كتاب السنة الأولى أساسي
عنوان الموضوع : كتاب السنة الأولى أساسي
مقدم من طرف منتديات العندليب
السلام عليكم
منذ أيام تحصلت على كتاب المعلم الخاص بالمحادثة، وقمت بمسح بعض الصفحات منه أملا في وضعها هنا إن كان منكم مهتمين.
واليوم فقط تحصلت على كتاب السنة الأولى أساسي والخاص بالتلميذ، وعلى اعتبار نحن في فترة نصوص، ها أنذا أقدم لكم النص الأول للاطلاع عليه، وخاصة الأساتذة الجدد، ولفتح مقارنة بين النصوص الحالية والسابقة، وكيفية تداولها.
إن كان البعض يهتم للقضية، فإني لا بأس سأقوم بمسح كل النصوص ووضعها هنا أملا في تحسين مستوى أبنائنا الذين تاهوا وسط كتاب جديد لا يحمل أي شوق ورغبة في المطالعة.
نموذج لنصوص القراءة:
دراسة ال القمرية
فريد: أنا أقطف البرتقال
صالح: انزل، لقد أظلم الليل
فريد: حتى أملأ هذه السلة
صالح: أريد أن آكل البرتقال
فريد: كل واحدة فقط
صالح: هي لذيذة، أريد واحدى أخرى
دراسة ال الشمسية
ذهب خالد إلى الصحراء ليزور صديقه أحمد
ها هو يتكلم معه:
أحمد: مرحبا بك يا خالد، مع من جئت؟
خالد: جئت مع أبي وأمي وأختي
أحمد: هل تعرف الصحراء؟
خالد: لا أعرفها، لكن رأيتها في التلفزة.
ماذا يرى الاخوة، هل نسعى لوضع كل من كتاب المحادثة وكتاب القراءة هنا أم نكتفي ببعض النصوص؟
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
فقط كملاحظة: بن بوزيد "البومباردي" يقول أن الاصلاحات هي لتحسين المستوى وليس لجني الأموال من خلال طبعات ملونة وهف الناس
الدرس الأول: ال قمرية
الدرس الثاني: ال شمسية
منسوخة من الأساسي!!!
أين أنت يا بن محمد لترد عليه???
=========
>>>> الرد الثاني :
الســـــلام عليكــــم عـــــــودة ميمونـــــة أخــــي الكريــــم الهــــــاوي وشكرا لك على ما قدمته و ما ستقدمه للمنتدى و الله أعجبتني مساهماتك و خاصة في الاعلام الآلي أشكرك جزيل الشكر و جزاك الله خيرا
=========
>>>> الرد الثالث :
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال خنيش 
الســـــلام عليكــــم عـــــــودة ميمونـــــة أخــــي الكريــــم الهــــــاوي وشكرا لك على ما قدمته و ما ستقدمه للمنتدى و الله أعجبتني مساهماتك و خاصة في الاعلام الآلي أشكرك جزيل الشكر و جزاك الله خيرا
بارك الله فيك أخي العزيز
بخصوص الاعلام الآلي كنت أسعى لمزيد من الدروس والكتب والبرامج، لكني وجدت الاخوة غير مهتمين بالسي شارب والأي أس بي فقلت أتركهم للدلفي وسيندمون كما ندمت.
أما إن كنت تقصد دروس الفيديو فوالله أعاني من قلة الوقت وكثرة المشاغل، وإلا لحضرت مجموعة جديدة ومفيدة.
وأهلا بملاحظاتك ومساهماتك
=========
>>>> الرد الرابع :
السلام عليكــــم نعــــم أقصــــد أخـــي دروس الفيــــديـــو , و أقــدر ظروفك نظــــرا لكثـــرة الانشغالات و الالتزامــــات و ضيق الوقــت تقبـــل تحيــــاتي و مــــروري.
=========
>>>> الرد الخامس :
شكرا
انا شخصيا عجبتني الفكرة
انا مهتمة لان نصوص الكتاب جافة لاتثير اهتمام المتعلمين
=========
شكرا
انا شخصيا عجبتني الفكرة
انا مهتمة لان نصوص الكتاب جافة لاتثير اهتمام المتعلمين
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة __الهاوي__
السلام عليكم
منذ أيام تحصلت على كتاب المعلم الخاص بالمحادثة، وقمت بمسح بعض الصفحات منه أملا في وضعها هنا إن كان منكم مهتمين.
واليوم فقط تحصلت على كتاب السنة الأولى أساسي والخاص بالتلميذ، وعلى اعتبار نحن في فترة نصوص، ها أنذا أقدم لكم النص الأول للاطلاع عليه، وخاصة الأساتذة الجدد، ولفتح مقارنة بين النصوص الحالية والسابقة، وكيفية تداولها.
إن كان البعض يهتم للقضية، فإني لا بأس سأقوم بمسح كل النصوص ووضعها هنا أملا في تحسين مستوى أبنائنا الذين تاهوا وسط كتاب جديد لا يحمل أي شوق ورغبة في المطالعة.
نموذج لنصوص القراءة:
دراسة ال القمرية
دراسة ال الشمسية
ماذا يرى الاخوة، هل نسعى لوضع كل من كتاب المحادثة وكتاب القراءة هنا أم نكتفي ببعض النصوص؟
شكراجزيلا اطلب منك اخي ان تبعث لي كتاب القراءة وفكرتك صائبةومهمة
لقد قمت بمسح نصف الدروس، أنا في طريقي لأكمل كل الكتاب.
فقط في أقل من يومين إن شاء الله سيكون أول كتاب موجود هنا.
كملاحظة: أتمنى لو أننا ننشئ "مكتبة الجلفة" وسأقوم بعدها بمسح ما توفر لدي من كتب سابقة ونتعاون جميعا وأكيد سنفيد أبناءنا.
هل من مشرف ليثمّن المسألة؟
attention si l inspecteur trouvera que tu travailles avec ce livre wallah qu il va te sanctionner
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mayaarifi
attention si l inspecteur trouvera que tu travailles avec ce livre wallah qu il va te sanctionner
يا أخي، المفتشين ليسوا كلهم سواء
المفتش عندنا رغم أنه في عامه الأول إلا أن أقدميته في سلك التعليم سمحت له بأن يتعامل معنا بعقلية انفتاحية.
فهو يشجع الابداع، يشجع المبادرات من هذه الشاكلة ويثمنها.
نحن لمّا ندرج دروس من الأساسي لا نلغي بها دروس الابتدائي، لكننا نزاوج بين الثقافتين، وإن كنا نعلم يقينا أن الثقافة الثانية مستنسخة من الأولى ومعدلة أو بالأحرى مخربة بما يسمح بتمرير أجندة غربية بأعين عربية.
قد لا يفهم البعض قصدي، أو يستغربون منه، لكن إن أراد البعض مناقشة محتوى ما ندرسه هذه الأيام بالمقارنة مع ما درسناه سابقا فسأدلي بما أراه من انسلاخ عن أهداف المدرسة المعتمدة على اللغة العربية والهوية الاسلامية.
رد مع اقتباس
