عنوان الموضوع : قارنوا انفسكم ......ثعابين انشغالات النقابات
مقدم من طرف منتديات العندليب

شرت هذا الاسبوع نتائج أول مسح عالمى لاختبار أوضاع المعلمين و مكانتهم الاجتماعية فى دول العالم ، و يعكس مؤشر أوضاع المعلمين تفاوتات كبيرة في كيفية النظر لمهنة التدريس و الصورة الذهنية للمعلمين ومكانتهم وسط بقية المهن ، و هو عامل يقول الخبراء انه يمكن أن يؤثر على فعالية التعليم و قوته بالمجتمع.

و قد تضمن المسح 21 دولة من مختلف القارات من بينها مصر، باشراف مؤسسة فاركي جيمس Varkey Gems - وهي منظمة غير ربحية مقرها لندن مكرسة لتحسين التعليم للطلاب المحرومين –لاعداد مؤشر عالمى يستند على مقارنة مكانة التدريس وسط غيرها من المهن وقياس كيفية احترام الجمهور للمدرسين كما يستعرض طبيعة العلاقة بين المدرسين والطلاب و مدى درجة تشجيع الآباء لابنائهم ليصبحوا معلمين، كما يتضمن المؤشر أيضا مسألة أجر المعلم كمؤشر على مكانته فى المجتمع.

و قد جاءت الصين على رأس مؤشر أوضاع المعلمين العالمي الأول ، حيث كانت البلد الوحيد التى افاد حوالي ثلث الذين شملهم الاستطلاع بان المعلمين يمكن مقارنتهم مع الأطباء ، ويعتبر المعلمون في الصين هم الاكثر احتراما من الناس بين دول العالم ، فى حين كانت مهنة التدريس فى معظم الدول التى شملها الاستطلاع يتم مقارنتها بالمهن الاجتماعية كما في حالة الولايات المتحدة، البرازيل وفرنسا وتركيا حيث تم مقارنتهم بأمناء المكتبات.

بينما جاءت المملكة المتحدة و الولايات المتحدة في منتصف المؤشر العالمى لأوضاع المعلمين، متأخرين فى الترتيب عن كل من كوريا الجنوبية وتركيا ومصر واليونان، وهى بلدان تقدر قيمة المعلمين أكثر من أي بلد أوروبي أو امريكى .. بينما احتلت إسرائيل ذيل المؤشر حيث تدنت قيمة المعلم هناك بالنسبة لبقية المهن .

المؤشر، ايضا وجد ان الآباء في الصين وكوريا الجنوبية وتركيا ومصر هم الأكثر احتمالا لتشجيع للأطفال ليصبحوا معلمين.. بينما الآباء في إسرائيل، البرتغال، البرازيل واليابان هم الأقل احتمالا لتقديم التشجيع الإيجابي لابنائهم.

أما عن رواتب المعلمين ،فكانت في أعلى مستوياتها في سنغافورة، بمتوسط ​​45755 دولار سنويا ، بينما بلغت الرواتب فى كوريا الجنوبية والولايات المتحدة وألمانيا واليابان ما فوق 40،000 دولار سنويا و فى المملكة المتحدة نحو 33،377 دولار.

كما وجد ان الناس في 95٪ من البلدان التى شملها الاستطلاع يؤيدون توفير راتب أعلى للمعلمين مما يكسبون حاليا ، ومع ذلك فان الرواتب فى اليابان، وفرنسا، والولايات المتحدة كانت اعلى مما يعتبر اجرا عادلا .

بينما كشف الاستطلاع مستويات أعلى من التشاؤم بدول أوربا بالنسبة لاحترام الطلاب للمعلمين ، و ذلك بدرجة اكبر مما هى عليه فى دول اسيا والشرق الأوسط.. و في الصين يعتقد 75٪ من المستطلعين أن الطلاب يحترمون المعلمين، مقارنة بمتوسط ​​قدره 27٪ في بقية البلدان الاخرى.


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

مشكوووووووووووووووووور

=========


>>>> الرد الثاني :

نـــــــداء
إلى كل المربين دون إستثناء ... إلى كل الذين قهرهم هذا القانون الجائر ...أعلموا إخواني أنها الفرصة الأخيرة سواء للذين أضربوا و صمدوا وثبتوا طيلة تلك الأسابيع أو للذين تخلوا عن هذا الإضراب ... رغم أنهم متضررون من رد الوزارة الأخير ... أعلموا إخواني إنها فرصتكم ... فرصة التكاتف والإلتفاف مع إخوانكم من أجل زاد كامل ... أعلموا إخواني أن الوزارة من غبائها تبحث عن نسب تشل المدارس والمؤسسات التربوية لكي تستجيب ... تبحث عن ضغط يكتم أنفاسها لكي ترد الحقوق ... أعلموا إخواني أن إستمرار الإضراب لهذا الأسبوع أو أقل سيعجل حتما في تسوية النقاط العالقة .
- لنترك الخلافات جانبا و ننسى التهم المتبادلة ولو مؤقتا ... لنترك عناوين النقابات جانبا و أسماء القادة النقابيون مؤقتا ... لنترك أي حساسية بيننا إن وجدت ... و ننسى أي تخاذل أو تقاعس سبق ...
-للذك فليكن :
يوم الأحد بداية يوم جديد على قطاع التربية ينصر فيه المظلوم ... و يتنفس فيه كل مألوم ...ليكن يوما تشل فيه كل المؤسسات التربوية عبر كامل التراب الوطني ... نصرخ فيه بأعلى صوتنا ...
لسنا مع الإضراب من أجل الإضراب // إنما ظلمكم وسياطكم و كثرة العذاب.
ضاع العمرمنا و أثقل كاهلنا و طاب // و ضاعت صحتنا بين سنين عز و أخرها خراب
لا نريد أموالا مهدرة سال لها اللعاب//كخليفة أو ..أو..الذي أختلس و أفسد و غاب
طلبنا حقوقا فردت في وجهوهنا الأبواب//فانتفضنا بإضراب و كان قرارنا صواب

=========


>>>> الرد الثالث :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24
نـــــــداء
إلى كل المربين دون إستثناء ... إلى كل الذين قهرهم هذا القانون الجائر ...أعلموا إخواني أنها الفرصة الأخيرة سواء للذين أضربوا و صمدوا وثبتوا طيلة تلك الأسابيع أو للذين تخلوا عن هذا الإضراب ... رغم أنهم متضررون من رد الوزارة الأخير ... أعلموا إخواني إنها فرصتكم ... فرصة التكاتف والإلتفاف مع إخوانكم من أجل زاد كامل ... أعلموا إخواني أن الوزارة من غبائها تبحث عن نسب تشل المدارس والمؤسسات التربوية لكي تستجيب ... تبحث عن ضغط يكتم أنفاسها لكي ترد الحقوق ... أعلموا إخواني أن إستمرار الإضراب لهذا الأسبوع أو أقل سيعجل حتما في تسوية النقاط العالقة .
- لنترك الخلافات جانبا و ننسى التهم المتبادلة ولو مؤقتا ... لنترك عناوين النقابات جانبا و أسماء القادة النقابيون مؤقتا ... لنترك أي حساسية بيننا إن وجدت ... و ننسى أي تخاذل أو تقاعس سبق ...
-للذك فليكن :
يوم الأحد بداية يوم جديد على قطاع التربية ينصر فيه المظلوم ... و يتنفس فيه كل مألوم ...ليكن يوما تشل فيه كل المؤسسات التربوية عبر كامل التراب الوطني ... نصرخ فيه بأعلى صوتنا ...
لسنا مع الإضراب من أجل الإضراب // إنما ظلمكم وسياطكم و كثرة العذاب.
ضاع العمرمنا و أثقل كاهلنا و طاب // و ضاعت صحتنا بين سنين عز و أخرها خراب
لا نريد أموالا مهدرة سال لها اللعاب//كخليفة أو ..أو..الذي أختلس و أفسد و غاب
طلبنا حقوقا فردت في وجهوهنا الأبواب//فانتفضنا بإضراب و كان قرارنا صواب

الاضراب الحقيقي يبدا عدا كونوا في الموعد وجهوا صفعة مدوية لهدا الذاغية هدواس تنالوا حقوقكم عيو منقوصة

=========


>>>> الرد الرابع :

انا اقول ان الاضراب الحقيقي يبداء يوم الاثنين وماقبله هو تسخين

=========


>>>> الرد الخامس :


=========