عنوان الموضوع : الإحصاء المخالف للمحاضر للنقابات
مقدم من طرف منتديات العندليب

خرجت علينا وزارة التربية بتعليمة تأمر فيها مديريات التربية بإحصاء أساتذة الابتدائي وفق صنفين صاحب 10سنوات وصاحب 20سنة وهذا مخالف للمحضرين السابقين المحضر الممضي من وزارةالتربية نفسها والوظيف العمومي بتاريخ 11/02/14 والمحضر الممضي من الوزارة المكلفة بالخدمة العمومية متمثلةفي الوظيفة العمومية بتاريخ 17/02/14 ونقابة الأنباف وكلاهما يصدحان صراحة ب10سنوات يدمج في رتبة مكون في الابتدائي قياسا على الإخوة المجازين سابقاحتى لايمس بجوهر القانون، وهذا حتى يرفض الوظيف العمومي كل الادماج في الابتدائي لتعاد العملية من جديد ونكونوا مع مرحلة جديدة من التسويف حتى نهاية السنة الدراسية أو تلغى العملية من أساسه، لكن الغريب أن قيادة الأنباف مكتفية بالاستفسار وتصدق هذه الوزارة التي لم نعهد عليهاصدقا، أرجو ألايكون التراجع عن المحاضر بالتواطؤ مع النقابة لأنها منقادة من المديرين وأساتذة المتوسط فبعض هؤلاء ضد الفكرة أي 10سنوات مكون في الابتدائي، كما لاننزه بعض المعلمين القدامى الذين مناهم أن يقتصر الإدماج في رتبة مكون على صاحب 20سنة
فإذا كانت النقابة بريئة عليها التحرك سريعا والاتصال بالجهات الوصية قبل أن يقع الفأس في الرأس ويصير الأمر واقعا وعندها ولات حين مندم.


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

بارك الله فيك لماذاالاحصاء مخالف للمحاضر . ؟

=========


>>>> الرد الثاني :

بارك الله فيك لماذاالاحصاء مخالف للمحاضر . ؟

=========


>>>> الرد الثالث :

بارك الله فيك لماذاالاحصاء مخالف للمحاضر . ؟

=========


>>>> الرد الرابع :

اين قوة القانون ،والنقابة التي سلمنا لها امرنا........ام ان الا مضاءات على المحاضر

اصبحت مزاجات شخصية تسحب متى يشائون.

اعلموا زملائي ان النقابة لن تفعل شئ لانها منبطحة،يجب المتابعة وعدم السكوت...

=========


>>>> الرد الخامس :

النقابة التي ضحت بكم من قبل
نتمنى أن لاتعيدها.؟


=========


والله نحن نعيش زمن كثرت فيه الارادة وغابت فيه القيادة ...لا في الملاعب ولا في السياسة ولا في النقابة بل حتى ندرة القياد في رئاسة البلاد... الم تعد النساءولادات حتى يصبح الوضع قطيع بلا راعي


السؤال مازال مطروحا فهل من مجيب او مجيبة ؟

بارك الله فيك لماذاالاحصاء مخالف للمحاضر . ؟