عنوان الموضوع : دُرُوسْ العُلومْ الطَبِيعِية لطُلَابْ الأولَى ثَانَوِي للاولى ثانوي
مقدم من طرف منتديات العندليب

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

هذا الموضوع موجَه خصيصاً لطلاب السنَة الرابعة متوسطْ الذينَ حالَفَهم الحظ فِي الإنتقال إلى السنة الأولى ثَانَوي .

سوف أضعْ كل يَومْ دروس من كُراسَتي الخَاصة ، لكُم للإستفادَة

فأرجو أن تَستَفِيدٌوا

سَأبدَأ بوَضْع الدُروسْ إبتداءً مِن الغَدِ إن شاءَ الله.

هنا كل درس موجود في صفحة و لتسهيل البحث عليكم سأضع رقم الدرس و رقم الصفحة الموجود فيها :


الدَرس الأول :مظاهر النمو عند الكائن الحي ---------> الصفحة الأولى.


الدَرس الثاني :مناطق النمو عند النبات ---------> الصفحة الأولى.

الدَرس الثالث : التجديد الخلوي ---------> الصفحة الأولى.

الدَرس الرابع : آليات النمو ---------> الصفحة الأولى.


الدَرس الخامس : التضاعف الخلوي ---------> الصفحة الأولى.



>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

وفقك الله وجعل عملك هذا في ميزان حسنـآتك

اي استفسار انا هنـــــــآ

=========


>>>> الرد الثاني :


وفّقكِ الله ونفع بكِ وبعلمكْ

أميرة ، لآ تتردّدي إن احتجتِ لأي شيءْ


=========


>>>> الرد الثالث :

جزآكن الله خيراً غالياتي ، على الإلتفآته الطيِبهْ
جعلها في ميزآن حسنآتكمآ ..



=========


>>>> الرد الرابع :

الدَرس الأول :

المجال المفاهمي : إستعمال المادة و تحويل الطاقة.
الوحدة 01 : إستعمال الطاقة و تحديد مصيرها.
النشاط 01 : مظاهر النمو عند الكائن الحي.
مقدمة :
في إطار دراسة تفاصيل آليات إستعمال المادة و الطاقة خلال حياة الكائنات الحية ، نبدأ أولاً من حيث نقطة البداية بالبحث في الإجابة عن السؤال التالي :
* ماهي مظاهر نمو الكائن الحي ؟
الفرضيات :
- ربما يطرأ عليه تغيير بزيادة في وزنه ، طوله و شكله.
تحليل وثائق :
1-مظاهر النمو عند الحيوان :
- من تحليل الوثيقتين 1 و 2 يتضح ان الطول و الوزن يتغيرات بدلالة العمر حيث يزداد طول و وزن الطفل بزيادة عمره.
- بالمقارنة بين الصورتين الإشعاعيتين في الوثيقة 3 نلاحظ تحول المادة الغضروفية المكونة لسلسلات الاصابع إلى مادة عظمية عند البالغ كما نسجل زيادة في طولها.
النتيجة :
نستنتج و بناء على الملاحظات السابقة أنه يظهر على الانسان خلال نموه زيادة في الطول و الوزن و تغير في الشكل نسميه اصطلاحا مظاهر النمو.
2- مظاهر النمو عند النبات :
النشاط 1 : مظاهر النمو عند الكائن الحي * تابع*
يتضح من خلال تحليل الوثائق المرفقة أن النبات هو الآخر تظهر عليه مجموعة من التغيرات تتمثل في الزيادة في وزنه و طوله و كذا تغير شكله و هو ما يعرف اصطلاحا بمظاهر النمو .
خلاصة :
نستخلص مما سبق أن مظاهر النمو عند الكائن الحي نباتا كان او حيوانا تتمثل في الزيادة في وزنه و طوله و تغير شكله.



=========


>>>> الرد الخامس :

الدرس الثآني :
النشاط 02 : مناطق النمو عند النبات .
تمهيد : يصاحب نمو النباتات كما سبق الإشارة إليه زيادة في وزنه ، طوله و تغير شكله.

* فأين تتموضع المناطق المسؤولة عن النمو؟
فرضيات :
- ربما تكون مناطق النمو على مستوى الأوراق.
-ربما تكون مناطق النمو على مستوى الساق .
-ربما تكون مناطق النمو على مستوى الجذور .
تجربة 1 : نقوم بغرس بذور البازلاء في تربة رملية+ تراب ليسهل اقتلاعها على فترات زمنية.
ملاحظة : نلاحظ عند المقارنة نمو نحو الأعلى للساق و الأوراق و نمو نحو الأسفل للجذور .
نتيجة 01 : نستنتج ان النبات له منطقتين للنمو على مستوى الجزء الهوائي و الأخرى على مستوى الجزء الترابي.
تجربة 02 : نزرع هذه المرة بذور البازلاء في وسط معدني (ماء+أملاح معدنية ) . نأخذ أحد الجذور بعد ظهور الساق و الأوراق و تعالج نهاياته القمية لكل من الساق و الجذور بمبيد عشبي *مادة سامة* .
ملاحظة : نلاحظ أن النباتات المعالجة توقفت عن النمو.
نتيجة 02 : نستنتج أن المناطق المسؤولة عن النمو عند النباتات تتموضع على مستوى النهايات القمية لكل من الساق و الجذور.
خلاصة : يظهر على النبات خلال فترات نموه زيادة في الطول و الوزن و تغير في الشكل حيث المسؤول عن هذه التغيرات هو النهايات القمية لكل من الساق و الجذور و هي ما تعرف ب المناطق المسؤولة عن النمو .


=========


الدرس الثآلث :
المجال : إستعمال المادة و تحويل الطاقة.
الوحدة : إستعمال الطاقة و تحديد مصدرها.
النشاط 03 : التجديد الخلوي .
مقدمة : يولد الكائن الحي بعدد من الخلايا يتضاعف باستمرار ليضمن زيادة في طوله ووزنه و تغيرا في شكله ، سمحت الدراسات العلمية بالكشف عن عمر خلايا الكائن الحي الذي يتراوح من عدة أيام الى عدة شهور و هو ما يتماشى مع نموه.
* فكيف يتم تجديد الخلايا التالفة؟
1-التجديد الخلوي : تبقى معظم انواع و انماط خلايا العضوية ثابتة نسبيا او بالاحرى تزيد ، بالرغم من أنها تموت أعداد هائلة منها يوميا . فمثلا كريات الدم الحمراء لا تعيش سوى ثلاثة أشهر ، خلايا الرحم تعيش 4 أسابيع ، خلايا المعي 4 أيام . إذا ما قارنا عمر هذه الخلايا بعمر الانسان فإنه يساوي اضعاف مضاعفة منها ، مما يستلزم و بالضرورة أن هناك آليه لتجديد هذه الخلايا.
مثال :
1- تجديد كريات الدم الحمراء : كغيرها من خلايا العضوية يتم تجديدها بشكل مستمر حيث بعد حوالي 120 يوم تصبح الكريات الحمراء هرمة فتفقد وظيفيتها فتهاجم من طرف الجهاز المناعي ، حيث يتم تجديد كريات دم حمراء جديدة إنطلاقا من نقي العظام الأحمر ، حيث تتمايز *تتحول* إلى خلايا عديمة النواة غنية بالهيموغلوبين و هكذا بعد حوالي 120 يوم تقوم بنفس الدورة.
2- تجديد خلايا الجلد : عند فحص بشرتنا * الطبقة السطحية للجلد* يتضح ان في معظمها خلايا ميتة ، باستعمال تقنية * الوسم الاشعاعي* حيث تم حقن طبقة الجلد العميقة بمادة مشعة لا يمكن للخلية التخلص منها ، فلاحظنا انتقال الاشعاع تدريجيا من الادمة السفلى الى الادمة العلوية ثم البشرة .
مما يعني ان طبقات الجلد تتجدد باستمرار انطلاقا من الادمة السفلى وصولا الى البشرة.
خلاصة : نستخلص و بناء على ما سبق ان خلايا عضويتنا بالرغم من أنها تموت و بأعداد هائلة إلا انه يلاحظ في الواقع تضاعفها *تزايدها* و ذلك نتيجة لآليات مختلفة تضمن تجديدها او ما يسمى اصطلاحا ب آليات التجديد الخلوي .


الدرس الرآبع :
المجال : استعمال المادة و تحديد مصدرها.
الوحدة : إستعمال المادة و تحديد مصدرها.
النشاط 04 : آليات النمو.
تمهيد :
تطرقنا من خلال النشاطات السابقة إلى مناطق النمو و آلية التجديد الخلوي. فمثلا قلنا أن المنطقة المسؤولة عن النمو بالنسبة للمجموع الجذري * النهايات القمية للجذور * .
* بماذا تتميز خلايا هذه المنطقة عن باقي الخلآيا؟
1-نتائج تجريبية : لدينا مقطع طولي لنهاية قمية في جذر نبات تم تلوينه في ملون خاص يمكننا ملاحظة حدود الخلايا و انويتها بواسطته حيث قدمت لنا نتائج المقارنة على شكل منحنيات .
- يتضح من خلال منحنى سرعة التكاثر *الانقسام* أنه كلما ابتعدنا عن المنطقة القمية *أ* سجلنا تباطؤ في سرعة الانقسام أي ان خلايا المنطقة القمية *سريعة الانقسام*.
من منحنى دراسة طول الخلايا يمكننا استخراج تزايد في طول الخلايا * تطاولها* كلما ابتعدنا عن المنطقة القمية.
نتيجة : نستنتج اذن أن خلايا المنطقة القمية تكون ذات حجم صغير ، عدد كثير و سريعة الإنقسام.
ملاحظات مجهرية :
نقوم بإنجاز مقاطع عرضية على مستوى النهاية القمية لجذر نبات ثم نفحصها تحت المجهر الالكتروني
الملاحظة : نلاحظ في المستوى الاول خلية لا تحتوي على نواة و لا فجوات بل نلاحظ مجموعة من الخيوط المتقابلة * الخلية في حالة انقسام* .
في المستوى الثاني : حيث نبتعد تدريجيا عن النهاية القمية ، حيث نلاحظ خلية ذات حجم صغير نواتها كبيرة و فجواتها كثيرة و صغيرة الحجم .
في المستوى الثالث : نلاحظ تضاعف حجم الخلية طولياً في حين أصبحت نواتها أصغر نسبياً. في حين الفجوات أصبحت أقل عدداً و أكبر حجماً * تطاولت الخلية*.

الخلاصة : تعتبر النهايات القمية المناطق المسؤولة عن النمو لأن خلاياها تتميز بسرعة الانقسام و لذا نسميها اصطلاحا ب * خلايا مرستيمية*
- نلاحظ ان هناك آليتين للنمو :
1- الإنقسام * تضاعف* ---- >زيادة العدد .
2- التطاول ------> زيادة الحجم.






حسنا لقد تعبت ههههههههههههه
سأواصل وضع المواضيع القادمة ، و كل أملي هو أن تستفيدوا لا غير .
ربي يوفقكم ، و يوفقنا أجمعيـن ..





ماشاء الله موفقة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أَوْتَآرُ الأَمَلْ
ماشاء الله موفقة


آميـــن أجمعين ـ مشكُوورَه ...


الدرس الخآمس :
المجال : استعمال المادة و تحديد مصدرها.
الوحدة01: استعمال المادة و تحديد مصدرها.
النشاط 05 : التضاعف الخلوي.
تمهيد: إتضح من خلال النشاط السابق أن تضاعف الخلايا هو أحد آليات النمو حيث يعطي إنطلاقا من خلية واحدة *بيضة مخصبة* كائن حي كامل يتكون من عدد هائل من الخلايا.
 *كيف يتم تضاعف الخلايا؟
إنجاز مقطع طولي في نهاية قمية لجذر نبات :
-الخطوات :
1- نأخذ حبة بصل و نضعها فوق بيشر زجاجي مملوء بالماء بعد عدة ساعات تظهر جذور جديدة.
2- باستعمال مقص نقص النهايات القمية *حوالي 3 الى 5 مم *
3-نضعها في انبوب اختبار به محلول * الكارمن الخلي* و نسخنه في حمام مائي حتى الغليان.
4- بين صفيحة و ساترة نفحص احدى النهايات القمية .
- الملاحظة المجهرية :
نلاحظ ان النهاية القمية نستطيع أن نميز فيها منطقتين :
- المنطقة الأولى : بها عدد قليل من الخلايا ذو شكل متطاول و غير مرتب .
-المنطقة الثانية : بها عدد كبير من الخلايا المصطفة في صفوف و بحجم صغير .
- عند تدقيق النظر يتضح أن أنوية الخلايا غير موجودة و يعوضها مجموعة من الخيوط ، تارة في وسط الخلية و تارة اخرى في أقطابها و تارة ثالثة تملء الخلية .
تعرف هذه الاشكال بمراحل الانقسام الخيطي المتساوي *الميتوزي*.
- مراحل التضاعف الخلوي عند النبات :
- سلوك الصبغيات أثناء الميتوزي:
تعتبر ظاهرة الانقسام الخيطي ظاهرة متواصلة لا يمكن تجزئتها و لكن لتسهيل الدراسة نقسمها لعدة مراحل حسب سلوك الصبغيات .
-قبل الشروع في المراحل نذكر ببنية الصبغي و هو في الحقيقة عبارة عن خيطين متشابهين يدعى كل منهما كروماتيد يرتبطان معاً في نقطة تدعى الجزء المركزي .
1- المرحلة التمهيدية : Prophase : تتميز هذه المرحلة بما يلي :
- بداية تكثف الصبغيات و ترقق الجدار النووي.
- يتكثف السيتوبلازم في أقطاب الخلية في شكل يشبه القبعة يدعى قلنسوة الإنقسام حيث يظهر منها خيوط رفيعة تدعى خيوط المغزل.
-يزول في نهايتها الغلاف النووي .
2- المرحلة الاستوائية : ****phase :
-تصبح الصبغيات في أقصى درجة الوضوح حيث تصطف في خط استواء الخلية مشكلة الصفيحة الاستوائية.
-يكتمل نمو خيوط المغزل حيث ترتبط بالجزء المركزي للصبغيات.
3- المرحلة الانفصالية : Anaphase : تدعى كذلك مرحلة الهجرة نسجل خلالها ما يلي :
- تتقلص خيوط المغزل نحو الاقطاب ساحبة معها الكروماتيدات لينفصل كل منهما عن الاخر بانشطار الجزء المركزي .
- يصبح نصف عدد الخيوط في القطب الاول و النصف الثاني في القطب المقابل .
4- المرحلة النهائية Telophase : تعتبر هذه المرحلة و كأنها المرحلة العكسية للمرحلة الاولى :
-يزول تكثف الصبغيات و يختفي كل من مغزل الانقسام و القلنسوة .
-يتشكل الغلاف النووي .
- يكتمل في نهايتها تشكل حاجز فاصل بين الخليتين الجديدتين يدعى الصفيحة المتوسطة.
نتيجة :
إذن نستنتج أن ظاهرة الانقسام الخيطي المتساوي تسمح بتضاعف عدد الخلايا بحيث تعطي كل خلية ام خليتين بنتين متشابهتين و تشبه الخلية الام .




التضاعف الخلوي *تابع* :
مراحل الانقسام الخيطي :
تتميز الخلية الحيوانية عن نظيرتها النباتية بكونها :
-ذات غشاء هيولي مرن *حركي*.
-تحتوي على ما يعرف بالجسيم الكوكبي.
- و بالرغم من هذا الا انها تخضع لنفس المراحل و بنفس الترتيب و التي يمكن تلخيصها كالآتي :
1- المرحلة التمهيدية Prophase : نسجل خلال هذه المرحلة :
- بداية تكثف الصبغيات .
- ترقق الجداء النووي .
- إنقسام الجسيم الكوكبي الى جسيمين يهاجر كل منهما الى احد اقطاب الخلية.
2- المرحلة الاستوائية : ****phase : تتميز بالتطورات الاتية :
-تبلغ الصبغيات أقصى درجات وضوحها *تكثفها*.
- إنتظام الصبغيات على مستوى خط استواء الخلية * الصفيحة الاستوائية*
- يكتمل نمو مغزل الانقسام *عبارة عن انيببات تنطلق من الجسم الكوكبي نحو خط استواء الخلية* حيث تتثبت على الجزء المركزي للصبغيات .
3- المرحلة الانفصالية Anaphase :
-تتقلص أنيببات المغزل نحو اقطاب الخلية ساحبة الكروماتيدات عن بعضها البعض لينشطر الجزء المركزي .
4- المرحلة النهائية Telophase : خلال هذه المرحلة نلاحظ مايلي :
-وصول نصف عدد الكروماتيدات كلا الى احد اقطاب الخلية.
-يزول تكثف الصبغيات.
-بداية تشكل الغلاف النووي
- يختنق *يتضيق* الغشاء الهيولي في منتصف الخلية ليفصل بين الخليتين الجديدتين.
نتيجة :
إذاً الظاهرة * التضاعف الخلوي* تعطي عند الخلية الحيوانية هي الاخرى خليتين بنتين متماثلتين و تشبهان الخلية الام.
المرحلة البينية :
يبدو جلياً أن الخلايا البنات تحتوي نصف عدد الكروماتيدات التي تحتويها الخلية الام فمثلا من خلية تحتوي 8صبغيات نحصل على خليتين بنتين تحتوي كل منهما على 8 كروماتيدات متماثلة و يبدو و لاول وهلة انه بعد عدة انقسامات سيتناقص عدد الكروماتيدات شيئا ً فشيئاً الا انه في الواقع يبقى ثابتا مدى حياة الفرد ، بفضل ما يعرف بالمرحلة البينية و التي تفصل بين انقسامين متتاليين حيث خلالها تتضاعف محتويات الخلية و يعطي كل كروماتيد صبغي بعد ان ينسخ منه كروماتيد ثاني و بهذا تصبح الخلية جاهزة للشروع في انقسام موالي و هكذا على مدى الحياة .
الدورة الخلوية للانقسام الخيطي المتساوي :
يقصد بالدورة الخلوية في الانقسام الخيطي المتساوي المراحل الاربعة للانقسام الخيطي زائد مرحلة بينية .
P+M+A+T+المرحلة البينية = دورة خلوية .



ماشاء الله بالتوفيق اختي

barek lah fik............................