عنوان الموضوع : عاجل عاجل عاجل سريع جدا ارجوكم ارجوكم بليييييييز في الادب للسنة 2 ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

ممكن مساعدة رجاء في حل هذا الواجب المنزلي
1/استخرج الصورة البيانية فيما يلي بين نوعها اشرحها وبين بلغتها واثرها في المعنى
وإذا المنيّة أنشبت أظفارها ألفيت كلّ تميمة لا تنفع
إذا مـــا طمحــتُ إلــى غايــةٍ ركــبتُ المُنــى, ونسِـيت الحـذرْ
اجتمعت كلمة المسلمين على اسناد الخلافة لابي بكر
غير اختيار قبلت برك بي والجوع يرضى الأسود بالجيف
يزدحم الناس على بابه والمورِد العذب كثير الزحام
2/ قطع الاتية وسم بحرها مع تحديد القافية وحروفها وضرب وعروض كل منها
وليصنع الركب ما شاؤو لانفسهم هم اهل بدر فلا يخشون من حرج
عليك سلام الله وقفا فانني رايت الكريم الحر ليس له عمر
3/ حدد اجزاء التفعيلات الاتية مع تسمية كل جزء
أ‌- مفاعيل ب- مستفعلن ج- فاعلاتن د- متفاعلن
4/ اعرب مايلي اعرابا مفصلا
أ‌- ما انفع ان يبذل المال في الخير!
ب‌- بئس الخيانة ما كنت من قريب
ج- انكم – ايها المربون – مسؤولون امام الله


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

]ذا المنية أنشبت أظفارها استعارة مكنية .شـُبّهت المنية بوحش مفترس ، حُذف المشبه به و كُـنِّـيَ عنه بصفة من صفاته و هي " أنشبت أظفارها"
الصورة وضحت المعنى و أكدت حتمية الموت ، و استحالة ردّه فهو حين يهجم ،فلا مناص منه .

=========


>>>> الرد الثاني :

شكرا اخي في انتذار حل البقية ارجوكم اسرعو لم يبقى وقت

=========


>>>> الرد الثالث :

لبست المنى و خلعت الحذ ر ، كلاهما استعارة مكنية أيضا، تمَّ ذكر المشبه وهو المنى في الصورة الأولى ،و الحذر في الصورة الثانية، أما المشبه به في كليهما فمحذوف، تقديره اللباس ،و قد دلت عليه صفة من صفاته فهو لبستُ ، و خلعْت .تأكيدا على فكرة سعي الإنسان الطموح إلى تحقيق أمنياته بكل ثقة و رزانة و تدبر بعيدا عن التردد و الخوف المثبِّطـَيْنِ للعزائم.

كلمة المسلمين : مجاز مرسل ، المقصود به آراء و مواقف كل المسلمين. ذُكر الجزء و قُصد الكل فالعلاقة جزئية.

قال المتنبي مخاطبا حارس السجن وقد قدم إليه طعاما رديئا حين كان سجينا بمدينة حمص :
غير اختيارك قبلت برك بي والجوع يرضي الأسود بالجيف .
حيث شبه اضطراره إلى أكل الطعام الرديء من الجوع كما تضطر الأسود إلى أكل الجيفة من الجوع أيضا .و هو تشبيه ضمني.تكمن بلاغته في تجلية تلك الحالة التي آل إليها المتنبي في سجنه...و تبدل أوضاعه...

- يزدحم الناس على بـابه والمنهل العذب كثير الزحام
شبه ازدحام الناس على باب هذا الكريم مثل ازدحام طلاب الماء على المورد العذب الصافي و هو تشبيه ضمني أيضا، صورة تبين مدى كرم و جود هذا الممدوح..

=========


>>>> الرد الرابع :

من باب النصيحة....حاول حل التطبيقات بنفسك حتى تتمرن و تحوز ملكة في أحكام دروسك، فتدركها...و إن تعذر عليك أمر، حينها استنجد....

=========


>>>> الرد الخامس :

اخي انا ليس لي زقت لانني مشغول جدا جدا
وقد التجئت اليكم لات هذا الواجب يأخذ مني الكثير من الوقت

=========


شكرا
جزيلا اخي


اين انتم يا اعضاء المنتدى

وينكم ياجماعة

ياااااااااا جماعة راهو معاش عندي وقت

اريد مصطلح شريف مكة واتاتورك

اتاتورك
مصطفى كمال أتاتورك (بالتركية: Mustafa Kemal Atatürk) ولد في 19 مايو 1881 في مدينة سلانيك اليونانية وكانت تابعة للدولة العثمانية وقتئذ وتوفي في 10 نوفمبر 1938. أطلق عليه اسم الذئب الأغبر، واسم اتاتورك (أبو الاتراك) وذلك للبصمه الواضحة التي تركها عسكريا في الحرب العالمية الأولى وما بعدها وسياسيا بعد ذلك وحتي الآن في بناء نظام دولة
تركيا الحديثة.
شريف مكة
الحسين بن علي مؤسس الدولة الحجازية الهاشمية والحاكم قبل الأخير لمكة من الأشراف الهاشميين. أول من نادى من الحجاز باستقلال العرب عن الإمبراطورية العثمانية، ولد في إسطنبول سنة 1270هـ ـ 1854م وذلك بسبب ان في العهد العثماني عندما يضعوا حاكم من الاشراف في الحجاز فانهم يستضيفوا أحد اخوانه أو أولاده في تركيا لحكمه سياسية وحتى لاتحدث اي عملية انقلاب ضدهم من الحاكم المعين في الحجاز، وكان ملما باللغة التركية ولدية اجازات في المذهب الحنفي. عاد إلى مكة وعمره ثلاث سنوات.قاد الثورة العربية الكبرىالتي1916 ولقب بملك العرب.
سلخت بلاد الحجاز عن الدولة الإسلامية بمساعدة الانجليز