عنوان الموضوع : أرجو المساعدة لو تكرمتم أساتذتنا الأفاضل
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم ورحمة الله وربركاته أيها الزملاء من المعلمين والمعلمات
أما بعد ،، فقد تسلمت مفاتيح الصف الأول الابتدائي ولا خبرة لي في التعليم فهذه أول مرة أقف فيها قُبالة حشد من الأطفال في موقف رسمي، ونظرا لانعدام الخبرة وقلة المعاونة والتغييرات الطارئة حديثا على المنظومة من تخفيف وتعديل ،أجد نفسي أشعر كذاك الذي ألقي في اليم مكنوفا وقيل له دونك النجاة.
ضميري يؤنبني وخوف الله يؤرقني فهي أمانة وأخشى ألا أؤدي حقها ولا أعطيها مستحقها وذاك من ناحيتين:
الأولى فيما يخص الجانب العملي فهي وظيفة وأمانة ،،، والثانية من الجانب الانساني فأولائك أبناء الناس في عنقي
أرجو من يساعده الوقت أن يعينني ويريني الطريقة المثلى في التحضير والإلقاء والكتابة على الكراس اليومي ،،، هناك بعض الحصص لا أعرف كيف أنسقها والكتابَ المدرسي خاصة اللغة العربي ،،، وقريبا فقط أدركت أنه يلزمنا ثلاث مذكرات (تعبير-قراءة-كتابة) إذ كنت أدمجهن في واحدة ،،،

أسأل الله الكريم أن يعيننا على تأدية هذه الأمانة على الوجه المطلو ب،، وجزى الله بالخيرات كل من قرأ وأعان والسلام عليكم


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته,أخي الكريم أشكرك على هذا الاعتراف و احساسك بالمسؤولية فانت انسان يخاف الله ,لكن لا تقلق فهذه البداية دائما صعبة,ومادام أساتذتنا الكرام يمدون لنا يد العون في هذا المنتدى سيصبح الصعب سهلا ,كن على اطلاع للمذكرات التي يضعونها وطالع دليل المعلم الموجود عند المدير سيساعدك ان شاء الله.

=========


>>>> الرد الثاني :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليم الرغاية
السلام عليكم ورحمة الله وربركاته أيها الزملاء من المعلمين والمعلمات
أما بعد ،، فقد تسلمت مفاتيح الصف الأول الابتدائي ولا خبرة لي في التعليم فهذه أول مرة أقف فيها قُبالة حشد من الأطفال في موقف رسمي، ونظرا لانعدام الخبرة وقلة المعاونة والتغييرات الطارئة حديثا على المنظومة من تخفيف وتعديل ،أجد نفسي أشعر كذاك الذي ألقي في اليم مكنوفا وقيل له دونك النجاة.
ضميري يؤنبني وخوف الله يؤرقني فهي أمانة وأخشى ألا أؤدي حقها ولا أعطيها مستحقها وذاك من ناحيتين:
الأولى فيما يخص الجانب العملي فهي وظيفة وأمانة ،،، والثانية من الجانب الانساني فأولائك أبناء الناس في عنقي
أرجو من يساعده الوقت أن يعينني ويريني الطريقة المثلى في التحضير والإلقاء والكتابة على الكراس اليومي ،،، هناك بعض الحصص لا أعرف كيف أنسقها والكتابَ المدرسي خاصة اللغة العربي ،،، وقريبا فقط أدركت أنه يلزمنا ثلاث مذكرات (تعبير-قراءة-كتابة) إذ كنت أدمجهن في واحدة ،،،
أسأل الله الكريم أن يعيننا على تأدية هذه الأمانة على الوجه المطلو ب،، وجزى الله بالخيرات كل من قرأ وأعان والسلام عليكم

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أحيّيك على هذه الرّوح أخي الكريم ، و ما دمت تخاف الله فيما اؤتمنت عليه فلن يخذلك ، و تأكد أنك بتفكيرك هذا سيسهل الله عليك مهمتك . لا تقلق فقط ، كلنا بدأنا أمّيّين في ميدان التعليم لكن بفضل الله و الزملاء "سلّكنا ارواحنا" . فالحمد لله .

أخي الكريم ، المذكرة لا توجد طريقة معينة لتنسيقها ، كل واحد كيف يعمل ، هناك من يقتصر فقط على أهم النقاط التي تحتاج لتسجيل لأن الذاكرة لا تحتفظ بكل شيء ، و هناك من يسهب في الكتابة فيكتب فيها حتى الأعمال التي يقوم بها المعلم مثل : يكتب المعلم الجملة على السبورة ، يسأل المعلم أحد التلاميذ ، يقسم المعلم التلاميذ إلى أفواج ( هذه أمثلة لبعض العبارات التي ليست ضرورية أن تكتب في المذكرة ، بل تظهر في تصرفات المعلم أثناء الدرس ) .

المهم هو إظهار أهم مراحل الدرس ، وضعية الانطلاق ، وضعية بناء التعلمات ، الاستنتاج ، الاستثمار .
أما قولك "يلزمنا ثلاث مذكرات للتعبير و القراءة و الكتابة" يمكنك إعداد هذه الأنشطة الثلاث في مذكرة واحدة ، يكفي أن تميز فيها كل نشاط بعنوانه . و في الميدان هذه الأنشطة الثلاث تقدم دون قطيعة بينهما : أي تنتقل من التعبير إلى القراءة دون فصل بينهما بمدة زمنية مهما قلت ، و نفس الشيء للانتقال من القراءة إلى الكتابة .
و الشيء الآخر الذي أودّ الإشارة إليه ، لا تحدد مدة كل نشاط مسبقا ( بما أن حصة تعبير ــ قراءة ــ كتابة مدتها ساعة و نصف ، إذن كل نشاط له نصف ساعة ) هذا تفكير خاطيء الوقت يتحكم فيه مستوى التلاميذ في نشاط ما ، أو طبيعة الحصة لنشاط ما ، مثلا :
في يوم الأحد موضوع التعبير الشفوي يكون جديدا على التلاميذ ، لذا يحتاجون وقتا أطول للتأقلم مع العبارات و الجمل ، و في القراءة يحتاجون للوقت لأن الحصة الأولى هي لاكتشاف الأصوات ، هنا يمكن للمعلم أن يقضي ساعة و 15 دقيقة في التعبير و القراءة ، و حصة الخط يجب أن تكون خفيفة في مدة 15 دقيقة فقط ، كأن يتدرب التلاميذ على رسم الحرف الجديد على الألواح .

سأعطيك رابطا لموضوع كتبته في تعليم القراءة و الخط في مرحلة دراسة الحروف ، أكيد ستستفيد منه، و إذا احتجت لأي توضيح اطرحه في هذا الموضوع ، لكن يجب أن تكون الاستفسارات دقيقة و مختصرة ، يعني كل يوم نعالج مسألة معينة . راك تعرف أخي كلنا معنيون بالتحضير و لا يمكننا البقاء مدة طويلة أمام الميكرو .

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1686855

=========


>>>> الرد الثالث :

بارك الله فيكما وجزاكما خيرا ،،،، وشكرا لك أخي عبد الناصر على التوضيح

=========


>>>> الرد الرابع :


=========


>>>> الرد الخامس :


=========