طلب المساعدة في حل تمرين في الرياضيات للثالثة ثانوي
عنوان الموضوع : طلب المساعدة في حل تمرين في الرياضيات للثالثة ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب
ارجو حل السؤال رقم4 /ب
https://www11.0zz0.com/2015/01/06/14/418261474.jpg
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1503350
طبقي نفس الطريقة الي موجودة في الحل هذا
=========
>>>> الرد الثاني :
بارك الله فيك على المساعدة
=========
>>>> الرد الثالث :
merci pour ce t exercice interessant
=========
>>>> الرد الرابع :
لكن مجموعة التعريف خاطئة يعني ]00+ ; 2 [
=========
>>>> الرد الخامس :
https://im39.gulfup.com/hF2Lb.jpg
=========
https://im39.gulfup.com/sBOmb.jpg
اهلا بعودتكي الاخت pharma-93 هذه غيبة طويلة
هل سوف تعودي الى صفحة الرياضيات كما في السنة السابقة
صفحة العلوم الدقيقة كسولة هذه السنة لا يوجد بها نشاط
اااهههليييننننن اخخي والله فرحت كي صبت الرد تاعك هاذي غيبة
نعم راهي كسولة بزاف العام اللي فات كانت نشيطة كانو كل وم يطرحو اسئلة بصح هذا العام ماكا والو
مشكلة في المناقشة الدورانية/المناقشة المائلة اذا مافي مانع احد فيكم يتبرع ويحط لنا طريقة مناقشتها ؟
يا اخي المناقشة الدورانية تكون على الشكل
y=mx+b
حيثmوسيط حقيقي وb عدد معروف
اول شئ تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
تكون من الشكل y=dx+b حيث
سوف تجد قيم لd كل قيمة لها مستقيمها اي(تجد قيم معروفة لىm) تعتمد عليها المناقشة
وترسمهم هما و المنحني ومن الافضل دراسة الوضع النسبي للمنحني مع المستقيمات
وتبدء المناقشة حيث ان المستقيم يدور في النقطة ذات الاحداثيات(0,b)
وتبدء بداية الدوران من اسفل محور التراتيب الذي يمثل -مالانهاية لى mالى اعلى محور التراتيب تمثل +مالانهاية =mعكس عقارب الساعة
نصف دورة فقط لان النصف الاخر للمستقيم يكون قد مسح النصف الاخر للمستوي
تقسم مجالات المناقشة حسب قيمd المتحصل عليها في معادلات المماسات والمستقيمات المقاربة
2)اما المناقشة المائلة تكون حسب المعادلة
y=ax+mحيث aمعروف وm وسيط حقيقي متغير
نفس الشئ دائما اول شئ تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
تكون من الشكلy=ax+m
اي تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
يكون الميل تاعها =a
سوف تجد قيم لm كل قيمة لها مستقيمها وهذه القيم تدخل في تقسيم مجالات المناقشة
وترسمهم هما و المنحني ومن الافضل دراسة الوضع النسبي للمنحني مع المستقيمات
ثم تناقش نقاط التقاطع مع المنحني فكل حالة
علما ان هذهy=ax+mعبارة عن حزمة من المستقيمات المائلة والمتوازية ميلها a
المهم من الافضل يكون مثال للحل لكي تفهم
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bellar https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
يا اخي المناقشة الدورانية تكون على الشكل
y=mx+b
حيثmوسيط حقيقي وb عدد معروف
اول شئ تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
تكون من الشكل y=dx+b حيث
سوف تجد قيم لd كل قيمة لها مستقيمها اي(تجد قيم معروفة لىm) تعتمد عليها المناقشة
وترسمهم هما و المنحني ومن الافضل دراسة الوضع النسبي للمنحني مع المستقيمات
وتبدء المناقشة حيث ان المستقيم يدور في النقطة ذات الاحداثيات(0.b)
وتبدء بداية الدوران من اسفل محور التراتيب الذي يمثل -مالانهاية لى mالى اعلى محور التراتيب تمثل +مالانهاية =mعكس عقارب الساعة
نصف دورة فقط لان النصف الاخر للمستقيم يكون قد مسح النصف الاخر للمستوي
تقسم مجالات المناقشة حسب قيمd المتحصل عليها في معادلات المماسات والمستقيمات المقاربة
2)اما المناقشة المائلة تكون حسب المعادلة
y=ax+mحيث aمعروف وm وسيط حقيقي متغير
نفس الشئ دائما اول شئ تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
تكون من الشكلy=ax+m
اي تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
يكون الميل تاعها =a
سوف تجد قيم لm كل قيمة لها مستقيمها وهذه القيم تدخل في تقسيم مجالات المناقشة
وترسمهم هما و المنحني ومن الافضل دراسة الوضع النسبي للمنحني مع المستقيمات
ثم تناقش نقاط التقاطع مع المنحني فكل حالة
علما ان هذهy=ax+mعبارة عن حزمة من المستقيمات المائلة والمتوازية ميلها a
المهم من الافضل يكون مثال للحل لكي تفهم |
https://im36.gulfup.com/WHmZk.jpg
https://im31.gulfup.com/oizxA.bmp
هذا الحلول الي خربت في راسي
شكرا الحل والطريقة صحيحة
مناقشتك من النوع y=mx
هنا عدد الحلول فقط
واذا طلب منك عدد الحلول والاشارة ترى اين يكون التقاطع اي الحلول
في الجزء الموجب لمحور الفواصل حلول موجبة
واذكانت في الجزء السالب لمحور الفواصل حلول سالبة
واذا كان في مبدء المعلم حل معدوم
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bellar https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
شكرا الحل والطريقة صحيحة
هنا عدد الحلول فقط
واذا طلب منك عدد الحلول والاشارة ترى اين يكون التقاطع اي الحلول
في الجزء الموجب لمحور الفواصل حلول موجبة
واذكانت في الجزء السالب لمحور الفواصل حلول سالبة
واذا كان في مبدء المعلم حل معدوم |
يسلموا على المساعدة جاري التجريب...
واللي باغي ملف تاع المناقشة هذا الرابط
https://www.gulfup.com/?U1LtXb
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bellar https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif
يا اخي المناقشة الدورانية تكون على الشكل
y=mx+b
حيثmوسيط حقيقي وb عدد معروف
اول شئ تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
تكون من الشكل y=dx+b حيث
سوف تجد قيم لd كل قيمة لها مستقيمها اي(تجد قيم معروفة لىm) تعتمد عليها المناقشة
وترسمهم هما و المنحني ومن الافضل دراسة الوضع النسبي للمنحني مع المستقيمات
وتبدء المناقشة حيث ان المستقيم يدور في النقطة ذات الاحداثيات(0.b)
وتبدء بداية الدوران من اسفل محور التراتيب الذي يمثل -مالانهاية لى mالى اعلى محور التراتيب تمثل +مالانهاية =mعكس عقارب الساعة
نصف دورة فقط لان النصف الاخر للمستقيم يكون قد مسح النصف الاخر للمستوي
تقسم مجالات المناقشة حسب قيمd المتحصل عليها في معادلات المماسات والمستقيمات المقاربة
2)اما المناقشة المائلة تكون حسب المعادلة
y=ax+mحيث aمعروف وm وسيط حقيقي متغير
نفس الشئ دائما اول شئ تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
تكون من الشكلy=ax+m
اي تجد المستقيمات المقاربة والمماسات التي
يكون الميل تاعها =a
سوف تجد قيم لm كل قيمة لها مستقيمها وهذه القيم تدخل في تقسيم مجالات المناقشة
وترسمهم هما و المنحني ومن الافضل دراسة الوضع النسبي للمنحني مع المستقيمات
ثم تناقش نقاط التقاطع مع المنحني فكل حالة
علما ان هذهy=ax+mعبارة عن حزمة من المستقيمات المائلة والمتوازية ميلها a
المهم من الافضل يكون مثال للحل لكي تفهم |
Baraka allaho fik l'akh beller chra7 w wafa wkima 9alak lazam des exercices 3la lmona9acha wkol m$arra halhom bach tafhamho mlih wrabi ynajhak
