عنوان الموضوع : اختبار التلاثي 1 مادة العلوم الطبيعية مشترك بين ثانويتي 17 اكتوبر و مرزوق الشريف -الطارف- رياضيات
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم
أقدم لتلامذتنا الاعزاء هذا الموضوع الخاص باختبار التلاثي الاول لمادة علوم الطبيعة
حاولنا تقديم نوع جديد من الاسئلة للتلاميذ و الحمد لله بصفة عامة اثبت تلامذتنا على قدرتهم على التكيف مع هذه الاسئلة والاجابة عنها

ان شاء لله تستفيدون من هذا الموضوع وسوف أضع الاجابة قريبا بحول الله
https://www.gulfup.com/?6FDTJA


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

التمرين الثاني نفس كان في اختبارنا
لقد اخترت الأخ 1 ذلك لأن له نفس الأليلا في الصبغي 1 . ( hla1 متمركز في كروماتيد واحد و الكروماتيد الثاني لا علاقة له hla1 )

=========


>>>> الرد الثاني :

ممكن تعقيب على إجابتي
بارك الله فيك =)

=========


>>>> الرد الثالث :

شكراااااا لك

ركزلنا على الاجابة بارك الله فيك

=========


>>>> الرد الرابع :

بارك الله فيك بانتضار الاجابه النمودجيه

=========


>>>> الرد الخامس :

هل من حلول نمودجية

=========


بارك الله فيك


baraka allah fik merci !

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18
التمرين الثاني نفس كان في اختبارنا
لقد اخترت الأخ 1 ذلك لأن له نفس الأليلا في الصبغي 1 . ( hla1 متمركز في كروماتيد واحد و الكروماتيد الثاني لا علاقة له hla1 )

المنحنى يبين ان نسبة القبول هي 100 في المئة وبالتالي يجب او يكون التوافق النسيجي أي في مورثات الcmh تام
وهذا الامر لا ينطبق على الاخ 1 بل ينطبق على الاخ 2 لان الاخير له نفس مورثات المصاب لكن قمنا فقط بعكسها أي الاليل المحمول على الصبغي 6 عند المصاب نجده في الصبغي 6' عند الاخ 2 والعكس بالنسبة للاليل الثاني

لكن يا أستاذ عكس الاليلان يؤدي الى عكس الرسالة الوراثية ، كل مورثة لها مكان معين لا يجوز هذا
كما أن نسبة قبول كلية الأب هي 80 بالمئة رغم اختلاف كلي لأليلات الكروماتيد الثاني و أليل واحد في الكروماتيد الثاني و أعتقد أن هذا تناقض تام

هناك تناقض آخر ي هذا التمرين
للمعقد 4 مورثات نهتم ب 3 منها : A b c
هناك مورثتان لها عدد زوجي من الأليلات
أما الثالثة فلها عدد فردي ألا وهي a .
كما يبينه الجدول ي الكتاب ، هناك رسم تخطيطي تحته ، انظر أستاذي إلى الجزء المؤطر للصبغي : لم يشر إلى الكروماتيد الثاني على الإطلاق .
إن كانت الأليلات محمولة على كلا الصبغيين فبالضرورة يكون لها عدد زوجي . و هذا تناقض مع التمرين .
إذا يا إما التمرين خطأ يا إما رسم الكتاب خطأ يا إما من حسب عدد الأليلات خطأ .
أنا هكذا نظرتي للتمرين

alah yahfdk mrc bcp

بارك الله فيك

بارك الله فيك و جعلها في ميزان حسناتك ووفقك الله الى كل خير يا رب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18
لكن يا أستاذ عكس الاليلان يؤدي الى عكس الرسالة الوراثية ، كل مورثة لها مكان معين لا يجوز هذا
كما أن نسبة قبول كلية الأب هي 80 بالمئة رغم اختلاف كلي لأليلات الكروماتيد الثاني و أليل واحد في الكروماتيد الثاني و أعتقد أن هذا تناقض تام

لماذا تعكس الرسالة الوراثية بعكس الاليلات؟ صبغي الام وصبغي الاب المتشابهان يتواجدان معا في النواة لماذا تعكس؟ تخيلي الامر مثل الرياضيات 1+2 هو نفسه 2+1
لمذا 80 بالمئة بالنسبة للاب : هذا يعود للتعبير المورثي يعني حسب تتابع الاحماض الامنية لجيئة الcmh وهذا لا يبينه التمرين و ايضا لستم مطالبين بتفسيره