عنوان الموضوع : اريد اختبار في فرنسية 2 متوسط
مقدم من طرف منتديات العندليب

من فضلكم اريد اختبار فرنسيةو للفصل الثاني


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
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>>>> الرد الأول :

ردو عليا غدا لدي اختبار

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>>>> الرد الثاني :

https://www.gulfup.com/Xfrr8x27xo
https://www.gulfup.com/Xfrrxbybof

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>>>> الرد الثالث :

اسفة ماحبش يطلعلي

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>>>> الرد الرابع :

رددددددددددددددددددددددددددديييييييييييييييييييييي يييييييييييييي
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +
شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششككككككككككك ككككككككررررررررر ااااااااااااااااااا

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>>>> الرد الخامس :

Devoir de Français N°02 du 2
ème trimestre

Texte :
Sarah et la louve magique
[Il était une fois, dans la vallée de Gِrnia, une petite fille nommée Sarah. Elle vivait avec son
père dans un chalet de bois.] Un jour, son père, qui était malade, lui dit : « j’ai besoin d’une
plante pour me soigner. C’est une plante avec des feuilles rouges. Tu en trouveras derrière la
montagne. »
[Sarah partit donc à la recherche de cette plante. Elle marcha longtemps dans la forêt.
Fatiguée, elle décida de s’arrêter un peu. C’est alors qu’apparut une louve. Mais elle n’était pas
comme les autres. Elle avait un pelage d’or, des ailes d’argent, et au bout de chaque griffe
brillait un diamant. Voyant Sarah avec sa taille moyenne, des cheveux châtains avec une petite
frange qui retombait sur son large font, des yeux de couleur noisette….]
La louve, lui dit : » Bonjour petite fille. Tu es perdue ? « - Non, répondit Sarah, je dois trouver
une plante pour mon père. Une plante avec des feuilles rouges. »
Contes merveilleux.
•
Louve : femelle du loup.

•
Pelage : ensemble des poils d’un animal, fourrure.

Questions :
I- Compréhension de l’écrit :
1- Lis bien le texte et complète la grille :
Titre du conte Personnage Lieu Formulé d’ouverture Eléments
modificateurs
Source
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2- Relis le texte et complète le tableau :
Traits physiques
Sarah La louve
……………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………
……………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………
3- Classe dans le tableau suivant :
Cheveux châtains- ailes d’argent- petites joues- front large.
Adjectifs Le nom qu’il qualifie
4- Classe les mots suivants dans le tableau :
La gentillesse – la méchanceté- le courage- l’hypocrisie- la haine- la bravoure.
Qualités Défauts
5- Comment appelle-t-on les deux parties mises entre crochets dans le texte ?
A- 1ère partie :………………………….
B- 2ème partie :……………………….
6- Donne la nature des compléments circonstanciels dans le texte (CCM, CCL ou
CCT).
A- ………………………………………….
B- ………………………………………..
7- Lis les phrases suivantes puis complète le tableau :
• Elle marcha très longtemps dans la forêt.
• Elle avait un pelage d’or.
Verbes Temps Infinitif
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8- Termine : elle vivait avec son père.
Je ………………………………..
Elle marcha très longtemps.
Nous …………………………….
II- Ecriture :
A l’aide des mots et expressions suivants complète le passage ci-dessous :
Colline- Un jour- Parfois- berger- Certains jours une fois- moutons.
……………….., Un jeune …………….qui gardait tous les ……………….des habitants
de son village……………………, la vie sur la colline était agréable et le temps
passait vite……………………, le jeune s’ennuyait plus que de coutume, il grimpa
sur une …….et il hurla : « Au loup ! Un loup dévore le troupeau ! ».
Fin

سلام هل اعجبك هذا ما كان عندي

اسفة ان فات الاوان على الرد

فايزة واش جابك ل2 ماني احنا ما فدناكش
انا امزح
موفقة حبيبتتي
صديقتك امل

هاهاهاهاهاهاهاه
خفيفة الظل

على الأقل حاولت المساعدة