فيما يخص الفرنسية والانجليزية ...... أنا هنا لاي استفسار أو سؤال تحضير بكالوريا

عنوان الموضوع : فيما يخص الفرنسية والانجليزية ...... أنا هنا لاي استفسار أو سؤال تحضير بكالوريا
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم
خاوتي باقي 20 يوم على الباك
وحبيت نعاون خاوتي في مجال اللغات الفرنسية والانجليزية بكل ما أستطيع
ماذابينا نطلعوا ونتهناو من هذا الهم
أي استفسار أو سؤال أو طلب أنا هنا


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

ارسلي على ال*****
leficom-zaki
راني محتاجك

=========

>>>> الرد الثاني :

ارسلي في الفايس بوك
اسمي defilia zakaria

=========

>>>> الرد الثالث :

ياجماعة ماذابينا تستفادوا نتوما
ويستفادوا لخرين
نخدموا هنا
واذا حبيتو هادا هو اسمي على الفايس بوك oussama omeyer

=========

>>>> الرد الرابع :

تحويل الفعل إلى الإسم ووووو في الإنجليزية هل عندكم مفردات معينة تراجعوها ام واش جاء يمدولكم في الباك ؟

وكذا المرادفات وضدّّها

اي معلومة عن برنامج او قواعد في شعبة آداب وفلسفة لا تبخل علي

=========

>>>> الرد الخامس :

راني بعثتلك خويا اسامة

=========

سلام
اولا ربي يحفضك على هذي المبادرة
سؤالي هو عن ادخال ال concession time.opposition ..ex
مثل due to ,although, unless ....
and had better;,, wish
provided that

بلييييز اذا كان الجواب موجود لانو الوقت خلاص

اهم قواعد المادتين بشكل مختصر و بسيط

ya kho ida takdar t3awana be kech fa9rat pr l'anglais+francais

صبرا يا جماعة سأضع كل جواب
فقط لا تكثروا علي هه
دعوني أجب على 3 أو 4 أسئلة ثم أعطوني أسئلة جديدة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب رحمتك https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif تحويل الفعل إلى الإسم ووووو في الإنجليزية هل عندكم مفردات معينة تراجعوها ام واش جاء يمدولكم في الباك ؟ وكذا المرادفات وضدّّها اي معلومة عن برنامج او قواعد في شعبة آداب وفلسفة لا تبخل علي

على العموم هذه هي المفردات الشائعة و باقي الكلامت تشبهها

نقوم بإضافة er إلى الفعل مثال:


Write =Writer
Play = Player
Read = Reader
Learn= Learner
Blame = Blamer
Listen= Listener
Speak = Speaker
Authorize = Authorizer
Compromise = Compromiser


إضافة ال er ليست الطريقة الوحيدة لتحويل فعل ما إلى اسم … اضافة ال ing تحول الأفعال إلى اسماء أيضاً
اضافة ال er تعطينا اسم الفاعل للفعل ( مدرس , لاعب , كاتب , متعلم , مستمع …. الخ )
اما اضافة ال ing تعطينا المصدر من الفعل ( تدريس , لعب , كتابة , تعليم , استماع …. الخ )


Here are some of Helm’s Nouns I did not notice this post

State = Statement
Agree = Agreement
Advertise = Advertisement

Operate = Operations
Calculate = Calculation
Communicate = Communication

أما بخصوص القواعد والله ما نقدر نمدلك كلش أعطيلي الدرس المحدد ونفيدك انشاء الله

من فضلك اخي هل تصتطيع وضع لي مواضيع مادة الفرنسية
وجزاك الله خيرا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشا الجزائرية https://3andlib.xplainer.net/images/...s/viewpost.gif سلام اولا ربي يحفضك على هذي المبادرة سؤالي هو عن ادخال ال concession time.opposition ..ex مثل due to ,although, unless .... and had better;,, wish provided that

222 - * كلمة except if = unless وتعني " ماعدا إذا " وكذلك = if …not

وتعني : " إذا لم " أو " إن لم يكن " .

* لاحظي ما يلي :

- We’ll be late unless we hurry

- We’ll be late except if we hurry

- We’ll be late if we don’t hurry

* لاحظي أيضا :

- Don’t tell Sue what I said unless she asks you

- Don’t tell Sue what I said except if she asks you

- Don’t tell Sue what I said if she doesn’t ask you


*** ونستخدم unless غالبا في التحذيرات انتبهوا جدا لهذا.

Unless you work much harder , You won’t pass the exam


-------
استعمال Due To
Due to means "caused by." It should be used only if it can be substituted with "caused by."
يعني عندها معنى ( كان بسبب ، سببه بشد الباء الاولى ، مقتضى واجب )

وليس لها نفس المعنى مع because of

Incorrect: The game was postponed due to rain.

Correct: The game was postponed because of rain.
------------------------------------------------------

فيما يخص although

After although we use subject +verb بعد although نستخدم فاعل + فعل ( ضروري ) ومعناها بالرغم أو مع أن

Although he is tired, we joined him at home
We went out although it was raining
We can use though instead although ممكن ان نستخدم though بدلا من although بدون تغيير المعنى
I did not go to the university though I had all documents in need

---------------------
had better

ياتى بعدها مصدر الفعل و تعنى من الافضل عمل شئ
I HAD BETTER CLEAN THE ROOM

وهي لا تملك معنى واحد واذا أردت الفهم أكثر تفضلي :

We use “had better” plus the infinitive without “to” to give advice. Although “had” is the past form of “have”, we use “had better” to give advice about the present or future.

• You'd better tell her everything.
• I'd better get back to work.
• We'd better meet early.

The negative form is “had better not”.

• You'd better not say anything.
• I'd better not come.
• We'd better not miss the start of his presentation.

We use “had better” to give advice about specific situations, not general ones. If you want to talk about general situations, you must use “should”.

• You should brush your teeth before you go to bed.
• I shouldn't listen to negative people.
• He should dress more appropriately for the office.

When we give advice about specific situations, it is also possible to use “should”.

• You shouldn't say anything.
• I should get back to work.
• We should meet early.

However, when we use “had better” there is a suggestion that if the advice is not followed, that something bad will happen.

• You'd better do what I say or else you will get into trouble.
• I'd better get back to work or my boss will be angry with me.
• We'd better get to the airport by five or else we may miss the flight.

------------------------------------


- للحديث عن أمنية A wish أو حصرة regret في المضارع نستعمل i wish / if only على الشكل التالي:

أمنية → I wish + Subject + Simple past of the verb

حصرة → If only + Subject + Simple past of the verb


مثال: شخص يسكن منزلا صغيرا ويتمنى على نفسه ان يكون له منزل أكبر ممكن أن يقول:

أتمنى لو كنت أسكن منزلا اكبر الآن I wish i lived in a bigger house now


مثال: فتاة ليست بالجميلة تتحصر لكونها ليست كذلك ممكن أن تقول:

آه, لو كنت أكثر جمالا https://3andlib.xplainer.net/images/smilies/1.gif
If only i were more beautiful

لاحظي شكل العبارتين:

I wish + i + lived

If only + i + were

merci 3alama besah ida takdar t3awna b les pharagraphe nta3 cho3bat science exprimental