Exercice 01 :
Introduisez dans le texte suivant des reformulations pour en faciliter la
compréhension :
« Le rôle du chef d’orchestre »
Son rôle ne se limite pas à battre la mesure autrement dit, il doit
également préparer chaque groupe d’instruments à démarrer se partie, ou à
l’arrêter. Certains gestes servent à nuancer les interventions, à susciter des
accentuations en d’autres termes, l’orchestre est son instruments. Il est
interprète c’est-à-dire, il doit connaître les possibilités sonores et techniques
de chaque instrument.
Exercice 02 :
Donnez le plus d’explications possibles sur les thèmes suivants en utilisant la
reformulation
- L’atmosphère c’est-à-dire la couche qui entoure la terre
- L’éditorial du journal autrement dit l’opinion du journaliste
- Un OGM en d’autres termes les manipulation génétiques
- La biotechnologie c’est-à-dire la technique qui s’occupe du monde
vivant
اريد حل1و 2 aplication الصفحة 42بلييييييييييييييييييييز احتاجه و اجركم عند الله
اين انتم احتاجهم بلييييييييييييز
هل من مجيب بليييييييييييييييييز
مساعدة في الفرنسية سنة 2 ثانوي
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