بطاقات الحروف للألعاب القرائية السنة الأولى اولى ابتدائي
عنوان الموضوع : بطاقات الحروف للألعاب القرائية السنة الأولى اولى ابتدائي
مقدم من طرف منتديات العندليب
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إخواني معلمي السنة الأولى
لقد أدرجت هذه البطاقات سابقا في الموضوع " القراءة و الألعاب القرائية " ، لكن رابط التحميل صار لا يشتغل بسبب مرور المدة المحددة على الملف المرفوع ، لذا ارتأيت أن أعيد رفعها في موضوع جديد حتى ينتبه لها زملائي و يستفيدوا منها .
هي بطاقات جماعية للحروف العربية بكل وضعياتها ( أول الكلمة ، وسط الكلمة ، أول الكلمة متصل ، آخر الكلمة منفصل ) ، ذات أبعاد 15 سم على 7 سم تقريبا
الغرض من هذه البطاقات هو استعمالها في حصة الألعاب القرائية لتلاميذ السنة الأولى ايتدائي ، و هي مفيدة في تعلم الحروف و ترسيخها في أذهان التلاميذ ، و تعلم نظام ترابط الحروف في الكلمة و وضعيات الحروف المناسبة لها ، كما أنها لعبة مسلية و محمسة للأطفال يجني من ورائها فائدة عظيمة .
بعد تحميل الملف يجد المعلم كل حرف في ورقة خاصة ، و كل حرف فيه أربع وضعيات " حروف الدال ، الذال ، الراء ، الزاي ، الواو لها وضعيتان فقط " ، عليه أن يطبعها كما هي و يقص كل وصعية على حدة .
كيفية إجراء اللعبة :
* يوزع المعلم على التلاميذ بطاقات الحروف التي تمت دراستها ، حيث يعطي لكل منهم عددا من البطاقات من نفس الحرف ، و من الأحسن أن يختار لكل واحد الحرف الذي لم يستوعبه .
* يقرأ المعلم على التلاميذ كلمة قراءة إملائية " يختار في البداية كلمات سهلة " ، و يطلب من التلاميذ بملاحظة بطاقاتهم و البحث عن أصوات الكلمة التي سمعوها .
* كل تلميذ وجد بطاقة للحرف الذي سمعه عليه أن يحملها إلى السبورة .
* يعيد المعلم قراءة الكلمة و يطالب التلاميذ بتشكيلها على حافة السبورة ، و ذلك بوضع البطاقات جنبا إلى جنب .
* قد يخطيء أحد التلاميذ فيأتي بحرف في وضعية غير الوضعية المطلوبة ( كأن يأتي بحرف الباء : ـبـ للكلمة كتب ) ، فيطلب المعلم منه بتغييره .
* بعد تشكيل الكلمة و قراءتها من طرف التلاميذ ، يطالبهم المعلم باسترجاع بطاقاتهم ، ثم يعيد الكرة مع كلمات أخرى .
ملاحظات :
ــ قد يجد المعلم في البداية نوعا من الصعوبة في التحكم في مجموعة التلاميذ ، لكن بعد ثلاثة أو أربع حصص تصبح العملية روتينية .
ــ كما يجد التلاميذ صعوبات في اختيار الوضعيات المناسبة للحروف ، لكن سرعان ما يدركونها مباشرة بعد سماع الكلمة.
ــ هذه اللعبة تمتاز بفعالية كبيرة في تعليم التلاميذ الإملاء ، كونهم يشاهدون كل الأخطاء و يساهمون جميعا في تصحيحها .
ــ طريقة اللعب هذه هي مجرد اقتراح شخصي ، على كل معلم أو معلمة أن يوظف مهاراته التعليمية للوصول بتلاميذه إلى الهدف المنشود .
و هذا رابط التحميل :
https://www.herosh.com/download/27068..._____.rar.html
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إخواني معلمي السنة الأولى
لقد أدرجت هذه البطاقات سابقا في الموضوع " القراءة و الألعاب القرائية " ، لكن رابط التحميل صار لا يشتغل بسبب مرور المدة المحددة على الملف المرفوع ، لذا ارتأيت أن أعيد رفعها في موضوع جديد حتى ينتبه لها زملائي و يستفيدوا منها .
هي بطاقات جماعية للحروف العربية بكل وضعياتها ( أول الكلمة ، وسط الكلمة ، أول الكلمة متصل ، آخر الكلمة منفصل ) ، ذات أبعاد 15 سم على 7 سم تقريبا
الغرض من هذه البطاقات هو استعمالها في حصة الألعاب القرائية لتلاميذ السنة الأولى ايتدائي ، و هي مفيدة في تعلم الحروف و ترسيخها في أذهان التلاميذ ، و تعلم نظام ترابط الحروف في الكلمة و وضعيات الحروف المناسبة لها ، كما أنها لعبة مسلية و محمسة للأطفال يجني من ورائها فائدة عظيمة .
بعد تحميل الملف يجد المعلم كل حرف في ورقة خاصة ، و كل حرف فيه أربع وضعيات " حروف الدال ، الذال ، الراء ، الزاي ، الواو لها وضعيتان فقط " ، عليه أن يطبعها كما هي و يقص كل وصعية على حدة .
كيفية إجراء اللعبة :
* يوزع المعلم على التلاميذ بطاقات الحروف التي تمت دراستها ، حيث يعطي لكل منهم عددا من البطاقات من نفس الحرف ، و من الأحسن أن يختار لكل واحد الحرف الذي لم يستوعبه .
* يقرأ المعلم على التلاميذ كلمة قراءة إملائية " يختار في البداية كلمات سهلة " ، و يطلب من التلاميذ بملاحظة بطاقاتهم و البحث عن أصوات الكلمة التي سمعوها .
* كل تلميذ وجد بطاقة للحرف الذي سمعه عليه أن يحملها إلى السبورة .
* يعيد المعلم قراءة الكلمة و يطالب التلاميذ بتشكيلها على حافة السبورة ، و ذلك بوضع البطاقات جنبا إلى جنب .
* قد يخطيء أحد التلاميذ فيأتي بحرف في وضعية غير الوضعية المطلوبة ( كأن يأتي بحرف الباء : ـبـ للكلمة كتب ) ، فيطلب المعلم منه بتغييره .
* بعد تشكيل الكلمة و قراءتها من طرف التلاميذ ، يطالبهم المعلم باسترجاع بطاقاتهم ، ثم يعيد الكرة مع كلمات أخرى .
ملاحظات :
ــ قد يجد المعلم في البداية نوعا من الصعوبة في التحكم في مجموعة التلاميذ ، لكن بعد ثلاثة أو أربع حصص تصبح العملية روتينية .
ــ كما يجد التلاميذ صعوبات في اختيار الوضعيات المناسبة للحروف ، لكن سرعان ما يدركونها مباشرة بعد سماع الكلمة.
ــ هذه اللعبة تمتاز بفعالية كبيرة في تعليم التلاميذ الإملاء ، كونهم يشاهدون كل الأخطاء و يساهمون جميعا في تصحيحها .
ــ طريقة اللعب هذه هي مجرد اقتراح شخصي ، على كل معلم أو معلمة أن يوظف مهاراته التعليمية للوصول بتلاميذه إلى الهدف المنشود .
و هذا رابط التحميل :
https://www.herosh.com/download/27068..._____.rar.html
|
بارك الله فيك ودمت وفيا لمهنتك ولزملائك ولاصدقاء المنتدى
=========
>>>> الرد الثاني :
إسرع إبعث لي الحروف العربية
=========
>>>> الرد الثالث :
بارك الله فيك ياأمازيغي وجعل فعلك مأجورا وأثقل به ميزان حسناتك , والله شيخ عبد القادر أذيشاع .
=========
>>>> الرد الرابع :
أنا أشكرك جزيل الشكر على هذه البطاقات القيمة هل أجد عندكم التوزيع الشهري لشهر نوفمبر للسنة الاولى حسب التدرج الجديد
=========
>>>> الرد الخامس :
شكرا جزيلا يا ايها الفارس
=========
بارك الله فيك
بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك
شكراااااااااااااااااااااااااااااااا
بارك الله فيك
hالسلام عليكم و رحمة الله و بركاته
عفوا، لم أطلع على هذا الرد في وقته.
لا أستطيع أن أمدك بالتوزيع الشهري لنوفمبر لأني بكل بساطة لدي قسم السنة الخامسة، لكن ستجدين لدي أحسن منه، و هو التوزيع السنوي للسنة الأولى يوافق التدرج و مفصل حسب الشهور الدراسية، و ما عليك إلا النسخ و اللصق، لكن أمهيليني حتى الغد لأحضره من حاسوب المدرسة.
