اختبار الفصل الثالث في مادة الأدب العربي
قال الشاعر الاندلسي ابن الأبارمتوجها بهذه القصيدة للخليفة العباسي يستنجده بأن يدرك الاندلس ويخلصها من ايدي الروم
1ـ أدرك بـخـيلك خـيــــــل الله أنـدلســــــا ***إن الـسـبيل إلــى مـنجاتهـــــا (درسا)
2ـ وهب لها من عزيز النصر ما التمست *** فـلم يـزل مـنــــك عز النصر مُلتمسا
3ـ يـا للجزيـــــــرة أضـحى أهـلها جـرزاً *** لـلحـــادثات، وأمـسى جـدها تـعســـا
4ـ فـفـي بـلـنسية مـنهـــــا وقـرطبــــــــةً *** مـا ينسف النفــــس أو ما ينزف النفسا
5ـ مـدائـنٌ حـلهــــــا الشـــــرك مـبتسمــاً *** جـذلان وارتـحل الإيـمان مـبتئســــــا
6ـ وصـيرتهـــــا الـعوادي الـعابثات بها *** يستوحش الطرف منها ضعف ما أنِسا
7ـ يـا لـلمساجد عــادت لـلعدا بِـيعـــــــاً *** ولـلـنداء غــدا أثـنائهــــــا جـرســــــــا
8ـ يـا أيـها الـملك المنصـــــور أنت لها *** عـلياء تُـوســـع أعــــداء الهدى تعســا
9ـ طـهر بـلادك مـنهـــــم إنـهم نـجــسٌ *** ولا طـهارة مـا لم تُـغســــــــل الـنجسا
10ـ واضـرب لـهم موعداً بالفتح ترقبــه *** لـعل يـوم الأعــــــادي قد أتى وعسـى
إثراء الرصيد اللغوي: درسا: انتهى الجرز : الذل الجد: الحظ جذلان : فرحان العوادي و العدا : الأعداء
1 ـ هات عنوانا مناسبا للنص 1ن
2 ـ إلى أي غرض شعري تنتمي هذه القصيدة ؟ عرفه بإيجاز و أذكر أهم خصائه 1ن
3 ـ اشرح مضمون الأبيات 5 ــ 6 ــ 7 بأسلوبك الخاص 1ن
4 ـ ما النمط الغالب على النص ؟ حدده و اذكر مؤشراته 2ن
1 ـ أعرب ما تحته خط في النص إعراب مفردات و ما بين قوسين إعراب جمل 2ن
2 ـ حدد الصورة البيانية الواردة في البيت الخامس اشرحها و بين أثرها 2ن
3 ـ استخرج من النص محسنا بديعيا و بين نوعه و أثره 2ن
4 ـ استخرج من النص صيغة مبالغة وبين وزنها 1ن
5 ـ ما نوع اسلوب الجملة في صدر البيت الثالث حدده و بين نوعه و أثره 1ن
الوضعية الادماجية : 6ن
و قال رسول الله صلى الله عليه و سلم:"ليس الغنى عن كثرة العَرَض إنما الغنى غنى النفس".
على ضوء هذا الحديث الشريف أكتب فقرة تبين تبين فيها قيمة القناعة و غنى النفس موظفا من أمكن من أفعال مدح وذم و صيغ التعجب
اختبار الفصل الثالث في مادة الأدب العربي علمي ثانية ثانوي
رد مع اقتباس
