أريد مواضيع في مادة الأدب العربي للعلميين للاولى ثانوي

عنوان الموضوع : أريد مواضيع في مادة الأدب العربي للعلميين للاولى ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

https://3andlib.xplainer.net/images/smilies/dj_17.gif أنا تلميذة بالسنة الأولى ثانوي شعبة علوم أبحث عن مواضيع في مادة اللغة العربية الخاصة بشعبتي لأنني أجد هذه المادة صعب بالنسبة لهذا العام و شكرا لكم مسبقا


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

ولا رد غريــــــــــــــــــــــب

=========

>>>> الرد الثاني :

النص : قال عنترة بن شداد العبسي :
1-سكتُّ فَغَرَّ أعْدَائي السُّكــــــــوتُ وَظنُّوني لأَهلي قَدْ نسِيــــــتُ
2-وكيفَ أنامُ عنْ ساداتِ قــــــــومٍ أنا في فَضْلِ نِعْمتِهمْ رُبيــــت
3-وإنْ دارْتْ بِهِمْ خَيْلُ الأَعـــــادي ونَادوني أجَبْتُ متى دُعِيـــتُ
4-بسيفٍ حدهُ يزجي المنايـــــــــــا وَرُمحٍ صَدْرُهُ الحَتْفُ المُميتُ
5-خلقتُ من الحديدِ أشدَّ قلبــــــــــاً وقد بليَ الحديدُ ومابليـــــــتُ
6-وفي الحَرْبِ العَوانِ وُلِدْتُ طِفْلا ومِنْ لبَنِ المَعامِعِ قَدْ سُقِيـــتُ
7-وَإني قَدْ شَربْتُ دَمَ الأَعـــــــادي بأقحافِ الرُّؤوس وَما رَويتُ
8-فما للرمحِ في جسمي نصيـــــبٌ ولا للسيفِ في أعضاي َقوتُ
9-ولي بيتٌ علا فلكَ الثريَّــــــــــــا تَخِرُّ لِعُظْمِ هَيْبَتِهِ البُيــــــــوتُ

أثري رصيدي اللغوي :
الحتف : الهلاك
بلي : تلاشى
العوان :شديدة القتال وكثيرته
المعامع : المعارك
أقحاف: - قحف : عظم فوق الدماغ .أعضاي : أعضائي
1-البناء الفكري :
1- كيف كان رد الشاعر على أعدائه ؟
2-ما علاقة الشاعر بقومه ؟ وضح ذلك من خلال الآبيات
3-بالرجوع إلى الأبيات ما هي أبرز صفات الشاعر؟
4-استخرج مظاهر بيئة الشاعر

2-البناء الفني واللغوي :
1-غلب على النص نمطين ،اذكرهما
2-تكرر في الأبيات ضمير ، حدده، مبينا دلالته النفسية والاجتماعية
3-أعرب ما تحته خط إعراب مفردات ، ومابين قوسين إعراب جمل

-الوضعية الإدماجية :
التعليمة :أراد زميلك أن يدوّن بعض أخلاق النبيّ صلى الله عليه وسلم ،فطلب منك المساعدة
المطلوب: في فقرة أدبية ساعد زميلك محاكيا نمط الأبيات السابقة ، مع توظيف الاستعارة ، الكناية ، الفعل الماضي

=========

>>>> الرد الثالث :

بارك الله فيك

=========

>>>> الرد الرابع :

mercii bcp =))

=========

>>>> الرد الخامس :


=========