند


هذي هيا يلي درسني فيها استاذي وانا استاذي راه معروف كامل المؤسسات راهم مدرايرين عندو ليتيد والله غير القسم فيه 60 واحد

بصح ماكانش يلي يخرج ماعموش فاهم والله غير قاع فاهمين والله غير تلقى الاجتماعيات 70 بالمئة فهاما

وتحياتي للجميع

وجمعة مباركة عليكم

MerCiiiiiiiiii jma3aaaaaa